李大川 雷賜濤

陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陜西 渭南 714000

引言

在現(xiàn)階段高職院校運(yùn)營(yíng)管理中，信息化水平的提升同樣也帶來(lái)了較大的轉(zhuǎn)變，尤其是從信息傳播途徑上來(lái)看，新媒體的普及更是引起了高職院校管理人員的高度關(guān)注，成為高職院校宣傳以及教育引導(dǎo)的重要方式。雖然目前很多高職院校都構(gòu)建了新媒體運(yùn)營(yíng)機(jī)制，也創(chuàng)建了較多的新媒體傳播路徑，但是在具體應(yīng)用中依然存在著較多的問(wèn)題和不足，有待于在未來(lái)從多個(gè)方面予以優(yōu)化完善。

一、高職院校新媒體運(yùn)營(yíng)的必要性

高職院校中新媒體運(yùn)營(yíng)成為自身工作的重要組成部分，作為當(dāng)前信息傳遞的重要新方式，確實(shí)相對(duì)于傳統(tǒng)媒體表現(xiàn)出了更高優(yōu)勢(shì)，作用價(jià)值也更為突出?；诋?dāng)前高職院校新媒體運(yùn)營(yíng)的具體成效來(lái)看，其首先可以較好實(shí)現(xiàn)高職院校信息傳遞的優(yōu)化，尤其是在面向大眾進(jìn)行信息傳播時(shí)，往往能夠表現(xiàn)出更高的傳播范圍，促使受眾能夠更為便捷高效接收高職院校的相關(guān)宣傳信息資料，營(yíng)造更為理想的信息傳遞效果。在當(dāng)前高職院校之間競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大的背景下，如果能夠借助于新媒體運(yùn)營(yíng)來(lái)進(jìn)一步擴(kuò)大其社會(huì)影響力，促使自身能夠被大眾認(rèn)可和接納，必然也就可以贏得更為理想的發(fā)展機(jī)遇，應(yīng)該引起高職院校相關(guān)管理人員的高度關(guān)注，以此創(chuàng)建自身良好社會(huì)形象。

另外，高職院校新媒體運(yùn)營(yíng)還有助于自身教育教學(xué)工作的優(yōu)化，尤其是在學(xué)生思想教育和引導(dǎo)上，新媒體運(yùn)營(yíng)是不容忽視的重要工具和路徑。在當(dāng)前新媒體時(shí)代發(fā)展下，高職院校學(xué)生往往會(huì)受到越來(lái)越多外界信息的影響，其中既存在積極向上的信息，同時(shí)也存在消極腐敗的信息，很可能導(dǎo)致學(xué)生受到不良干擾。如果應(yīng)用傳統(tǒng)學(xué)生思想教育和引導(dǎo)方式，往往很難形成及時(shí)性效果，滯后性問(wèn)題較為突出；這也就需要借助于高職院校新媒體運(yùn)營(yíng)路徑，實(shí)現(xiàn)對(duì)于這些即時(shí)信息的及時(shí)反饋和應(yīng)對(duì)，保障高職院校學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。

二、高職院校新媒體運(yùn)營(yíng)策略

(一)豐富新媒體運(yùn)營(yíng)形式。高職院校新媒體運(yùn)營(yíng)首先需要積極關(guān)注形式方面的豐富，依托更為豐富多樣的新媒體路徑，力求實(shí)現(xiàn)對(duì)于新媒體的高效運(yùn)用，解決以往高職院校宣傳工作中存在的單一化問(wèn)題。雖然現(xiàn)階段很多高職院校在新媒體運(yùn)營(yíng)方面進(jìn)行了較多的嘗試，但是在新媒體形式上依然存在著較為明顯的單一化問(wèn)題，很多高職院校僅僅是簡(jiǎn)單的利用微信公眾號(hào)以及傳統(tǒng)的官方網(wǎng)站開(kāi)展宣傳教育工作，雖然微信公眾號(hào)也得到了一些認(rèn)可，在學(xué)生教育和引導(dǎo)方面發(fā)揮著一定作用，但是受眾卻并不是特別理想，很多學(xué)生缺乏對(duì)于微信公眾號(hào)內(nèi)容的認(rèn)真研讀?；诖耍磥?lái)高職院校應(yīng)該力求不斷豐富新媒體運(yùn)營(yíng)形式，要求能夠積極引入運(yùn)用微博、抖音短視頻以及網(wǎng)絡(luò)直播等多種路徑，以此打造更為多元高效的新媒體運(yùn)營(yíng)平臺(tái)，最終吸引更多的受眾。

