雷鋒，一個有著火一般熱情的青年，一個“毫不利己、專門利人”的戰(zhàn)士。1962年8月15日，年僅22歲的雷鋒在遼寧撫順因公犧牲。1963年3月，毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”。之后，學習雷鋒的活動在全國轟轟烈烈地開展起來。

做好人好事的榜樣

雷鋒，1940年12月18日出生在湖南省望城縣（今長沙市望城區(qū)）安慶鄉(xiāng)簡家塘一個貧苦農(nóng)民家庭。

1956年雷鋒高小畢業(yè)后，鄉(xiāng)政府選他當通信員，由于表現(xiàn)好，工作出色，不久就被縣委調(diào)去當公務(wù)員。他工作積極，埋頭苦干，被縣委機關(guān)評為“工作模范”。縣里建團山湖農(nóng)場，需要人，他主動報名去那里開拖拉機。他政治上進步很快，1957年加入共青團。他工作中有一種拼命精神，在參加根治溈水河的工程中，被評為“工地模范”。

1958年9月，雷鋒響應(yīng)黨和政府積極參加工業(yè)建設(shè)的號召，遠離家鄉(xiāng)，到人生地不熟的東北鞍鋼化工總廠當了一名推土機手，一直干到1959年12月。僅僅一年時間，他就被工人們稱贊為最能干的優(yōu)秀工人，由于工作出色，他多次被評為“紅旗手”“標兵”“勞動模范”“先進生產(chǎn)者”和“社會主義建設(shè)積極分子”，出席了鞍山市青年積極分子代表大會。

1960年1月，雷鋒參軍，成為中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸連的一名戰(zhàn)士。參軍后他表現(xiàn)仍然突出，榮立二等功一次、三等功兩次、團營嘉獎多次，沈陽部隊工程兵領(lǐng)導機關(guān)授予他“模范共青團員”稱號。他入伍不久即擔任班長。1960年11月，他光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

無論是當工人還是當兵，雷鋒出于內(nèi)心的真誠，做了大量好人好事。有一句話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這并不是過譽之詞。

一次，雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國?！?/p>

雷鋒在當工人時就以做好人好事而被組織贊揚。他入伍后，做好人好事更多了。雷鋒被樹立為全軍榜樣后，從來沒有脫離第一線生產(chǎn)，并且比其他人要完成更多的生產(chǎn)任務(wù)。1962年8月15日，雷鋒在遼寧撫順因公犧牲，年僅22歲。

《中國青年》動議，請毛主席為雷鋒題詞

雷鋒犧牲后，新華社、《人民日報》《中國青年報》等全國主流媒體均對雷鋒的事跡加大宣傳力度，在全國、全軍產(chǎn)生了空前的轟動效應(yīng)。

面對全國宣傳雷鋒的火熱局面，當時擔任團中央第一書記的胡耀邦聽了有關(guān)匯報后，要求共青團系統(tǒng)加大對雷鋒的宣傳強度，組織全國青少年以實際行動向雷鋒學習。對胡耀邦的指示與號召，團中央機關(guān)刊物《中國青年》雜志當然應(yīng)帶頭響應(yīng)、責無旁貸。

經(jīng)過反復(fù)思考和討論，《中國青年》編委會最后決定：編輯出版一本“學習雷鋒”專輯。由于國家還沒有完全度過困難時期，紙張非常緊張，此前的《中國青年》不得不由每期32頁改為24頁。而24頁的篇幅要做一本“學習雷鋒”專輯還是顯得太“輕”，為了使這本專輯夠分量，編委會決定將5、6兩期合刊，出48頁。

根據(jù)編委會的決定，從各編輯部抽調(diào)骨干力量，專門組成一個“學習雷鋒”專輯編輯組，具體討論編輯計劃和組織落實。那時，王江云在《中國青年》思想教育組當副組長，被抽調(diào)到這個編輯組。就在討論的過程中，王江云說出了請毛主席題詞的想法。大家一聽都很興奮地表示贊同：“對，請毛主席題詞?！钡潇o之后，又都認為請毛主席題詞，非同小可，是不是有點太敢想敢干了？王江云的一位同事說，毛主席一向關(guān)心青年，關(guān)心《中國青年》雜志，對雷鋒這樣一個值得青年學習的榜樣，說不定會答應(yīng)題詞的。就這樣，大家抱著希望和忐忑不安的心情向毛主席發(fā)出了請他題詞的信函。

起草好信稿后，經(jīng)過該社領(lǐng)導反復(fù)斟酌，修改好后，請毛筆字寫得好的編輯丁有和在一張小的豎的宣紙上抄寫了一遍。這封信的信封也是丁有和寫的，他工工整整地抄寫下醒目的兩行大字：中南海，呈毛主席。

