程秋

翻譯產(chǎn)業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)語(yǔ)言服務(wù)，其背后的各類(lèi)小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)語(yǔ)種轉(zhuǎn)化服務(wù)設(shè)備的研發(fā)企業(yè)、提供各類(lèi)語(yǔ)種間翻譯服務(wù)的公司、提供各類(lèi)語(yǔ)種轉(zhuǎn)換咨詢(xún)與建議的中介機(jī)構(gòu)等，都伴隨著經(jīng)濟(jì)的社會(huì)化、國(guó)際化發(fā)展而日漸作為巨大的產(chǎn)業(yè)鏈條快速成長(zhǎng)起來(lái)。

隨著經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展進(jìn)入到數(shù)字時(shí)代，國(guó)內(nèi)企業(yè)對(duì)外交流與合作的活動(dòng)日漸豐富，涉外旅游行業(yè)、涉外商貿(mào)行業(yè)、國(guó)際交往行業(yè)等對(duì)翻譯人才的需求正以驚人的速度在不斷提升。

2021年4月，在北京舉行的中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)行業(yè)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布儀式上，發(fā)布了《2020中國(guó)語(yǔ)言服務(wù)行業(yè)發(fā)展報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報(bào)告》）?！秷?bào)告》顯示，語(yǔ)言服務(wù)作為推動(dòng)國(guó)際交流、促進(jìn)全球化發(fā)展的“橋頭堡”行業(yè)，其重要性日益凸顯，并呈現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化趨向高質(zhì)量發(fā)展、翻譯教育迅猛發(fā)展、人才隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)、研究領(lǐng)域日趨豐富、關(guān)注國(guó)家需要和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題以及服務(wù)國(guó)家大局、積極助力文化交流的明顯特點(diǎn)。

我國(guó)翻譯市場(chǎng)現(xiàn)狀

在2001年中國(guó)加入世界貿(mào)易組織（WTO）后，我國(guó)翻譯市場(chǎng)進(jìn)入新的發(fā)展階段。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)政治文化的全面發(fā)展，我國(guó)的國(guó)際地位不斷上升，國(guó)際交流也日益增強(qiáng)，翻譯產(chǎn)業(yè)隨之開(kāi)始蓬勃發(fā)展，對(duì)于翻譯人才的需求更是日益增加。2008年北京奧運(yùn)會(huì)和2010年上海世博會(huì)的舉行為我國(guó)的翻譯市場(chǎng)帶來(lái)了新的生機(jī)。

2020年智研咨詢(xún)整理的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)全國(guó)設(shè)立翻譯碩士專(zhuān)業(yè)的院校已達(dá)259所，同時(shí)，設(shè)立翻譯本科專(zhuān)業(yè)的院校達(dá)到284所，培養(yǎng)方向包括英語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)等11個(gè)語(yǔ)種。

《報(bào)告》指出，2019年全球語(yǔ)言服務(wù)產(chǎn)值首次接近500億美元。中國(guó)含有語(yǔ)言服務(wù)的在營(yíng)企業(yè)403095家，語(yǔ)言服務(wù)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的在營(yíng)企業(yè)8928家，總產(chǎn)值為384億元，年增長(zhǎng)3.2%。英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)和俄語(yǔ)等常用語(yǔ)種為翻譯量排名前五位的語(yǔ)種。

《報(bào)告》還稱(chēng)，信息技術(shù)，教育培訓(xùn)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)為國(guó)內(nèi)語(yǔ)言服務(wù)行業(yè)主要翻譯服務(wù)領(lǐng)域。翻譯人才的隊(duì)伍建設(shè)備受重視，全國(guó)翻譯碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位累計(jì)招生7萬(wàn)余人。翻譯人才評(píng)價(jià)體系更加健全，翻譯資格考試?yán)塾?jì)報(bào)名135萬(wàn)人次?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)支持下的遠(yuǎn)程語(yǔ)言服務(wù)活動(dòng)成為新常態(tài)。

盡管近幾年來(lái)翻譯公司的數(shù)目劇增，翻譯行業(yè)看似一片繁榮，但目前各類(lèi)翻譯公司提供的服務(wù)種類(lèi)以及翻譯質(zhì)量參差不齊，可承擔(dān)起對(duì)外交流任務(wù)的高水平、高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)翻譯人才卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)與市場(chǎng)需求不符。

