任守周

文題亮相

我們讀小說(shuō)，常常會(huì)對(duì)其中的人物、故事或場(chǎng)景有似曾相識(shí)的感覺(jué)，這是因?yàn)樾≌f(shuō)往往取材于我們的生活。日常生活中的人與事，看似平淡無(wú)奇，但在特定的情境中，人物也可能展現(xiàn)自己的光彩，事情也可能具有獨(dú)特的情味。記述自己的一段真實(shí)經(jīng)歷，或發(fā)揮合理想象創(chuàng)作一個(gè)虛構(gòu)的故事，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，題目自擬。

思路導(dǎo)引

作文可以使用巧合、誤會(huì)、逆轉(zhuǎn)、懸疑、對(duì)比等手法，使作文一波三折，吸引眼球。

可以把互不相關(guān)的人物聯(lián)系起來(lái)，把互無(wú)聯(lián)系的事件貫穿起來(lái);或在一連串的奇遇、誤會(huì)等意外事件中，促使人物性格、情節(jié)產(chǎn)生突發(fā)性轉(zhuǎn)變;或是讓作品中人物的一方對(duì)另一方產(chǎn)生誤會(huì)（或雙方互生誤會(huì)），從而引起矛盾，推動(dòng)情節(jié)向前發(fā)展。這些寫(xiě)作手法的應(yīng)用，都可以使作文波瀾起伏，收到引人入勝的效果。

佳作展示

歸 巢

周柵杉

聽(tīng)說(shuō)錢(qián)叔的女兒一家今晚回來(lái)。

電話是昨天下午接到的，那會(huì)兒他正在院里那棵古柏樹(shù)下和老伙計(jì)們下棋呢。哄哄鬧鬧的說(shuō)話聲中夾雜著零零散散的幾聲?shū)B(niǎo)鳴。鈴聲響了好一會(huì)兒他才注意到，看到智能手機(jī)屏上閃爍的兩個(gè)字——“女兒”，錢(qián)叔趕緊起身，找人替了他的位子，自己跑到一邊接聽(tīng)電話。

“爸！”一個(gè)聲音從電話里躥出來(lái)，“唉……喂！”老錢(qián)嚇了一跳?！鞍帜阍趺床沤影?？豆豆這周放假，我正好來(lái)南郊辦點(diǎn)事兒，打算過(guò)來(lái)看看您……”“豆豆放假啦？好啊好啊！”老錢(qián)高興地應(yīng)答。豆豆是老錢(qián)的外孫，個(gè)把月沒(méi)見(jiàn)了?！拔颐魈靵?lái)哦，好了，我這兒還忙著呢，先掛了，爸?！薄昂煤煤谩薄巴夤蓖鈱O的聲音在電話里一閃而過(guò)，接著“嘟，嘟，嘟……”老錢(qián)看著手機(jī)屏幕愣愣地笑，棋友招呼他，他手一擺：“今天不下了，明天外孫要來(lái)，我得準(zhǔn)備準(zhǔn)備去！”

第二天天剛亮，隔壁的王阿姨就聽(tīng)到錢(qián)叔關(guān)門(mén)的聲音，驚擾得樹(shù)上的鳥(niǎo)兒全散了去。他哼著小曲兒，帶著一口袋零錢(qián)和幾張大紅鈔票，他要上早市去！

“老王，你這排骨新不新鮮吶？”老錢(qián)指著案板上的排骨。“保證新鮮！今天早上剛到的貨！你放心買(mǎi)好了?！薄暗挂膊皇俏易詡€(gè)兒吃，今天我外孫回來(lái)，我想著給他燉點(diǎn)兒骨頭湯。小孩子嘛，長(zhǎng)身體要緊。嘿嘿。”老錢(qián)憨厚地笑著。每到一個(gè)攤位前，錢(qián)叔都要提一嘴外孫。他是真的高興，街坊鄰居也都替他高興。

回到院里，錢(qián)叔開(kāi)了煤氣灶，把排骨燉在高壓鍋里。上次他在廚房里這么忙碌，還是去年春節(jié)的時(shí)候?！拔壹矣袀€(gè)小九妹，聰明伶俐人欽佩……”老錢(qián)哼著小曲兒，往鍋里倒料酒，放食材，“嗞……”煙火氣直直往上躥。大家都知道，今天錢(qián)叔的外孫要來(lái)。

“叮咚”“叮咚”錢(qián)叔的手機(jī)在口袋里震動(dòng)了兩下。信息是他女兒發(fā)來(lái)的，指定是外孫有什么想吃的要讓他準(zhǔn)備。他想著，匆匆忙忙地離開(kāi)灶臺(tái)，從廚房趕去客廳找他的老花鏡。一戴上眼鏡，錢(qián)叔趕緊打開(kāi)微信。“爸，今天我們不回去了。我單位臨時(shí)有事兒，豆豆也要上培訓(xùn)班。”“爸，有什么事電話聯(lián)系吧?！卞X(qián)叔的臉一下子煞白，眉頭緊皺。他有些茫然，看著屏幕上的字讀了一遍又一遍?！安换貋?lái)了……”

怎么就不回來(lái)了？老錢(qián)心里挺不是滋味的，說(shuō)不清是委屈還是氣憤。他眼眶紅紅的，鼻頭有些酸，腦袋一片空白，一下子愣在那兒。正恍惚間，飄來(lái)一股燒焦的氣味……糟了，是排骨！

傍晚，樹(shù)下下棋的人群里沒(méi)見(jiàn)著錢(qián)叔。他一個(gè)人在家里，呆呆地盯著手機(jī)相冊(cè)里的全家福出神。

點(diǎn)評(píng)

作文以第三人稱的形式，敘述了一位空巢老人期盼子女回家的故事。內(nèi)容一波三折，從一開(kāi)始得知女兒要回來(lái)的驚喜，到希望落敗后的凄涼、孤獨(dú)，生動(dòng)傳神地刻畫(huà)出一位父親對(duì)子女的愛(ài)，以及渴望團(tuán)聚、渴望陪伴的心理。作文以“歸巢”為題，頗具深意。