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        文化生態(tài)視域下太原民歌的現(xiàn)代傳承探微

        2021-08-15 00:52:01
        黃河之聲 2021年13期
        關(guān)鍵詞:太原民歌傳統(tǒng)

        劉 琤

        引 言

        山西享有“民歌海洋”之譽(yù),縱觀山西民歌發(fā)展的脈絡(luò),我們不難發(fā)現(xiàn),任何地域的民歌在傳承與發(fā)展的同時(shí),其本土文化也隨之得到了潛移默化中推廣與認(rèn)可,由此可見,傳承與發(fā)展本土民歌,是一個(gè)地區(qū)文化能夠綿延不斷的有效途徑之一。本文從文化生態(tài)視域的角度,對太原民歌的現(xiàn)代傳承進(jìn)行研究,旨在從當(dāng)前的時(shí)代背景和文化環(huán)境中探索出一條傳承保護(hù)傳統(tǒng)藝術(shù)形式行之有效的道路。

        一、文化生態(tài)之解

        從字面含義來理解,文化生態(tài)即人類賴以創(chuàng)造文化的環(huán)境,或者是一定文化賴以存在和發(fā)展的環(huán)境。文化生態(tài)是一種歷史發(fā)展過程的動態(tài)積淀,是社會中所有成員共享的生存方式和區(qū)域現(xiàn)實(shí)人文狀況的反映。文化生態(tài)環(huán)境這一詞語的概念可以從宏觀、微觀兩個(gè)角度來理解。從宏觀方面來看,其關(guān)系著這一文化生態(tài)系統(tǒng)里的任意一種文化,例如本文主要探索的太原民歌以及其他的藝術(shù)文化元素,都是需要依托著大的文化生態(tài)才能夠活力永駐。從微觀方面來看,其亦是我們生活中隨處可以感受到的概念。例如我們生活中的說話方式、表達(dá)方式、對事物的認(rèn)知也是文化生態(tài)的一種體現(xiàn)。

        二、太原民歌概況

        (一)太原民歌的發(fā)展歷史

        太原民歌歷史悠久,源遠(yuǎn)流長。早在《詩經(jīng)》中的“唐風(fēng)”和《樂府詩集》中的“并州歌”便是太原民歌的早期作品,也可以視為太原民歌的雛形。在漫長的歷史進(jìn)程中,由于受到秧歌和其他藝術(shù)形式的影響,太原民歌逐漸成型。明、清至民國期間,太原民歌開始吸收沿海地區(qū)和其他外地傳來的“碼頭調(diào)”,并將一些曲目結(jié)合了本地語言、民俗,形成了太原地區(qū)的民歌演唱風(fēng)格,傳承至今。

        (二)太原民歌的種類

        太原民歌主要由傳統(tǒng)民歌、新民歌、說唱曲、勞動號子、民間叫賣曲和碼頭調(diào)組成。據(jù)近些年的普查統(tǒng)計(jì),太原民歌中的傳統(tǒng)民歌現(xiàn)有80余首,新民歌有40余首,說唱曲有7首,勞動號子有2首,民間叫賣曲有9首,碼頭調(diào)有10首,共計(jì)150余首民歌作品。這些民歌在長期的傳承和發(fā)展中,由于地域的差異,逐漸形成了河?xùn)|和河西兩個(gè)流派,河?xùn)|的演唱風(fēng)格多為粗狂奔放,河西的演唱風(fēng)格多為細(xì)膩委婉,但無論哪個(gè)地域的民歌,都是社會生活最真實(shí)的反映,都有著重要的民間文藝學(xué)的研究和保護(hù)價(jià)值。

        (三)太原民歌的特點(diǎn)

        筆者根據(jù)前期搜集的關(guān)于太原民歌的文獻(xiàn)資料,將太原民歌的藝術(shù)特點(diǎn)總結(jié)如下:第一,太原民歌題材豐富,其內(nèi)容涵蓋了社會生活中的多個(gè)層面,能夠真實(shí)生動的反映群眾的生活;第二,其體裁多以小調(diào)和碼頭調(diào)為主,曲中的旋律大多為級進(jìn)或四五度跳進(jìn),給人以委婉細(xì)膩的感覺;第三,其節(jié)拍較為穩(wěn)定,常以二句體和四句體為主;第四,其常用徵調(diào)式音階和宮調(diào)式音階;第五,其多采用太原方言來演唱,再加之一些口語化的裝飾音和疊詞襯詞的使用,便形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格;第六,在當(dāng)前時(shí)代背景下的太原民歌逐漸都市化,融合了山西各地區(qū)民歌的形式與特點(diǎn),豐富了歌曲的表現(xiàn)力。