給毛澤東的信是1963年2月16日送到中南海的。朱伯穎后來回憶說：“因為當時是我起草這封信，就由我來與毛主席辦公室聯(lián)系。信送出后幾天我就跟主席辦公室打電話，接電話的是毛澤東的秘書林克，我問信收到?jīng)]有，主席看了沒有，他題不題詞。林克說信收到了，主席也看了，但沒有表態(tài)。我們當時想主席沒有表態(tài)也就是沒有拒絕，還有希望，那就等一等。過幾天我又跟林克打電話，當時我很緊張，主席萬一工作很緊張，他不題了，也沒轍。結(jié)果一問，林克說毛主席說他決定給你們題詞。我高興得不得了。”

聽了這個回答，《中國青年》編輯部的同志都很興奮，接著請主席辦公室的同志轉(zhuǎn)告主席，“‘學習雷鋒專輯準備3月1日出版，付印時間2月26日，請主席最好能在2月25日前題就好?！?/p>

毛澤東還真的滿足了他們的愿望。2月22日，毛澤東為《中國青年》雜志題詞：“向雷鋒同志學習”。

毛主席題詞推動全國學雷鋒

林克晚年如此回憶：“……我將他們《中國青年》雜志社的要求報告了毛主席。毛主席讓我先擬寫幾個題詞供他參考。我回辦公室，思索了一番，擬好了十來個題詞，立即送給了他。2月22日，毛主席睡醒以后，值班警衛(wèi)員打電話告訴我，主席讓我去一下。我?guī)е孪冗x好的文件，隨機將新文件放到他床頭的長桌上。他示意我坐下，我便在他床前一張?zhí)僮琅缘囊巫由献聛?。這時，毛主席從他身體左半邊床的書堆上拿起了一張信紙遞給我，我一看，只見他已在紙上用毛筆書寫了‘向雷鋒同志學習上個瀟灑飄逸的行草字。我為他擬的十來個題詞，他一個也沒用。這時，他吸了一口香煙，從容地帶著詢問的目光問道，‘你看行嗎？我爽快地回答說：‘寫得很好，而且非常概括。毛主席好像要解釋為什么沒有采用我擬的題詞這一疑問似的，接著說道：‘是嘛，學雷鋒不是學他哪一件好事，也不是學他某一方面的優(yōu)點，而是要學他的好思想、好作風、好品德;學習雷鋒長期一貫地做好事，而不做壞事;學習他一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神。當然，學習雷鋒要實事求是，扎扎實實，講求實效，不要搞形式主義。不但普通干部、群眾學習雷鋒，領(lǐng)導干部要帶頭學，才能形成好風氣。毛主席談完之后，我便回到我的辦公室，打電話給《中國青年》雜志編輯部，告訴他們，毛主席的題詞已經(jīng)寫好了，請他們到中南海西門來取。應(yīng)當特別指出，毛主席在題詞之前，就閱讀了報紙上有關(guān)雷鋒的報道，了解雷鋒的事跡。他曾對當時的軍委秘書長羅瑞卿說過：雷鋒值得學習?！?/p>

2月22日下午3點多鐘，朱伯穎接到林克的電話，告訴她“主席已題好詞”。她當即報告了社領(lǐng)導，社領(lǐng)導又報告團中央書記處，最后派通訊員劉全聚到中南海西門取回。

《中國青年》雜志社轟動了，團中央轟動了?！懊飨癁槔卒h題詞了！”這消息像長了翅膀，很快傳到了新聞界，各大報刊紛紛要求刊登毛澤東題詞手跡。

其實，《中國青年》編輯部在請毛澤東題詞的同時，也向周恩來和其他一些中央領(lǐng)導發(fā)出了請求題詞或?qū)懳恼碌男拧Ｖ芏鱽韺Α吨袊嗄辍芬回炇菐缀跤星蟊貞?yīng)，接到信后很快就揮筆寫下了“雷鋒同志是勞動人民的好兒子，毛主席的好戰(zhàn)士”的題詞，并派人送到了《中國青年》編輯部。

1963年3月2日《中國青年》第5、6期合刊出版，發(fā)表了毛主席“向雷鋒同志學習”的題詞。周恩來的題詞也一同發(fā)“學習雷鋒”專輯上。“學習雷鋒”專輯還刊登了老一輩革命家董必武、郭沫若、羅瑞卿、謝覺哉應(yīng)《中國青年》編輯部之請而寫的詩歌和文章。

《中國青年》第5、6期合刊出版后，也就是1963年3月5日，《人民日報》《光明日報》《中國青年報》等都在頭版顯著位置刊登了主席手跡。從這一天起，一個學習雷鋒的活動在全國范圍內(nèi)以排山倒海之勢蓬勃興起。之后每年的3月5日也就成了學習雷鋒的紀念日。

（本版稿件摘自《湘潮》《中國青年》《文史天地》）