安偕溍

今天放學回到家，我扒拉了幾口飯，說：“我吃不下了?！眿寢尶吹酵肜镞€剩半碗飯，生氣地說：“揚揚，世界上將近8億人吃不上飯，而你卻在浪費糧食?！?/p>

“大驚小怪！”我毫不在意地說。媽媽把手機遞給我：“這就是依據(jù)。根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織年度報告，全球饑餓人口約為7.95億，其中撒哈拉以南的非洲地區(qū)有四分之一的人得不到足夠的食物……”

“啊，有這么多人吃不上飯吶？”我倒吸了一口涼氣，不禁想起前兩天我和媽媽在外面吃飯的情形。

那天，我們?nèi)ワ埖瓿燥?。我看到旁邊有位叔叔，看上去非常闊氣，一口氣點了好多菜，服務員連連說：“夠了夠了，你們吃不完的。”他沒理會，還繼續(xù)點。菜上來了，桌子上大盤小盤擺得滿滿的。旁邊的阿姨說：“喲，你點了這么多菜，咱們吃不完吶?！倍俏皇迨鍧M不在乎地揮揮手：“嘗嘗唄，吃不完就不吃，咱又不缺錢?！惫?，他們離開時，桌子上剩了很多菜，有些幾乎都沒怎么動筷子。

想到這兒，我覺得非常難為情，趕緊把碗端起來繼續(xù)吃飯。以后如果再看到有人浪費糧食，我會和他們說：“世界上還有近8億人沒有飯吃，我們應該節(jié)約糧食。節(jié)約光榮，浪費可恥！”

老師小評

習作根據(jù)具體的數(shù)字說明了世界上饑餓人口的數(shù)量，道出節(jié)約糧食的必要性，又通過具體的事例展現(xiàn)生活中人們浪費糧食的行為，篇末總結(jié)了自己的認識和感受。條理清晰，選材典型，有極強的教育意義。

【作者系山西陽城縣第三小學四·1班學生，指導并置評：呂敏霞】