彭津津

（重慶三峽職業(yè)學(xué)院，重慶 萬(wàn)州 4041002）

近年來(lái)，國(guó)家出臺(tái)了一系列促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的政策、方針和規(guī)劃，職業(yè)教育發(fā)展取得了重大突破，縱向貫通、橫向融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系逐漸清晰成型。2019年，教育部、財(cái)政部共同啟動(dòng)實(shí)施中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)計(jì)劃（簡(jiǎn)稱(chēng)“雙高計(jì)劃”），提出了“引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國(guó)特色、世界水平”的建設(shè)要求，希望能大幅度提升職業(yè)教育的整體實(shí)力、服務(wù)能力、發(fā)展?jié)摿Γ⒃诨A(chǔ)能力、治理體系和人才培養(yǎng)模式等方面達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，帶動(dòng)職業(yè)教育新一輪改革發(fā)展。這不僅對(duì)職業(yè)教育的改革發(fā)展方向、建設(shè)目標(biāo)等提出具體要求，同時(shí)也顯示出了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)深化職業(yè)教育改革、提升職業(yè)教育發(fā)展水平和服務(wù)貢獻(xiàn)度的緊迫需求。可以說(shuō)，“雙高計(jì)劃”的提出與實(shí)施標(biāo)志著進(jìn)職業(yè)教育進(jìn)入提“質(zhì)”新階段。

高質(zhì)量專(zhuān)業(yè)群建設(shè)是“雙高計(jì)劃”建設(shè)的核心，也是職業(yè)院校未來(lái)發(fā)展的基點(diǎn)。重慶三峽職業(yè)學(xué)院于1936年建校，是重慶市唯一的以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為特色的全日制普通公辦高等職業(yè)院校。經(jīng)過(guò)80多年深厚文化底蘊(yùn)的積淀和建院以來(lái)超常規(guī)、跨越式發(fā)展，已是國(guó)家“雙高計(jì)劃”特色高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)單位，全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校，教育部首批“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)院校，教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校，重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位，重慶市示范性高等職業(yè)院校，獲全國(guó)“五四”紅旗團(tuán)委榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)院的畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)群由畜牧獸醫(yī)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物防疫與檢疫技術(shù)、動(dòng)物藥學(xué)等專(zhuān)業(yè)組建而成，其中畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)是國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)群現(xiàn)有在校生人數(shù)2 118人，教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值1 200萬(wàn)元，建有臨床獸醫(yī)、基礎(chǔ)獸醫(yī)、動(dòng)物標(biāo)本室、動(dòng)物疫病檢測(cè)、預(yù)防獸醫(yī)、畜禽生產(chǎn)等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室12間，教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院1個(gè)（動(dòng)物醫(yī)院），建有重慶市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)應(yīng)用技術(shù)推廣中心，并與正大集團(tuán)、新希望集團(tuán)、正邦集團(tuán)、牧原集團(tuán)等多家全國(guó)大型農(nóng)牧龍頭企業(yè)及重慶市畜牧科學(xué)院等科研院所共同建立校外實(shí)訓(xùn)基地183個(gè)，目前正在打造“一館三中心”（生豬科技館、動(dòng)物疫病診斷中心、現(xiàn)代畜牧智能設(shè)備改造中心、生豬大數(shù)據(jù)中心）的特色生豬產(chǎn)業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地。

專(zhuān)業(yè)群基于現(xiàn)代畜牧產(chǎn)業(yè)升級(jí)對(duì)擁有規(guī)?；⒅悄芑B(yǎng)殖技術(shù)及畜禽生產(chǎn)加工及工藝革新能力的技術(shù)技能人才需求激增，以及對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)從原來(lái)的單一工種技能向“一專(zhuān)多能”全面發(fā)展轉(zhuǎn)變，立足重慶“國(guó)家現(xiàn)代畜牧業(yè)示范區(qū)”，面向西南地區(qū)，全面對(duì)接生豬產(chǎn)業(yè)鏈，聚焦政校企行合作的廣度、力度、深度，搭建了職教發(fā)展“共同體”、科技創(chuàng)新“協(xié)作體”、人才培養(yǎng)“精準(zhǔn)體”，以咬定“產(chǎn)業(yè)”不放松的態(tài)勢(shì)，探索著高水平專(zhuān)業(yè)群發(fā)展的道路。

