高巖,彭勇
(1.天津美術(shù)學院 實驗藝術(shù)學院,天津 300402;2.天津美術(shù)學院 視覺設(shè)計與手工藝術(shù)學院,天津 300402)
自從杜尚將小便池放入美術(shù)館進行展覽,不僅創(chuàng)造了“現(xiàn)成品”這個藝術(shù)概念,還改變了傳統(tǒng)藝術(shù)中內(nèi)容與形式的邏輯關(guān)系。觀念藝術(shù)之前的藝術(shù)實踐里,藝術(shù)家會將個人觀點、感受通過材料實踐具體化在某一媒介中。當杜尚將一個和藝術(shù)毫無關(guān)系的現(xiàn)實物品指定成為藝術(shù)品的時候,藝術(shù)家與材料之間感性的實踐關(guān)系被切斷了。所以杜尚在美術(shù)館里展示的物只不過是他作品的“跡象”,而真正的作品是以日常“物”介入藝術(shù)語境后生成的問題——除了繪畫和雕塑,日常生活中的物品就不能成為藝術(shù)表達的媒介嗎?杜尚1917年的作品《泉》拓展了從內(nèi)容到材料的形式美學思維讓問題本身成為藝術(shù),并為20世紀60年代的觀念藝術(shù)拉開了帷幕。
“觀念藝術(shù)不束縛于任何形式語言與材料,但注重觀念和意義;沒有任何一種表達方式和風格可以定義它,它提問了藝術(shù)在現(xiàn)實中的存在方式;不借用任何一種傳統(tǒng)藝術(shù)語言;觀念藝術(shù)作品需要觀眾的參與;甚至可以說觀念藝術(shù)存在于觀眾的精神參與中①。從英國藝術(shù)理論家托尼·戈弗雷對觀念藝術(shù)的分析來看,觀念藝術(shù)并不是具有確定的表達風格和媒介的藝術(shù),更像是由某種文化或藝術(shù)立場引發(fā)的多樣化藝術(shù)行動。觀念藝術(shù)家們拋棄傳統(tǒng)藝術(shù)媒介之后,開始使用日常生活中的現(xiàn)成品、文字、卡片、地圖、照片、視頻或者以行動的方式對某一社會場所、地點進行介入。讓藝術(shù)回歸日常以及對藝術(shù)品在社會和文化語境中存在方式的拷問成為了觀念藝術(shù)家們的共識。
英國藝術(shù)家里查德·朗1967年的作品《一條走出來的線》就是強調(diào)創(chuàng)作過程的重要性與思考藝術(shù)品存在方式的經(jīng)典之作(圖1)。他以踏步的方式在草地上來回行走,直到草地上露出一條規(guī)則的線條。除了身體與照片文獻之外,藝術(shù)家沒有使用到任何傳統(tǒng)藝術(shù)媒介,所以《一條走出來的線》在當時被稱作最民主的作品。“行走在喜馬拉雅山脈中,以最輕松的方式來接觸大地,相比大地藝術(shù)家我更欣賞美洲印第安人的精神?!雹诶锊榈隆だ实乃囆g(shù)觀念不僅打開了以行走生成思考的創(chuàng)作方式,還拓展了雕塑語言的邊界將最簡單的動作轉(zhuǎn)換為具有精神性和儀式感的表達。
圖1 《一條走出來的線》 里查德·朗
以身體作為媒介并通過與自然接觸進行創(chuàng)作的還有意大利藝術(shù)家吉塞普·佩諾內(nèi)。對他來說攝影不是作品,只是從創(chuàng)作經(jīng)驗中得出結(jié)論的手段。吉塞普·佩諾內(nèi)總是用很微小的動作找到與自然對話的方式?!墩宫F(xiàn)你的皮膚/石頭》 是一系列由樸素動作完成的生命贊美詩(圖2)。他先從河床取出一塊石頭,把自己的手掌紋印在石頭上之后再將其重新放回流動的河水中。印有吉塞普·佩諾內(nèi)掌紋的石頭仿佛是藝術(shù)家本人留存于自然界中的影子,帶有他的意識并持續(xù)地與自然進行對話。
圖2 《展現(xiàn)你的皮膚_石頭》 吉塞普·佩諾內(nèi)
美國藝術(shù)家維托·阿肯錫則是一位持續(xù)用身體在社會、文化以及日??臻g進行介入的實踐者。作品《跳》是關(guān)于對身體的存在感的表達(圖3)。他手持相機在林間小路上行走,每隔一段距離就跳起,在身體快要落地的瞬間按下快門?!短返拿恳粡堈掌际腔蝿由踔潦悄:磺宓?,可圖像中的動感卻很好地表現(xiàn)了藝術(shù)家的身體在現(xiàn)實空間中即將落地時的狀態(tài)。維托·阿肯錫的藝術(shù)行動既是身體作為創(chuàng)作媒介的探索,也是對高高在上的精英藝術(shù)的叛逆與抵抗。
