卞吉

Create a Nlew High Ground for Vocational Education

作為首批國家產(chǎn)教融合試點城市，濟南在職業(yè)教育領域的一些改革探索走在了全省乃至全國的前列，涌現(xiàn)出“藍翔”“陽光大姐”等一批全國知名品牌，正在打造具有全國影響力的職業(yè)教育發(fā)展高地，為黃河戰(zhàn)略、新舊動能轉換、強省會建設提供技能人才支撐。

濟南市教育局相關負責人表示，全市現(xiàn)有職業(yè)院校76所，在校生33.9萬人，畢業(yè)生年均14萬人，本地就業(yè)率達81%o濟南建立了校企合作、雙元制、職教集團等制度，初步構建起具有濟南特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。據(jù)統(tǒng)計，截至目前，濟南的現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等領域，一線新增從業(yè)人員70%以上來自于職業(yè)院校。職業(yè)院校畢業(yè)生已成為支撐中小企業(yè)集聚發(fā)展、產(chǎn)業(yè)邁向中高端的生力軍。

近年來，濟南開展了一批重大改革，包括專業(yè)布局調(diào)整、辦學自主權、混合所有制改革試點等，啟動了產(chǎn)教融合項目培育、公共實習實訓基地建設等一批重大項目，大健康實訓基地等被納入國家發(fā)改委重點支持項目。通過校企命運共同體建設，探索特色學徒制，讓教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，初步形成“四鏈合一”的生態(tài)。濟南的校企共建產(chǎn)業(yè)學院已達23個，合作辦專業(yè)、訂單培養(yǎng)185個，規(guī)模以上校內(nèi)外實訓基地達813個，產(chǎn)教融合項目培育參與學生達4.2萬余人。

山東藍翔技師學院挖掘機技術、汽車檢測與維修、烹飪與營養(yǎng)多個教育品牌享譽全國;濟南職業(yè)學院入圍國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、中國特色高水平高職院校（專業(yè)）建設單位;“陽光大姐”進軍職場教育領域，成立了濟南陽光職業(yè)中等專業(yè)學校和高職二級學院“陽光健康學院”，為推動家政行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展探索出了新路子。

經(jīng)十路科創(chuàng)大走廊也是濟南職業(yè)教育發(fā)展的集聚帶，14所高職院校布局于此，占駐濟高職院校的66.7%，集聚效應不斷放大。濟南市機電一體化職教集團獲評全國首批示范性職業(yè)教育集團，42個項目入圍國家重點扶持項目。

職業(yè)教育是培養(yǎng)技能人才、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、推動中國制造和服務上水平的重要基礎，也是制造業(yè)強國的成功經(jīng)驗。從全國來看，高級技能人才還比較短缺。目前產(chǎn)業(yè)工人數(shù)量達到2億左右，但初級工、中級工比例占73%，高級技工數(shù)量占比不到4%，相比發(fā)達國家（高技能人才占比為30%-40%）還有較大差距。

濟南發(fā)展已經(jīng)邁入建設新時代現(xiàn)代化強省會的新階段，對高技能人才的需求比以往任何時候都更加強烈，這也為職業(yè)教育高水平創(chuàng)辦、高質(zhì)量發(fā)展搭建了廣闊舞臺，帶來了重大契機。濟南將圍繞產(chǎn)業(yè)需求優(yōu)化專業(yè)設置，尤其是集成電路技術、新能源材料應用技術、智慧健康養(yǎng)老服務與管理等領域，結合高端前沿專業(yè)及重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求開設新專業(yè)，爭取在2022年專業(yè)達到187個、學生17.65萬人。對濟南職業(yè)學院等基礎好、發(fā)展?jié)摿Υ蟮凝堫^院校和企業(yè)，扶優(yōu)培強，培育一批全國知名的旗艦院校，打造全國職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地。（本文圖片除署名外由濟南陽光職業(yè)中等專業(yè)學校提供）

As one of the first national pilot cities for the integration of industry and education， Jinan has been at theforefront of the reform of vocational education in the province and the country. With national famousbrands like Shandong Lan Xiang Technician College and Yangguang Daiie SDringing UD. Jinan endeavors tocreate a high ground for the development of vocational education that exerts significant influence in the country.And thus sustainable talent resources will be provided for the implementation of the Ecological Proteaion andHigh-quality Development of the Yellow River Basin， the transformation from old to new growth drivers， and theconstruaion of a strong provincial capital strategies.