○湖北 劉克錫（特級教師）

【訓(xùn)練主題】

學(xué)習(xí)中，生活中，為了把事物特征說清楚，或者把事理說明白，我們常常要運用一些相應(yīng)的說明方法。今天，我們就來學(xué)習(xí)運用常見的幾種說明方法。

【指點迷津】

1.列數(shù)字：采用列數(shù)字的方法，可以使要說明的事物準確化，便于讀者理解。如《布達拉宮》介紹，“布達拉宮占地41 萬平方米，建筑面積13 萬平方米，宮體主樓13 層,高115 米,全部為石木結(jié)構(gòu)，5 座宮頂覆蓋鎦金銅瓦，金光燦爛，氣勢雄偉，是藏族古建筑藝術(shù)的精華?！边@里多處采用列數(shù)字的方法，準確地說明了布達拉宮高大雄偉。

運用列數(shù)字說明法時最注重的是，引用的數(shù)字一定要準確無誤，不準確的數(shù)字絕對不能用，即使是估計的數(shù)字，也要有可靠的根據(jù)。

2.舉例子：即對人們不太理解的事物，列舉一些通俗易懂、有代表性的例子來說，使要寫的事物特征更清晰，文章更有說服力。如《和書交朋友》中寫道，“世界文豪高爾基愛書如命。一次，房間失火，他沒有顧及家具、財產(chǎn)、衣物,甚至沒有顧及生命,卻從熊熊大火中救出了幾箱書。”這里就舉了高爾基火中救書的例子，來說明他愛書如命，舉例真實具體，很有說服力。

3.打比方：即通過比喻的修辭方法來說明事物，以突出事物的形狀特點，增強說明的形象性和生動性。如《可愛的小松鼠》中描寫道，“它長著粉紅色的小嘴兒，一雙炯炯有神的小眼睛，臉上還有幾條褐色的條紋，像京劇舞臺上的大花臉?！卑研∷墒蟮拿嫒荼茸骶﹦∥枧_上的大花臉，形象生動，同時表現(xiàn)出作者對小松鼠的喜愛。

4.作比較：即將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較，來說明事物的特征。有些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進行“橫比”，也可以對事物進行“縱比”。如《百合花》中，“百合花最為奪目，她既不像牡丹那么高貴，也不像玫瑰那么嬌艷，只是以她不平凡的氣質(zhì)和迷人的香氣吸引了我?！边@里將百合花與牡丹、玫瑰進行比較，突出了百合花不平凡的氣質(zhì)和迷人的香氣。這是“異類相比”，是“橫比”。

5.詮釋法：即從一個側(cè)面，就事物的某一個特點做些解釋。如《豬籠草》有這樣一段說明：“豬籠草有一個獨特的吸取營養(yǎng)的器官——捕蟲籠。捕蟲籠呈圓筒形，下半部稍膨大，籠口上具有蓋子，因其形狀像豬籠而得名?！边@段話就對豬籠草的形態(tài)和得名作了具體的解釋說明，使讀者對豬籠草有了更明白的理解。

6.下定義：即用簡明的語言、科學(xué)的術(shù)語對某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說明，從而更準確地揭示事物的本質(zhì)。如《幸?！分袑懙?，“幸福是什么？幸福是一種持續(xù)時間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續(xù)久遠的愉快心情。”這句話就對“幸?！毕铝藴蚀_定義，讀者對這一概念也有了確切的了解。

當然，說明方法遠不止這些，隨著年級的升高，我們將會接觸更多的說明方法。至于一篇文章采用什么說明方法，一方面要根據(jù)說明對象和寫作目的需要，選用最佳方法；另一方面，作者可根據(jù)自己的擅長，自由選擇得心應(yīng)手的說明方法。是采用某一種說明方法，還是采用多種說明方法，是采用這種說明方法，還是那種說明方法，可以靈活，不是一成不變的。

【佳作展示】

奇趣的含羞草

湖北省荊門市五里中心小學(xué)四（1）班 胡 娟

暑假，我隨媽媽到廣東爸爸處度假，發(fā)現(xiàn)了一種奇怪而有趣的花草——含羞草。

那是到達廣東的第二天，我在陽臺上逐一欣賞、觸摸盆花，竟發(fā)現(xiàn)其中一株的小羽片一片片閉合起來，接著四根羽軸也合攏了，最后整個葉柄都下垂了。這是怎么回事？我問了爸爸，才知道這是一株含羞草。輕輕觸碰，它的葉片會立刻緊閉下垂，即使一陣風(fēng)吹過也會出現(xiàn)這種情形，就像一個害羞的少女一般。

植物與動物不同，沒有神經(jīng)系統(tǒng)，沒有肌肉，它不會感知外界的剌激，怎么會因為“害羞”而“低頭下垂”呢？爸爸告訴我，含羞草的這種葉片閉合和葉柄下垂的現(xiàn)象，并不是“害羞”，而是植物受刺激后的一種反應(yīng)。因為含羞草的葉子和葉柄基部都有一個比較膨大的葉枕。葉枕對刺激的反應(yīng)最為敏感。一旦有東西碰到葉子，刺激立即傳到葉柄基部的葉枕，引起兩個小葉片閉合起來；觸動力大一些，不僅傳到小葉的葉枕，而且很快傳到葉柄基部的葉枕，整個葉柄就下垂了。這種反應(yīng)，在生物學(xué)上稱為感性運動。但是，如果我們繼續(xù)逗弄，接連不斷地刺激它的葉子5～10 分鐘后，它就產(chǎn)生“厭煩”之感，不再發(fā)生任何反應(yīng)。這是因為連續(xù)的刺激使得葉枕細胞內(nèi)的細胞液流失了，不能及時得到補充的緣故。

哈哈，太有意思了！就像一位羞澀的少女，一遇生人便立即關(guān)閉門窗一樣，難怪人們還叫它知羞草、怕丑草、感應(yīng)草呢！

【高分解密】

小作者靈活運用比喻、比較、引用等說明方法，把含羞草“低頭下垂”的原因介紹得清清楚楚，既表現(xiàn)了含羞草鮮明的特點，又讓我們感受到含羞草奇趣無窮。

【詞語超市】

以古喻今 融會貫通 溢于言表 現(xiàn)身說法 開宗明義

茅塞頓開 至理名言 入情入理 義正辭嚴 不言而喻

通情達理 以理服人 知書達理 名正言順 喻之以理

賣弄玄虛 橫加指責(zé) 胡攪蠻纏 理所不容 不明事理

豁然開朗 據(jù)理力爭 小中見大 莫名其妙 分門別類

【幫你開頭結(jié)尾】

●提起蒼蠅，大家應(yīng)該并不陌生。不錯，它就是被人類公認的五大害蟲之一。盡管蒼蠅確實惹人討厭，但它卻是一個貨真價實的“飛行高手”。

●大家好，我的名字叫戴爾，是一臺手提電腦。別看我的身體小，可我的功能卻比電視機、收音機、游戲機等加起來還要多。

●“外形像土豆，又像獼猴腦；渾身草綠色，長滿一層毛?！蹦阒朗鞘裁此麊?？對啦，我就是獼猴桃。我的營養(yǎng)豐富，俗稱“水果之王”，是果中極品呢！

●請大家多吃芹菜吧!它不僅是一道好菜，而且還有意想不到的奇特功效哦!

●電磁鐵，多么神奇呀！它讓我懂得，科學(xué)在我們的生活中無處不在！

【現(xiàn)場操練】

生活中的科學(xué)可多啦！你能根據(jù)平時的觀察，用掌握的科學(xué)知識解釋一種現(xiàn)象嗎？