李云

今天見(jiàn)到山羊老師，小獼猴皮皮忽然眼睛一眨（zhǎ），問(wèn)道：“山羊老師，您喜歡我們?nèi)齻€(gè)嗎？”

聽(tīng)皮皮這么問(wèn)，乖乖兔和笨笨熊也充滿(mǎn)期待地望著山羊老師。

山羊老師捋（lǚ）了一下白胡子，微微一笑，說(shuō)道：“我也不知道，可是如果三天沒(méi)見(jiàn)到你們，我就會(huì)覺(jué)得生活中好像少了點(diǎn)什么?！?/p>

“山羊老師，您太會(huì)表達(dá)了！”乖乖兔和笨笨熊還在回味呢，皮皮就開(kāi)口說(shuō)道，“您沒(méi)有直接說(shuō)喜歡我們，而是說(shuō)‘如果三天沒(méi)見(jiàn)到你們，我就會(huì)覺(jué)得生活中好像少了點(diǎn)什么。您這樣說(shuō)，不但給人很新鮮的感覺(jué)，而且深情地表達(dá)了‘我喜歡你們的意思。”

“山羊老師，您這是不是告訴我們，在寫(xiě)句子的時(shí)候盡（jǐn）量……”乖乖兔說(shuō)不下去了。

“‘盡量不下去了吧？”山羊老師愛(ài)撫地摸了一下乖乖兔的大耳朵，接過(guò)她的話(huà)說(shuō)道，“盡量避（bì）免直白的表達(dá)，用全新的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，這樣說(shuō)出來(lái)、寫(xiě)出來(lái)的句子才會(huì)更有表現(xiàn)力，更有‘味道，更有趣?！?/p>

“我想到一個(gè)句子?！北勘啃芘d奮地說(shuō)，“‘那天一進(jìn)教室，我看到皮皮、乖乖兔在朗（lǎng）讀課文，等我坐下來(lái)后，我也拿出書(shū)朗讀起來(lái)，我可以這樣寫(xiě)：‘那天一進(jìn)教室，我看到皮皮、乖乖兔在朗讀課文，等我坐下來(lái)后，我也拿出書(shū)加入到他們的行列中去了?！?/p>

山羊老師笑著朝笨笨熊豎起了大拇（mǔ）指：“嗯，非常好！”

練一練：

1.我肚子餓（è）得咕咕叫了。

2.如果我不去救它，天亮?xí)r它也許就凍死了。

（繪畫(huà)：崔 ?江）