褚彥含

盼之，盼之，那夢(mèng)寐以求的暑假啊，終于在我們的朝思暮想中，姍姍而來(lái)……

其實(shí)，還沒(méi)放暑假，我就已經(jīng)迫不及待地加入了同學(xué)們暢想暑假計(jì)劃的陣營(yíng)，與他們一起大話暑假。平常上學(xué)時(shí)，同學(xué)們表面看似波瀾不驚、穩(wěn)如泰山，實(shí)則內(nèi)心早已波濤翻滾、風(fēng)起云涌。他們或是慷慨激昂，或是若有所思，或是靜靜聆聽(tīng)，但每個(gè)人心底的小算盤都打得啪啪響。我也本打算悠閑地度過(guò)這個(gè)暑假，可誰(shuí)知……

必須加入補(bǔ)習(xí)班的消息猶如晴天霹靂，給了我們當(dāng)頭一棒，聽(tīng)聞這個(gè)“噩耗”，我馬上變成了霜打的茄子，剛剛還陽(yáng)光燦爛的表情瞬間就凝固在臉上，然后迅速瓦解，最后，只剩下愁云慘霧，所有的高興勁兒都灰飛煙滅。可不是嘛，這下，精心謀劃的計(jì)劃全都泡湯了啊……

隨著補(bǔ)習(xí)班如火如荼地開課，“悲壯”的暑假也拉開序幕。剛開課的前幾天，老師們極力規(guī)勸我們“既來(lái)之則安之”，可是我們?nèi)允恰吧碓诓軤I(yíng)心在漢”——上課無(wú)精打采，下課想方設(shè)法地“越獄”。但幾次行動(dòng)均以失敗告終。于是乎，同學(xué)們上課時(shí)更加苦悶。唉，聽(tīng)著老師再次苦口婆心地勸說(shuō)，我嘆了口氣，然后一咬牙一跺腳，抱著一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的心態(tài)在結(jié)束了期終考試后再次投入學(xué)習(xí)中。不過(guò)，悲壯歸悲壯，在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的心情越來(lái)越平靜，已不像當(dāng)時(shí)那么“義憤填膺”?？上?，當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，為期一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)已接近尾聲，對(duì)暑假的美好暢想再次上演……

結(jié)束了補(bǔ)習(xí)班，剩下的一個(gè)月，也足夠讓我心情大好——我開始琢磨著天天睡天天玩。不曾想，一心望女成鳳的老爸老媽又聲淚俱下地與我促膝長(zhǎng)談，讓我感受他們的不易，以鞭策我努力學(xué)習(xí)、沖刺初中最后一年。無(wú)奈，身挑重?fù)?dān)的我再次單槍匹馬地闖入學(xué)海之中，努力找回當(dāng)時(shí)平靜的心態(tài)。朋友們得知我仍悲壯地浸在無(wú)邊苦海里，只能拍拍我的肩膀，道一句：“節(jié)哀?！蔽壹葻o(wú)語(yǔ)又無(wú)奈，但仍沒(méi)有停止學(xué)習(xí)的腳步。有時(shí)在深夜，手捧著一杯咖啡，頭昏腦漲，卻感到無(wú)比充實(shí)。

還好，九年級(jí)終于來(lái)了。真的第一次感受到，曾經(jīng)那么面目可憎的9月1日的日歷牌是那么和藹可親，猶如揮著翅膀的天使一樣圣潔美麗，來(lái)拯救無(wú)數(shù)像我一樣可憐的孩子。

就這樣，“悲壯”的暑假到此為止。

這個(gè)暑假，我沒(méi)有用名勝古跡來(lái)充實(shí)我的閱歷，沒(méi)有太多笑聲環(huán)繞身邊，只有老師抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)和父母的鞭策縈繞耳邊。悲哉，暑假！但，此“悲”非彼“悲”，其中深意，只有我懂……

暑期彎道超車攻略

1.預(yù)習(xí)

暑期學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，還想要額外提升自己的話，那不二選擇當(dāng)然是預(yù)習(xí)啦！看一下下學(xué)期教材，腦子里留個(gè)印象，配合下個(gè)學(xué)期老師講課出奇效！

2.讀書

把玩手機(jī)的時(shí)間拿來(lái)讀書吧，既能提高閱讀水平和作文水平，還能在名家作品中學(xué)習(xí)心性態(tài)度，提升文化素養(yǎng)。這波呀，這波是怎么都不虧！

3.運(yùn)動(dòng)

每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，強(qiáng)身健體還能保持身材，同時(shí)調(diào)節(jié)一下暑假期間因?yàn)閷W(xué)習(xí)或者玩手機(jī)而久坐的身體，畢竟，身體才是革命的本錢不是？所以，不要在沙發(fā)上葛優(yōu)躺啦！

4.旅行

外出旅行也是不錯(cuò)的選擇，把握進(jìn)初三以前的時(shí)間出去看看，開闊眼界了解風(fēng)俗，還能為接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活保持一個(gè)好心情，媽媽快看我作文素材喜+1！