王雅馨

我還沒走進教室，就聽到一陣清脆的“哇啦哇啦”的說話聲，快如疾風驟雨，脆如珠落玉盤。細聽，那語速飛快，聲音洪亮，吐字清晰，不用問，肯定是他。果然，你看他那兩片薄薄的嘴唇上下翻飛，一個個字飛快地往外蹦，也不知他嘰里呱啦說了什么，逗得周圍的同學哈哈大笑。

這就是我們班的小華同學。因為他平時極愛說話，話還特別多，誰都說不過他，所以得了個稱號——“話多多”。據說他今天一走進教室，就看見同學們正熱火朝天地討論著春游的事，這樣熱鬧的場面怎么能少了他？于是“話多多”立馬參與進來。他的嘴唇還沒翻過癮呢，上課鈴就響了，大家都如潮水般退去，但“話多多”被自己的話包圍了，早已沉浸在過嘴癮的世界里，竟然對鈴聲充耳不聞，他的話語仍舊像爆竹一樣“噼里啪啦”地放個不停。

大家都回到座位上了，他只能對著他的同桌滔滔不絕：“你知道嗎，我們馬上要去春游了。哈哈，我早就想去玩了，你呢？啊，不用說，你肯定也想去，是吧？誰不想去呢？你猜我們會去哪里春游，動物園還是植物園？好像是讓我們自己帶上干糧，你打算帶什么？我要帶好多好吃的，到時候咱們交換著吃，你有好吃的一定要給我嘗嘗……”天哪，他的同桌根本插不上話，抓狂地皺起眉頭，看樣子早已不堪其擾。也難怪，誰能在“話多多”說話時插嘴呢？再說已經上課了，怎么能說話？

同桌開始翻開書學習了。這時，老師踏進教室，全班頓時鴉雀無聲，只剩下“話多多”那響亮的聲音在教室里回蕩。他嬉皮笑臉地對同桌說：“哎呀，你咋不理我啦？你還沒有回答我呢?！敝灰娝耐烂嫔o張地把臉撇向另一邊，用手肘悄悄地擠了擠他的胳膊。他這才意識過來，望著講臺上老師嚴肅的臉，立馬住了嘴。老師鼻梁上的眼鏡都“坐”不住了，她不停地用手往上推：“上課那么久了，你不知道嗎？既然你那么喜歡講，來，上來講呀！”這時的“話多多”漲紅了臉，一個勁地搖頭，嘴巴好像被拉鏈鎖住了，半個字也沒有蹦出來。

可別小瞧了“話多多”，他可不是只會說閑話喲。他的語言表達能力很好，吐字清楚，嗓音很好，記憶力也很強。他去參加學校的辯論比賽，令我們驚訝的是，他居然拿了全校第一的好成績！當他捧著獎回到班里，我們都忍不住為他歡呼喝彩：“哈哈，‘話多多，這下你的特長可算用對地方啦，真厲害！給我們講兩句吧！”他調皮地眨眨眼，一張嘴，一大段話又爭先恐后地蹦了出來，如江河奔涌般滔滔不絕……

嗨呀，這個“話多多”！

610000四川省成都市雙慶小學五（4）班