1 拓合作“廣度”，建職教發(fā)展“共同體”

“雙高計(jì)劃”中明確提出：“創(chuàng)新高等職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的運(yùn)行模式，精準(zhǔn)對(duì)接區(qū)域人才需求，提升高職院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的能力，推動(dòng)高職院校和行業(yè)企業(yè)形成命運(yùn)共同體，為加快建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力提供有力支撐?！比绾纹平馍罨a(chǎn)教融合的難題？一方面要尊重職業(yè)教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，另一方面要尊重產(chǎn)業(yè)與行業(yè)的發(fā)展規(guī)律，充分利用政府統(tǒng)籌作用與市場(chǎng)主導(dǎo)機(jī)制，發(fā)揮市場(chǎng)資源配置作用，強(qiáng)調(diào)開(kāi)放共享辦學(xué)，找到校政、校企、校際、校行的“共贏(yíng)”點(diǎn)，與政校企行開(kāi)展廣泛合作。

2019年5月，由重慶三峽職業(yè)學(xué)院牽頭的“重慶市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)”被認(rèn)定為市級(jí)示范性職教集團(tuán)（如圖1），成立4年來(lái)高質(zhì)量完成了教育指標(biāo)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、就業(yè)指標(biāo)和民生指標(biāo)，打造了重慶農(nóng)業(yè)職業(yè)教育品牌；2020年10月，由重慶三峽職業(yè)學(xué)院牽頭的“萬(wàn)達(dá)開(kāi)川渝統(tǒng)籌發(fā)展示范區(qū)職業(yè)教育聯(lián)盟”成立（如圖2），萬(wàn)達(dá)開(kāi)區(qū)域的24所中高職院校、12家企業(yè)參加，將圍繞服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展開(kāi)展合作；2020年10月，由重慶三峽職業(yè)學(xué)院牽頭的“中國(guó)生豬產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟”成立（如圖3），第一屆理事會(huì)由52家農(nóng)牧高等職業(yè)院校、19家知名畜牧龍頭企業(yè)、3家科研院所組成，將圍繞生豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展“賦能、供才、獻(xiàn)智”。借助幾個(gè)平臺(tái)，各參與主體在師資培訓(xùn)、學(xué)生培養(yǎng)、科研創(chuàng)新等方面開(kāi)展廣泛合作，逐漸形成了圍繞生豬產(chǎn)業(yè)鏈與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政校企行共同體。

圖1 重慶市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)第二屆理事大會(huì)

圖2 萬(wàn)達(dá)開(kāi)川渝統(tǒng)籌發(fā)展示范區(qū)職業(yè)教育聯(lián)盟成立大會(huì)

圖3 中國(guó)生豬產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟成立大會(huì)

2 增合作“力度”，建科技創(chuàng)新“協(xié)作體”

習(xí)近平在兩院院士大會(huì)、中國(guó)科協(xié)第十次全國(guó)代表大會(huì)上指出，要推動(dòng)有效市場(chǎng)和有為政府更好結(jié)合，充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，通過(guò)市場(chǎng)需求引導(dǎo)創(chuàng)新資源有效配置，形成推進(jìn)科技創(chuàng)新的強(qiáng)大合力。高職院校應(yīng)聚焦技術(shù)前沿和國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，突出職業(yè)教育貼近一線(xiàn)的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展基于一線(xiàn)生產(chǎn)問(wèn)題的科技創(chuàng)新，當(dāng)好中小企業(yè)技術(shù)改造的加速器，打造技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)高地。