        (四)太原民歌的傳承狀況

        如同其他的傳統(tǒng)藝術(shù)形式一般,近些年來,雖已加大加強(qiáng)了對于太原民歌的保護(hù)與傳承力度,但傳承力度與發(fā)展問題仍然迫在眉睫。具體原因如下:第一,以前太原民歌的傳承方式大都以口傳心授為主,因此,所能保留和流傳下來的民歌樣本并不多,出現(xiàn)了傳承斷流的問題;第二,傳承人青黃不接,隨著歲月的更迭,老一代的藝人逐漸退出了歷史舞臺,但又沒有及時(shí)的培養(yǎng)出新的接班人,且由于就業(yè)和未來發(fā)展趨勢的影響,新的傳承人又很難培養(yǎng),這也對太原民歌的傳承造成了很大的阻礙。第三,從前的民歌文化大都是依托著鄉(xiāng)村文化背景發(fā)展起來的,但隨著城市化和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,鄉(xiāng)村文化越來越淡薄,使得太原民歌賴以生存的土壤也發(fā)生了巨變。也正是由于城鎮(zhèn)化和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對人們的意識形態(tài)也產(chǎn)生了影響和改變,類似于太原民歌這樣的傳統(tǒng)藝術(shù)形式逐漸被各種“新音樂”和新的文化形式所取代,因此,群眾對于太原民歌的認(rèn)可度和喜愛程度也很大程度的受到了影響。筆者認(rèn)為,這是導(dǎo)致太原民歌受到傳承與發(fā)展的最大的因素,這也是本篇文章所要討論的中心問題——文化生態(tài)的變化對于太原民歌現(xiàn)代傳承的研究。

        三、文化生態(tài)視域下太原民歌的現(xiàn)代傳承

        如前文所述,所謂文化生態(tài)是指人類賴以創(chuàng)造文化的環(huán)境,或者是一定文化賴以存在和發(fā)展的環(huán)境。就本文而言,更傾向于研究的是一定文化賴以存在和發(fā)展的環(huán)境。太原民歌作為一種文化的表現(xiàn)形式,起初就存在并植根于以往的鄉(xiāng)村文化中,并在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的環(huán)境下成長。而后,隨著我國城市化的建設(shè)和社會經(jīng)濟(jì)的多元發(fā)展,使得太原民歌賴以生存的土壤發(fā)生了巨大的變化。具體體現(xiàn)如下:第一,城市化建設(shè)使得人們更加向往城市的現(xiàn)代化生活,這也潛移默化地改變了人們以往的生活方式和生活觀念,隨著新的觀念的產(chǎn)生,對舊的事物也不再過多的注重和喜愛;第二,城市化的建設(shè)無形中也加快了人們的生活節(jié)奏,在快餐文化的影響下,人們更傾向于尋找短而快的娛樂方式和藝術(shù)形式,于是類似于太原民歌這樣質(zhì)樸的原生態(tài)藝術(shù)形式也不再符合人們的精神需求;第三,社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多元化在推動了社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的同時(shí),也對文化的多元化產(chǎn)生了重要的影響,不同地區(qū)不同形式的文化元素和藝術(shù)形式的涌入,對傳統(tǒng)的藝術(shù)形式(這里我們具體指太原民歌)造成了很大的沖擊;第四,社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展也使得越來越多的人更注重追求商業(yè)利益,即使是要傳播藝術(shù)文化,也要追求商業(yè)利益的最大化,顯然太原民歌這類傳統(tǒng)的藝術(shù)形式是無法滿足利益最大化需求的。綜合以上論述,無論是太原民歌受眾群體的改變還是傳播媒介的變化,都像鏡子一般照出來太原民歌發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況。因此,要想將我們傳統(tǒng)的、寶貴的藝術(shù)文化綿延不斷的發(fā)展傳承下來,就應(yīng)當(dāng)在當(dāng)前的文化生態(tài)系統(tǒng)里另辟蹊徑。

