小時(shí)候的夜晚，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去鄉(xiāng)間捉昆蟲，因此我都快成為一個(gè)昆蟲學(xué)家了，認(rèn)識(shí)了很多很多的昆蟲。但是這次，我又認(rèn)識(shí)了一種昆蟲——蛐蛐。

一天晚飯后，爸爸喊：“鐘意，去不去捉蛐蛐？去的話帶一個(gè)空瓶子哦！”聽到爸爸的呼叫，我立刻起身，拿了空瓶子就跟爸爸下樓了，我不知道爸爸口中的蛐蛐長(zhǎng)得什么樣，心里一直想象著，充滿著好奇。

一路上知了為我們歡唱，螢火蟲為我們引路。突然，爸爸聽到草叢中有動(dòng)靜，立刻蹲下身，將草小心撥開，用手輕輕一捏，一只蛐蛐的觸角就被爸爸捏住了。我大聲歡呼，那位“音樂家”好像是受到了驚嚇，頓時(shí)不再哼唱了，乖乖地成了爸爸的俘虜。我立刻打開瓶蓋，往里裝了些帶草的土，打算讓蛐蛐住在這個(gè)新家里。我把瓶口對(duì)準(zhǔn)蛐蛐，把它迎接到了里面。我仔細(xì)觀察著，這位“歌唱家”的身體是黑褐色的，頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，比它的身體還要長(zhǎng)，像一位威武的大將軍。它的嘴角邊也長(zhǎng)著一對(duì)觸角，只是略短了些，我猜想這應(yīng)該是用來吃食物或者洗臉的吧？它有六只腳，前面的很細(xì)，還長(zhǎng)著小刺，后面的很長(zhǎng)，恐怕是用來刨土的。

走了一會(huì)兒，爸爸喊道：“鐘意，你快看，這是蜈蚣！”我連忙跑過去，把蛐蛐倒了出來。爸爸好像沒有明白我的意思，就問我：“蛐蛐不要啦？”我連忙跟爸爸說：“我要蜈蚣，我要蜈蚣，不要蛐蛐了?！蔽夷睦镏?，蜈蚣是有毒的，當(dāng)爸爸告訴我的時(shí)候，為時(shí)已晚，蛐蛐已經(jīng)被我放走了。我?guī)е耷患饨兄骸拔乙序?！”爸爸立刻以百米沖刺的速度，去抓那只已經(jīng)逃走的蛐蛐，我則在旁邊給爸爸吶喊助威，可是蛐蛐向一片草叢跳了進(jìn)去。爸爸翻開草叢，用手一捏，結(jié)果抓空了。蛐蛐好像聽到了動(dòng)靜，又跑出來，爸爸再去追，過了好久，也不見蛐蛐的蹤影，爸爸只好垂頭喪氣地回來了，他敗給了一只蛐蛐。我嘆了口氣說：“算了吧，我覺得還是應(yīng)該跟它們做好朋友的，它們一定更喜歡大自然?！卑职中α诵φf：“是啊，所有的生靈都屬于大自然，如果我們把那只小蛐蛐帶回去，它媽媽找不到它，會(huì)很傷心的?！?/p>

這次夜間捉蛐蛐可真有趣，雖然讓它逃走了，但我們一家人卻很開心。

指導(dǎo)教師：侯育永