“大家好，我是楊睿森，今年九歲了，在青劍湖學(xué)校上小學(xué)四年級。我最大的愛好是下棋……”是的，每一次做自我介紹，我就這樣介紹自己。

我長相普通，身高1米39，體重61斤。我的膚色比較黑，為此，媽媽表達(dá)過她的遺憾：“要是白一點(diǎn)就更好了。”可我覺得挺好的，皮膚黑黑的顯得有英雄氣概，像《三國演義》里的猛將張飛，神氣！當(dāng)然，最有趣的是我的眼睛，一大一小，看東西時(shí)，小眼睛反而比大的看得更清楚，你說奇不奇怪？

別看我長得黑，還喜歡英雄張飛，看樣子應(yīng)該是個(gè)膽大的男孩，其實(shí)你們都想錯(cuò)了，我有“三怕”——

一怕怪物。每天晚上，睡覺時(shí)我總是提心吊膽的，生怕床底、窗外、門口出現(xiàn)怪物。我越想越怕，嚇得總把頭縮到被窩里去。

二怕冷。春天到了，天氣漸漸暖和了。如果你在操場上看到一個(gè)穿著一件藍(lán)色羽絨服的男孩子，那一定是我。有一天，我們?nèi)プ稣n間操。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都把外套脫掉了。我裹著厚厚的羽絨服站在陽光下，班主任周老師走過來問我：“熱不熱？”我說：“不熱！”老師看著裹成粽子的我，有點(diǎn)不相信。于是數(shù)了一下我穿了幾件衣服。好家伙！我最外面穿著一件羽絨服，里邊襯著一件毛衣，再往里是一件秋衣，最里面還有一件短袖?？杉幢氵@樣，有時(shí)候我還會覺得冷。我這神奇的身體呀，真不知道是怎么回事？

三怕語文課上回答問題。那天上語文課，老師點(diǎn)名叫我回答問題。坐在座位上，我腦袋瓜特別清醒。一站起來，我的心就開始怦怦亂跳，手開始顫抖，身體也有點(diǎn)搖晃，嘴好像被粘住了，半天發(fā)不出一點(diǎn)聲音。上數(shù)學(xué)課時(shí)，那可不一樣了。老師一提問，我的想法滿天飛，有時(shí)還跟老師“對著干”呢。用長輩的話說，我這是在跟老師“切磋”學(xué)藝。

每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，也都希望別人能夠了解自己。這就是我，你們認(rèn)識我了嗎？

老師總評

小作者從自我介紹入手，通過寫自己的外貌以及自己性格上“怕”的特點(diǎn)，讓我們認(rèn)識了一個(gè)“豐富而立體”的小男孩。習(xí)作結(jié)構(gòu)合理，善于運(yùn)用總分結(jié)構(gòu)和過渡段，銜接自然。語言靈動(dòng)，用孩童的話語寫出了“我”“膽小”的特點(diǎn)，從中又透出人物的機(jī)靈可愛。同時(shí)，具體事例的運(yùn)用，讓習(xí)作內(nèi)容更加飽滿，人物特點(diǎn)也更加凸顯。

【作者系江蘇蘇州市工業(yè)園區(qū)青劍湖學(xué)校學(xué)生，指導(dǎo)并置評：周盼】

作文用自我介紹的方式開頭，新穎獨(dú)特又直奔主題。

側(cè)面描寫，通過媽媽的話語讓人感受到膚色偏黑的特點(diǎn)。

“我”與媽媽的感受形成對比，既寫出了“我”的膚色特點(diǎn)，又表達(dá)出自己的樂觀，一個(gè)“可”字，使句子之間聯(lián)系緊密。

結(jié)構(gòu)巧妙，運(yùn)用了過渡段，這樣既承接了上文“我”相貌的特點(diǎn)，又開啟了下文“我”膽小的特點(diǎn)。

“提心吊膽”直接寫出了“我”的害怕。一個(gè)“縮”字，抓住人物的動(dòng)作，形象地寫出了“我”害怕的程度。

假設(shè)情境，讓讀者進(jìn)入其中，這樣的表達(dá)自然，讓人感覺親切。

用事例來說明“我”怕冷。從“裹成粽子”“老師數(shù)衣服”，看出來“我”穿得實(shí)在是多，突出怕冷的特點(diǎn)。

用疑問句來說出自己的困惑，也說出了讀者的心聲。

“怦怦亂跳”“顫抖”“搖晃”“發(fā)不出聲音”這些詞語抓住了人物在那一刻緊張害怕的狀態(tài)。

“想法滿天飛”運(yùn)用了夸張的修辭手法，寫出了“我”的機(jī)靈?！皩χ伞弊屓丝闯觥拔摇钡奶詺猓斆鲃?。同時(shí)，對比語文課與數(shù)學(xué)課上的不同表現(xiàn)，讓人物豐富立體。

結(jié)尾點(diǎn)題，總結(jié)到位。

選材練筆

一般寫“自畫像”作文，小朋友們總會寫愛好與特長，而楊睿森同學(xué)另辟蹊徑，描寫自己的“三怕”，很有特點(diǎn)。小朋友，你有怕的東西嗎？也把它們寫到“自畫像”中吧！

例：

大家好，我是_________，今年_________歲了，我是一個(gè)?_________的小_________孩。

我身材_________，和同齡人比_________。一對小眼睛，_________;鼻子_________;最有特點(diǎn)的是_________。

雖然我長得_________，還喜歡跆拳道，可這些無法讓我克服“三怕”。

一怕______________________________________________________。

二怕______________________________________________________。

三怕______________________________________________________。

這就是我，你們認(rèn)識我了嗎？