        結(jié)合筆者查閱的文獻(xiàn)資料,加之對于當(dāng)前文化生態(tài)的分析,筆者將在文化生態(tài)視域下太原民歌的傳承與發(fā)展途徑闡述如下:

        (一)老調(diào)創(chuàng)填新詞

        當(dāng)下群眾的意識和觀念已然隨著社會的發(fā)展發(fā)生了改變,對現(xiàn)代生活和現(xiàn)代藝術(shù)形式更加喜愛,因而我們可以請相關(guān)的專業(yè)人士在現(xiàn)有的太原民歌的基礎(chǔ)上進(jìn)行整理和改編,使得太原民歌的曲式風(fēng)格,演唱特點(diǎn)及歌詞內(nèi)容更加貼切現(xiàn)代人的生活和理念,創(chuàng)造出人民群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式,將太原民歌老曲新唱。

        (二)拓展傳播渠道

        當(dāng)前的文化生態(tài)系統(tǒng)中,傳播藝術(shù)文化的途徑也與以往大有不同。一方面,我們可以采用傳統(tǒng)的口傳心授方式傳承太原民歌,因其具有變異性的特點(diǎn),地域變異、口頭變異、即興變異等都給民歌的傳承帶來了一定程度的阻礙,使民歌在傳承過程中慢慢“變味”,甚至“變質(zhì)”,故而可以采用錄制民歌的方式保證其在傳播過程中的本土性、生動性。也可以將太原民歌進(jìn)行記譜并整理成冊,使其得到書面化、永久性的保存和傳承。在傳承和發(fā)展的過程中,要加大宣傳力度,使廣大群眾充分認(rèn)識到傳統(tǒng)文化的重要意義,并借助政府的力量,增加文化財(cái)政投入,設(shè)立一些公益性的班社、組織、協(xié)會,邀請?zhí)窀璧膫鞒腥嘶蛎耖g藝人錄制和拍攝原汁原味的作品,廣泛招募學(xué)生、會員及興趣愛好者,有意識地培養(yǎng)后備人才。定期進(jìn)行排練和演出,推動太原民歌進(jìn)工廠、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校,多層次、全方位的進(jìn)行展演和宣傳。此外,借助重大節(jié)日如元宵節(jié)、大型廟會等舉行民歌會、民歌賽,或根據(jù)太原民歌的由來設(shè)立“太原民歌節(jié)”,在節(jié)日的氣氛中厚植愛鄉(xiāng)、榮鄉(xiāng)之情,增強(qiáng)民歌的傳播力和影響力。另一方面,我們也應(yīng)當(dāng)適應(yīng)社會發(fā)展的方向和速度,應(yīng)該將翻創(chuàng)出的“新太原民歌”放置在與時(shí)俱進(jìn)的文化媒體中進(jìn)行傳播,廣播、電視、雜志、影視插曲、網(wǎng)絡(luò)以及自媒體平臺都是當(dāng)代傳播民歌的重要途徑。例如央視欄目《民歌中國》用老百姓喜聞樂見的方式傳播各類民歌;在“中國民歌網(wǎng)”“山西民歌網(wǎng)”等民歌官方網(wǎng)站上設(shè)置民歌分類、民歌人物、民歌體裁等主題詞;運(yùn)用抖音音樂、快手微視頻等自媒體平臺,讓傳統(tǒng)藝術(shù)以嶄新的面貌和形式走進(jìn)人們的日常生活,同時(shí)也讓傳統(tǒng)的藝術(shù)在潛移默化中再次登上百花齊放的舞臺中央,真正做到讓城市留住鄉(xiāng)音、記住鄉(xiāng)愁。