(二)優(yōu)化新媒體宣傳內(nèi)容。在高職院校新媒體運(yùn)營(yíng)管理中，為了促使新媒體可以發(fā)揮出較強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，往往還需要注重切實(shí)做好內(nèi)容方面的優(yōu)化工作，要求確保相應(yīng)內(nèi)容可以表現(xiàn)出理想的實(shí)效性和適用性，能夠在最終表現(xiàn)出較強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值。高職院校新媒體運(yùn)營(yíng)管理人員需要首先明確最終目標(biāo)和要求，進(jìn)而設(shè)定好恰當(dāng)?shù)闹黝}，進(jìn)而再不斷豐富內(nèi)容和素材，同時(shí)選擇恰當(dāng)適宜的形式，最終促使其表現(xiàn)出更強(qiáng)的宣傳引導(dǎo)價(jià)值。比如在微信公眾號(hào)相關(guān)主題文章確定中，就需要相關(guān)人員嚴(yán)把內(nèi)容關(guān)，在結(jié)合相關(guān)訴求明確主旨后，結(jié)合微信公眾號(hào)中可以呈現(xiàn)的素材形式進(jìn)行恰當(dāng)選擇，盡可能做到圖文結(jié)合，且同時(shí)保障質(zhì)量，優(yōu)選高品質(zhì)視頻和動(dòng)畫(huà)，力求在吸引受眾的基礎(chǔ)上，也能夠達(dá)到更為理想的教育引導(dǎo)作用。當(dāng)然，無(wú)論是何種主題下的新媒體宣傳內(nèi)容設(shè)定，都需要把握好方向關(guān)，確保相關(guān)內(nèi)容能夠積極向上，嚴(yán)禁應(yīng)用消極消息資源。

(三)完善新媒體運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)。高職院校新媒體運(yùn)營(yíng)還有賴于高素質(zhì)的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，如此也就需要予以不斷完善，在保障新媒體運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)在人數(shù)方面得到有效保障的基礎(chǔ)上，還能夠有效實(shí)現(xiàn)對(duì)于自身素質(zhì)的提升，以此不斷優(yōu)化新媒體運(yùn)營(yíng)成效?；诖?，高職院校應(yīng)該在充分意識(shí)到新媒體運(yùn)營(yíng)重要性的基礎(chǔ)上，不斷加大對(duì)于新媒體運(yùn)營(yíng)的投入度，保障其在人力資源方面得到強(qiáng)有力的支持，除了要充分依靠學(xué)生力量外，還需要選聘專(zhuān)業(yè)的新媒體宣傳人才，保障后續(xù)新媒體運(yùn)營(yíng)更為高效可靠。與此同時(shí)，針對(duì)所有參與到新媒體運(yùn)營(yíng)工作中來(lái)的人員，還需要進(jìn)行必要培訓(xùn)和教育，促使其在及時(shí)了解和掌握各個(gè)新媒體路徑和方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合高職院校實(shí)際狀況，促使相應(yīng)新媒體路徑可以發(fā)揮出最優(yōu)價(jià)值，降低出現(xiàn)偏差錯(cuò)亂或者效率低下問(wèn)題的幾率。

(四)健全新媒體運(yùn)營(yíng)機(jī)制。高職院校新媒體運(yùn)營(yíng)往往還需要依托適宜合理的運(yùn)行機(jī)制，以此更好實(shí)現(xiàn)對(duì)于各項(xiàng)工作的優(yōu)化指導(dǎo)，規(guī)避新媒體運(yùn)營(yíng)混亂問(wèn)題。比如對(duì)于新媒體運(yùn)營(yíng)工作的各個(gè)參與人員，要求能夠明確其職責(zé)和任務(wù)，結(jié)合不同崗位的差異，合理設(shè)定具體工作任務(wù)，進(jìn)而督促其可以有序完成，以此更好實(shí)現(xiàn)新媒體運(yùn)營(yíng)效率的提升，解決自身機(jī)制混亂問(wèn)題。對(duì)于新媒體運(yùn)營(yíng)中的審核機(jī)制，更是需要予以健全，確保新媒體宣傳可以經(jīng)過(guò)多個(gè)審核程度，以此更好實(shí)現(xiàn)對(duì)于所有多媒體信息質(zhì)量的把關(guān)，嚴(yán)禁在高職院校新媒體平臺(tái)中出現(xiàn)不良信息。

三、結(jié)束語(yǔ)

高職院校新媒體運(yùn)營(yíng)作為未來(lái)發(fā)展的一個(gè)重要方向和趨勢(shì)，往往需要引起相關(guān)負(fù)責(zé)人的高度關(guān)注，在不斷提升重視程度和投入度的基礎(chǔ)上，從新媒體運(yùn)營(yíng)形式、內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)以及機(jī)制入手，保障新媒體運(yùn)營(yíng)更為高效有序，可以在高職院校發(fā)展中發(fā)揮積極推動(dòng)作用。