梁小橋

期末在即，真可謂是“幾家歡喜幾家愁”。孩子考得好，父母自然心情舒暢，做什么都有勁兒;成績不好的則整天無精打采，生怕朋友問起孩子成績;甚至有家長反映，因為孩子成績不好，臨近考試天天失眠。

那么，對于考試成績，家長應(yīng)該怎么樣處理，才能幫助孩子在以后的學(xué)習(xí)中取得更大的進步呢？

高分不“捧”。總結(jié)經(jīng)驗

許多家長看見孩子考了高分，立馬對孩子言聽計從，把孩子的地位捧得高高在上?？蛇@樣一個假期過來，不僅滋養(yǎng)了孩子驕傲自滿的情緒，養(yǎng)成目中無人的習(xí)慣，還耽誤孩子假期的學(xué)習(xí)，影晌下學(xué)期的考試成績，真的很不可取。

其實，我們更應(yīng)該幫助孩子分析卷面的得失情況，總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，乘勝追擊，為下一次的考試“更上一層樓”打下扎實的基礎(chǔ)。

低分不“棒”，找出差距

有的家長望子成龍心切，孩子分數(shù)不理想，各種打擊也隨之而來，“你怎么這么笨啊…‘我看你是沒救了”……以為能通過這些犀利的語言可以激發(fā)到孩子的上進心。可實踐證明，打罵是不能解決問題的，孩子沒考好更需要家長春風(fēng)細雨般的安慰與鼓勵。

孩子沒考好，自己心里也不好受，家長首先要在言語上給予安慰和鼓勵，等孩子心情平復(fù)了，再幫孩子分析這次沒考好的原因。家長一定要與孩子一道打敗問題，而不是與問題一道打敗孩子。可以帶著孩子從試卷上分析，尋找沒考好的原因，幫助孩子把題目弄懂;還可以從學(xué)習(xí)方法上分析，找到學(xué)習(xí)效率較低的原因，讓孩子學(xué)會高效的學(xué)習(xí)方法。

據(jù)搜狐網(wǎng)等