        (三)挖掘文化內(nèi)涵

        傳播傳統(tǒng)文化旨在挖掘和追求其所蘊(yùn)含的人文價(jià)值和精神涵養(yǎng),這也可以成為能夠吸引人民群眾、媒體平臺和眾多企業(yè)愿意為之行動的重要緣由。太原民歌中蘊(yùn)含著深厚的太原文化底蘊(yùn)和人文情懷。例如太原民歌《小趕會》和《挑菜》。從《小趕會》的歌詞內(nèi)容“日出東山,天氣晴嘞哼嗨,熱鬧廟會王家村,關(guān)王廟真紅火……”中,我們仿佛看到了栩栩如生的廟會畫面,這真實(shí)的反映了太原人民對于生活的熱情和積極向上的態(tài)度。在傳播過程中,如若將這種積極向上,樸實(shí)無華的人文情懷得到充分的彰顯,增強(qiáng)受眾群體的文化觀念和文化自信,迎合人民對于美好生活的向往與期待的審美要求,從精神上提升人民群眾的幸福感,太原民歌也必然會再次受到廣大群眾的喜愛和追捧。

        (四)浸潤各類教育

        太原民歌多層次的傳唱,主要體現(xiàn)在各階段的教育過程中。如:幼小階段、中學(xué)階段、高等教育以及社會教育階段都可以將太原民歌進(jìn)行滲入式的普及和傳播。太原民歌作為中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中的代表,如果單單只在某個(gè)階段進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,那么無論是從情感認(rèn)同還是觀念意識植入的角度,都無法對太原民歌產(chǎn)生濃厚的興趣和熱愛,這也就更無法談及傳承與發(fā)展。如果可以將太原民歌編寫成不同風(fēng)格和版本,分為幼兒版(曲調(diào)簡短活潑)、中學(xué)版(曲調(diào)朗朗上口)、高校版(盡可能學(xué)習(xí)原版民歌)等,將民歌教育(藝術(shù)教育)貫穿在人生成長的不同階段,那么無論是在情感上,還是對民歌的理解和認(rèn)同上都會形成各自“天然的文化生態(tài)”,這必將對于太原民歌的傳承與保護(hù)能夠產(chǎn)生較為重要的影響,同時(shí)也會在點(diǎn)滴浸潤間提高人的藝術(shù)修養(yǎng)和人文情懷。

        (五)保護(hù)民歌地域

        俗話說“一方水土養(yǎng)育一方文化”,水土便是文化的“產(chǎn)床”。因而要想保護(hù)好一方文化,必須將孕育滋養(yǎng)這方文化的土地。民歌一般產(chǎn)生于田間地頭與深山村落,但隨著商業(yè)化、信息化的發(fā)展的趨勢,人民在追求商業(yè)利益的同時(shí),往往忽略的文化及其原始土壤的重要性。伴隨著城中村改造、易地搬遷、農(nóng)民進(jìn)城打工、集中建樓等現(xiàn)象的頻頻發(fā)生,孕育文化的土地也在悄然發(fā)生變化,演唱號子的廣闊農(nóng)田逐漸減少,演唱歌曲的藝人也逐漸外流,年輕人也不曾聽過長輩哼唱民歌,在日積月累的過程中,我們的傳統(tǒng)文化便“憑空消失”了。因此,對于文化地域的保護(hù)是十分重要的,在逐漸改造、逐漸發(fā)展的過程中要有所節(jié)制,既能夠看到經(jīng)濟(jì)的增長,又能對地域進(jìn)行有意識的保護(hù)。

        結(jié) 語

        在我國如此博大精深的傳統(tǒng)藝術(shù)文化中,無論是哪一種文化,都需要有可以滋潤和培養(yǎng)它的沃土。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,文化生態(tài)也隨之產(chǎn)生變化,這是不可控、不可逆的發(fā)展趨勢。因此,我們只能在不斷變化的文化生態(tài)中,不斷地去探索適合傳統(tǒng)藝術(shù)文化生存的方式,在保留傳統(tǒng)藝術(shù)精髓的同時(shí)做到開拓創(chuàng)新、不斷更迭,這樣才能讓歷史悠久的藝術(shù)文化在現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展的大潮中永放光芒。

        習(xí)近平總書記自十八大以來提出了“文化自信”戰(zhàn)略。弘揚(yáng)、繼承和發(fā)展我國的傳統(tǒng)民族文化是提升我國文化軟實(shí)力的根本之策。堅(jiān)定文化自信,對于我們?nèi)娼ㄔO(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重大時(shí)代意義。因此,在新的文化生態(tài)系統(tǒng)里,探索各項(xiàng)傳統(tǒng)民族文化藝術(shù)的傳承與發(fā)展,意義重大、影響深遠(yuǎn)?!?/p>

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