孫錫銳

窗明幾凈，翰墨飄香。對(duì)一個(gè)習(xí)字者來(lái)說(shuō)，雅室一間，字帖一本，有一顆寧?kù)o淡然的心相伴，足矣。

我是在父母的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大的，爸爸媽媽對(duì)我有求必應(yīng)。日積月累，我購(gòu)買(mǎi)的字帖和筆墨紙硯可謂不少。

練字之余，我亦深?lèi)?ài)讀帖。魯迅先生說(shuō)：“讀書(shū)要眼到、口到、心到、手到、腦到?！狈沧x帖前，我必先凈手，然后像一位虔誠(chéng)的信徒一般，打開(kāi)字帖。翻開(kāi)字帖，或清雅端莊、或豪放不拘、或法度謹(jǐn)嚴(yán)、或行云流水的各位名家字體便在我眼前躍動(dòng)起來(lái)。他們的學(xué)識(shí)和造詣好似一盞盞明燈，激勵(lì)我向前行進(jìn)。

研習(xí)書(shū)法，總要效仿古人。習(xí)字，亦是在閱人。觀《蘭亭序》，揮毫潑墨，筆走龍蛇間，足見(jiàn)王羲之胸藏百千丘壑，萬(wàn)般雅興。閱《祭侄文稿》，但見(jiàn)厚重處渾樸蒼穆;細(xì)勁處筋骨凝練;轉(zhuǎn)折處或遒麗自然，或戛然而止;連綿處暢快淋漓，似大河直下，一瀉千里。足見(jiàn)書(shū)寫(xiě)者內(nèi)心的沉郁痛苦、悲憤至極。張芝草書(shū)勁骨豐肌，“德冠諸賢之首”;張旭的狂草變幻莫測(cè)，驚世駭俗;歐陽(yáng)詢(xún)的《九成宮醴泉銘》，溫麗婉約，骨韻兼觸，質(zhì)樸妍美，不愧為“天下第一楷書(shū)”。惜乎文人皇帝趙佶，雖淪為階下囚，亦難掩其“瘦金體”鐵畫(huà)銀鉤、文雅清秀的特點(diǎn)。史稱(chēng)“千古一帝”的康熙，其榜書(shū)“天下第一?！?，豪情萬(wàn)丈，有君臨天下之勢(shì)。

覽眾位名家圣賢作品，無(wú)不令人感慨萬(wàn)千，從而深感藝海無(wú)邊、學(xué)海無(wú)涯。正是書(shū)法這盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，讓我感受到了中華泱泱大國(guó)五千年文化之璀璨。

研習(xí)書(shū)法，讓我擁有一顆寧?kù)o的心。興致所至，雖終日囿于自己那一方斗室，卻從未感到枯燥乏味;雖有時(shí)為推敲一筆一畫(huà)的筆法不得其意而煩惱，但“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的自得之樂(lè)卻讓我沉醉其間，無(wú)法自拔。

筆落紙上，水走墨留，再臨帖比照，亦是與先賢的一場(chǎng)心靈對(duì)話。在書(shū)法光輝的照耀下，我循著先人的足跡，一路奔波著、跋涉著、收獲著、快樂(lè)著。

習(xí)字之苦不是苦，習(xí)字之樂(lè)才是樂(lè)，就讓我樂(lè)在其中、樂(lè)此不疲吧！

（山東平陰縣第四中學(xué)八·1班，指導(dǎo)老師：錢(qián)軍）

點(diǎn)評(píng)

書(shū)法是中華文明的瑰寶。小作者對(duì)書(shū)法有著濃厚的興趣，在練字過(guò)程中，提高技藝，錘煉人生。小作者能歷數(shù)多名書(shū)法家的特點(diǎn)，足見(jiàn)其博覽群書(shū)，善于思考。

全文語(yǔ)言文雅，酣暢淋漓，一氣呵成，有較強(qiáng)的文學(xué)韻味。

（張明常）