從中國(guó)翻譯市場(chǎng)近年來(lái)發(fā)展的整體狀況看來(lái)，多數(shù)翻譯公司的業(yè)務(wù)以中英互譯為主，其他語(yǔ)種的翻譯往往因?yàn)榭蛻?hù)的需求相對(duì)不多、譯員數(shù)量少、譯文質(zhì)量難以保證等原因，在翻譯公司業(yè)務(wù)中占有較小比例。翻譯的領(lǐng)域主要包括傳統(tǒng)翻譯、網(wǎng)站翻譯以及軟件本地化等，翻譯內(nèi)容可以涉及到各個(gè)行業(yè)，包括貿(mào)易、法律、建筑、汽車(chē)、醫(yī)藥等。其中，多數(shù)公司業(yè)務(wù)仍然以筆譯為主，因口譯對(duì)翻譯從業(yè)者的要求更高，人才儲(chǔ)備還滿(mǎn)足不了實(shí)際需求。翻譯人員中部分是語(yǔ)言相關(guān)專(zhuān)業(yè)出身，但更多的是有行業(yè)背景的，掌握一門(mén)或幾門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。按照國(guó)家“十四五”規(guī)劃及經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展和轉(zhuǎn)型發(fā)展要求，翻譯人才尤其是高水平和復(fù)合型的翻譯人才缺口仍舊很大，甚至持續(xù)以不斷加大的態(tài)勢(shì)發(fā)展。

2003年，人力資源社會(huì)保障部制定下發(fā)了《翻譯專(zhuān)業(yè)資格（水平）考試暫行規(guī)定》和《二級(jí)、三級(jí)翻譯專(zhuān)業(yè)資格（水平）考試實(shí)施辦法》，并在2003年7月成立了翻譯專(zhuān)業(yè)資格（水平）考試英語(yǔ)專(zhuān)家委員會(huì)，旨在通過(guò)相關(guān)資格考試來(lái)提高翻譯相關(guān)從業(yè)者的素質(zhì)，有助于提高翻譯市場(chǎng)整體服務(wù)質(zhì)量。但實(shí)際上很多翻譯從業(yè)者并沒(méi)有通過(guò)該考試，并且只用考試來(lái)評(píng)估譯員的能力和水平也是不夠全面的。因此，翻譯行業(yè)整體的服務(wù)質(zhì)量還是需要全行業(yè)的努力，包括業(yè)內(nèi)的指導(dǎo)和監(jiān)控，以及公司對(duì)譯員的培訓(xùn)輔導(dǎo)等。

數(shù)字時(shí)代下翻譯人才的發(fā)展要求與需求

翻譯產(chǎn)業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)語(yǔ)言服務(wù)，其背后的各類(lèi)小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)語(yǔ)種轉(zhuǎn)化服務(wù)設(shè)備的研發(fā)企業(yè)、提供各類(lèi)語(yǔ)種間翻譯服務(wù)的公司、提供各類(lèi)語(yǔ)種轉(zhuǎn)換咨詢(xún)與建議的中介機(jī)構(gòu)等，都伴隨著經(jīng)濟(jì)的社會(huì)化、國(guó)際化發(fā)展而日漸作為巨大的產(chǎn)業(yè)鏈條快速成長(zhǎng)起來(lái)。

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能終端、物聯(lián)網(wǎng)等蓬勃發(fā)展，人類(lèi)進(jìn)入了一個(gè)全新的數(shù)字時(shí)代。在高科技迅猛發(fā)展的今日，單純地用傳統(tǒng)的翻譯方法很難滿(mǎn)足客戶(hù)的要求，一系列方便快捷的翻譯工具應(yīng)運(yùn)而生，翻譯的準(zhǔn)確率也因?yàn)樵凇盎ヂ?lián)網(wǎng)+翻譯”模式下，和曾經(jīng)生硬的機(jī)器翻譯質(zhì)量相比，更加高效率和高質(zhì)量。

在這樣一個(gè)新背景下，翻譯工作者要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的翻譯市場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力，除需要具備雄厚的雙語(yǔ)基礎(chǔ)、扎實(shí)的翻譯理論、熟練的翻譯技巧等基本翻譯素質(zhì)之外，提升信息技術(shù)能力具有必要性和緊迫性。利用信息技術(shù)輔助翻譯的能力是當(dāng)今大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)翻譯人才提出的新要求，如果是僅僅具備雙語(yǔ)能力而缺乏相應(yīng)信息技術(shù)能力的翻譯工作者，會(huì)在當(dāng)今信息時(shí)代中失去優(yōu)勢(shì)。