2020年7月，重慶三峽職業(yè)學(xué)院與重慶市畜牧科學(xué)院簽訂“兩院深度合作協(xié)議”（如圖4），共建“生豬產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新研究院”，迎合生豬產(chǎn)業(yè)科技發(fā)展趨勢(shì)，開(kāi)展兩院人才互聘、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、科技攻關(guān)、資源共享、成果轉(zhuǎn)化。生豬產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新研究院下設(shè)科研創(chuàng)新、應(yīng)用技術(shù)推廣、生豬大數(shù)據(jù)、動(dòng)物疫病防控、畜牧智能化設(shè)備升級(jí)改造等5個(gè)中心（如圖5）?？蒲袆?chuàng)新中心主要負(fù)責(zé)開(kāi)展重大項(xiàng)目和中小企業(yè)亟需的產(chǎn)業(yè)技術(shù)及相關(guān)產(chǎn)品攻關(guān)；應(yīng)用技術(shù)推廣中心主要針對(duì)行業(yè)企業(yè)創(chuàng)新需求，推廣實(shí)用的農(nóng)牧應(yīng)用技術(shù)；生豬大數(shù)據(jù)中心主要與國(guó)家生豬大數(shù)據(jù)中心開(kāi)展深度合作，建立區(qū)域性的生豬大數(shù)據(jù)分中心，對(duì)生豬產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研判，為產(chǎn)業(yè)提供咨詢(xún)服務(wù)；動(dòng)物疫病防控中心按照生物安全二級(jí)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，對(duì)接農(nóng)牧企業(yè)、政府、社會(huì)，以第三方公共服務(wù)的形式參與產(chǎn)業(yè)發(fā)展；畜牧智能化設(shè)備升級(jí)改造中心主要針對(duì)智能化產(chǎn)業(yè)應(yīng)用開(kāi)展研究，對(duì)畜牧高新科技進(jìn)行展示并為區(qū)域農(nóng)牧企業(yè)的建設(shè)、升級(jí)提供開(kāi)發(fā)與維保等服務(wù)，推動(dòng)農(nóng)牧企業(yè)向規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化、智能化轉(zhuǎn)型。

圖4 與重慶市畜牧科學(xué)院戰(zhàn)略合作簽約儀式

圖5 生豬產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新研究院基本框架

3 挖合作“深度”，建人才培養(yǎng)“精準(zhǔn)體”

產(chǎn)教融合是深化職業(yè)教育改革的主線(xiàn)，實(shí)施產(chǎn)教融合就需要突出職業(yè)教育對(duì)接產(chǎn)業(yè)、校企雙元的跨界特色，從人才培養(yǎng)角度來(lái)講則需要行業(yè)企業(yè)全程參與教學(xué)的人才培養(yǎng)制度，校企共同制定教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)方案等質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，明確校企雙方承擔(dān)的具體教學(xué)任務(wù)，共同制定學(xué)生成長(zhǎng)管理制度、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，大力推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、知行合一，真正實(shí)現(xiàn)校企雙主體育人。

重慶三峽職業(yè)學(xué)院畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)于2018年被教育部確定為第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，與四川天兆豬業(yè)股份有限公司合作，建立了天兆養(yǎng)豬學(xué)院，開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，學(xué)生80%定向就業(yè)，且首批畢業(yè)生薪資水平已超畢業(yè)生平均薪資，企業(yè)滿(mǎn)意度達(dá)到100%。此外，自2014年起專(zhuān)業(yè)群所有專(zhuān)業(yè)在全國(guó)創(chuàng)新實(shí)施了《職業(yè)體驗(yàn)》課程，學(xué)生一入校即對(duì)職業(yè)有所了解，多數(shù)學(xué)生在大一時(shí)就明確了職業(yè)方向。2020年，在現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，重慶三峽職業(yè)學(xué)院與西南大學(xué)、萬(wàn)州區(qū)政府、16家全國(guó)知名畜牧龍頭企業(yè)等“政校企行”代表開(kāi)展專(zhuān)業(yè)群人才培養(yǎng)方案研討（如圖6），共同研討建立“生豬產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)院”，探討人才培養(yǎng)成本分擔(dān)、資源共享、農(nóng)牧1+X證書(shū)等內(nèi)容，按照產(chǎn)業(yè)鏈人才崗位需求，開(kāi)發(fā)通用型崗位標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)培養(yǎng)生豬產(chǎn)業(yè)需要的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)人才。

圖6 政校企行共同研討人才培養(yǎng)方案

新時(shí)期新階段下的職業(yè)教育的發(fā)展，主題是全面深化內(nèi)涵建設(shè)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，載體是高水平的高職院校和專(zhuān)業(yè)群建設(shè)。重慶三峽職業(yè)學(xué)院畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)群不斷深化校企合作、工學(xué)結(jié)合，“頂”職業(yè)教育、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展之“天”，“立”生豬產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)、服務(wù)社會(huì)之“地”，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度全力推進(jìn)中國(guó)特色高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)。