陳亦權

大樹底下難成材

我看到一段視頻，一對母子從飯店里出來，上車后，母親叫一旁的代駕來開車。當時代駕正在吃方便面，他合上蓋子想過來，這個母親連忙對孩子說：“讓他先吃完，慢慢來，不急！”小男孩就大聲而友好地對著代駕喊：“你先吃完再說，慢慢來，不急！”

我去電影院，在觀影過程中，有很多小孩子爬上熒幕臺，在上面跑來跑去，打打鬧鬧，搞得別人都沒法看電影，其中有個人喊了一聲：“誰的小孩子，家長們管管吧！”然后不知道從哪個角落又蹦出一句：“這人話真多，小孩子玩一下怎么啦？又不是你家，這里是電影院?！彼尤恢肋@是電影院！

你發(fā)現(xiàn)沒有，很多熊孩子，其實都是由熊家長教出來的。

家庭教育是一個非常奇妙的東西。有很多家長喜歡報各種專家課程，但生活中卻從來不會按專家的理念去做。一次講座結束后，有個家長找到專家說在會場丟了一部手機，專家馬上聯(lián)系保安，保安通過視頻監(jiān)控查到，這個家長的手機在散會前掉在地上，走在后面的一個男孩撿起手機，交給了他媽媽，而他媽媽則鬼鬼祟祟地關了機，并放進了褲袋里。一個家長，就這樣的品行，這樣的做法，我想就算是天天去聽各種教育講座也沒用。

家庭教育藏在生活的每一個細節(jié)里，每一個生活細節(jié)都是教育、改變和提升孩子品質的良機，可在某個不經(jīng)意的生活細節(jié)里，家長又會一下子把老師教給孩子的理念給全盤否定掉，繼續(xù)灌輸自己的“熊家長理論”，這才是最讓人搖頭嘆息的。

家長不成長，孩子就不會有改變！

（責任編輯/劉大偉 北原）