數(shù)字時(shí)代的到來(lái)加速了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)翻譯界學(xué)者認(rèn)為，翻譯人才應(yīng)注重自身信息技術(shù)能力的提升以適應(yīng)時(shí)代轉(zhuǎn)型的需要。翻譯人才綜合素質(zhì)研究也受到國(guó)際學(xué)界的高度重視，一些國(guó)外學(xué)者對(duì)信息技術(shù)能力在翻譯人才綜合素質(zhì)中的突出地位予以肯定。瑞典翻譯學(xué)家杰弗里·塞繆爾森-布朗（Geoffrey Samuelsson-Brown）將翻譯工作者所必備的翻譯技能分為六大板塊，其中信息技術(shù)是其中最重要的板塊之一。他認(rèn)為當(dāng)下信息技術(shù)發(fā)展迅速，翻譯工作者要重視提升信息技術(shù)能力，這是時(shí)代發(fā)展提出的要求。翻譯工作者唯有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，走在時(shí)代最前沿，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的翻譯市場(chǎng)中立于不敗之地。因此，在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)展的當(dāng)下，一名優(yōu)秀的翻譯工作者除具備翻譯理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，雙語(yǔ)語(yǔ)言能力和翻譯技術(shù)技巧等相關(guān)素質(zhì)外，還應(yīng)該具備熟練的信息技術(shù)能力。

新時(shí)期社會(huì)各行各業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)提出了新的標(biāo)準(zhǔn)和要求，翻譯行業(yè)變革也日益受到關(guān)注，加之國(guó)際交流日益頻繁，急需大批翻譯人才，而傳統(tǒng)的翻譯培養(yǎng)模式已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足當(dāng)今社會(huì)對(duì)翻譯人才提出的新要求，造成翻譯人才出現(xiàn)短缺現(xiàn)象。

目前，翻譯人才培養(yǎng)的主要渠道在高校。教育需要與時(shí)俱進(jìn)，新型的“互聯(lián)網(wǎng)+翻譯”行業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，不斷創(chuàng)新，將翻譯產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)的各個(gè)要素有機(jī)融合，提升翻譯產(chǎn)品的效率和質(zhì)量，讓其最大限度滿(mǎn)足客戶(hù)需求。

近年來(lái)，各大高校設(shè)立本科翻譯專(zhuān)業(yè)和翻譯碩士專(zhuān)業(yè)的數(shù)量逐年遞增，旨在培養(yǎng)更多翻譯人才，從一個(gè)方面證明翻譯行業(yè)已成為當(dāng)今社會(huì)的熱門(mén)行業(yè)之一。

翻譯產(chǎn)業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)中的特色文化產(chǎn)業(yè)類(lèi)別，其屬于對(duì)外交流、國(guó)際貿(mào)易和合作中必不可缺的信息服務(wù)和語(yǔ)言轉(zhuǎn)換產(chǎn)業(yè)，同樣也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。因此，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的國(guó)際化、開(kāi)放化發(fā)展，為滿(mǎn)足對(duì)外交流、國(guó)際貿(mào)易和合作等的持續(xù)發(fā)展需求，包含手譯資格考試、筆譯資格考試、口譯資格考試等在內(nèi)的復(fù)合型翻譯人才考核標(biāo)準(zhǔn)必然更為復(fù)雜，相應(yīng)的，對(duì)翻譯人才的培養(yǎng)和關(guān)注力度，也會(huì)隨著翻譯人才需求量及翻譯產(chǎn)業(yè)的發(fā)展而不斷提升。

墨守成規(guī)、安于現(xiàn)狀，終會(huì)被新時(shí)代的洪流所淹沒(méi)，翻譯行業(yè)工作者需要積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，自覺(jué)學(xué)習(xí)信息技術(shù)相關(guān)理論，提升業(yè)務(wù)水平，通過(guò)多種途徑不斷提高自身信息技術(shù)能力來(lái)滿(mǎn)足數(shù)字時(shí)代對(duì)翻譯人才提出的新要求。

將信息技術(shù)與翻譯實(shí)踐相結(jié)合已經(jīng)成為翻譯領(lǐng)域未來(lái)發(fā)展的新態(tài)勢(shì)。隨著時(shí)代發(fā)展變化，翻譯教育應(yīng)根據(jù)時(shí)代需求及時(shí)改革翻譯人才培養(yǎng)模式，通過(guò)多種渠道培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用相關(guān)信息技術(shù)提升翻譯能力，為社會(huì)翻譯領(lǐng)域輸送更多應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型翻譯人才。