圖3 《跳》 維托·阿肯錫
除了身體行動,文字與現(xiàn)成品圖像也是觀念藝術(shù)家們經(jīng)常使用的表達媒介。他們作品中的圖文大多來源于日常生活,經(jīng)過藝術(shù)家的加工之后再構(gòu)成新的語法規(guī)則來提出問題。英國藝術(shù)家約翰·希利亞德用現(xiàn)成品圖像來提問攝影的本質(zhì),思考真實與現(xiàn)實的關(guān)系?!端劳鲈颉肥撬麑蠹埳系囊粡埿侣?wù)掌运姆N不同的方式進行裁切完成的作品(圖4)。四種完全不同的框取方式生成了四種解讀畫面的可能性。例如他將畫面內(nèi)的尸體與上方的大橋一起框取后并用文字在旁邊注明“摔”,解讀圖片的人會認為這個人是從橋上掉下來摔死的。而另一張圖內(nèi)的尸體則與橋下的河流一起框取并注明了“淹”,僅僅從內(nèi)容來看畫中人應(yīng)該是被淹死的。其實無論是“淹”還是“摔”結(jié)果并不重要,約翰·希利亞德從攝影與現(xiàn)實之間的開放關(guān)系里看到了圖像與真相之間的復(fù)雜關(guān)聯(lián)。
圖4 《死亡原因》 約翰·希利亞德
日常生活中的報紙、商業(yè)雜志和廣告圖像成為了觀念藝術(shù)家們最喜愛的材料庫。另一位英國藝術(shù)家維克多·伯金1976年創(chuàng)作的《擁有》就是通過挪用現(xiàn)成品圖像和文字完成的作品(圖5)。他使用了1966年英國《經(jīng)濟學人》周報里的信息與廣告公司圖片庫中的照片,讓圖與文形成一個新的對話語境?!稉碛小肥且院笮问匠尸F(xiàn)的,畫面中心是一對深情相擁的情侶照片,而文字信息所傳達的卻不是我們習以為常的廣告語。維克多·伯金將本該出現(xiàn)的商業(yè)用語替換成為藝術(shù)問題“擁有對您來說是什么?7%的人占有著84%的財富?!比碌膱D文關(guān)系反轉(zhuǎn)了海報本來的商業(yè)功能,《經(jīng)濟學人》周報里的文字恰到好處地消解了正在親吻的情侶的激情,并讓人聯(lián)想到巨大貧富差距下人的激情被逐漸淡化的商業(yè)社會。
圖5 《擁有》 維克多·伯金
“讓藝術(shù)回歸日?!贝碇^念藝術(shù)家們反精英文化的藝術(shù)立場。在這種理念的推動下,社會機構(gòu)、空間和不同的社會機制也都成為藝術(shù)家們展開思考提出問題的場所。道格拉斯·休伯勒就是以日常生活為創(chuàng)作語境的藝術(shù)家。他的藝術(shù)理念是“這是一個充滿了物的世界,有趣的或無趣的;我不想在這里繼續(xù)添加、哪怕是一件。我更喜歡用簡單的方式在時間和空間的維度里來覺察他們的存在?!雹鄣栏窭埂ば莶赵趧?chuàng)作中尋找一種“感性之外的經(jīng)驗”?!蹲兓療o常135號》就很好的體現(xiàn)了他借用社會機制并將日常改造成為作品的藝術(shù)態(tài)度(圖6)。道格拉斯·休伯勒以尋找“樣貌相似的人”為理由組織了一個大眾都可以參與的獎項,并且設(shè)置了100美元的獎金和征稿細則。想要參與獎項的人要用照片的形式投稿,照片里的兩個人要長的相似但不可以有血緣關(guān)系。獎項共分為1等獎60美元和2等獎40美元。評委會根據(jù)照片中兩人樣貌的相似度來決定獎項的歸屬。征稿細則里還標明了“所有的投稿照片都會成為藝術(shù)家的個人作品?!钡栏窭埂ば莶绽锚勴棛C制和大眾參與完成了一系列圖文并茂的觀念藝術(shù)創(chuàng)作。我們從這件作品中也不難看出藝術(shù)家企圖用藝術(shù)的方式來改造日常的決心。
圖6 《變化無常135號》 道格拉斯·休伯勒
“我不會再做無聊的藝術(shù)”是美國觀念藝術(shù)家約翰·巴爾代薩里貫徹一生的藝術(shù)觀念,也是他不斷向固化的審美體系發(fā)起挑戰(zhàn)的方式。他于1971年接受加拿大新斯科舍藝術(shù)與設(shè)計大學的邀請做展覽,可校方出于經(jīng)費問題不能給藝術(shù)家到達現(xiàn)場的旅費。約翰·巴爾代薩里借此機會邀請了一位學生在展廳的墻面上重復(fù)書寫“我不會再做無聊的藝術(shù)”,直到寫滿整面墻壁(圖7)?!段也粫僮鰺o聊的藝術(shù)》提出了邀請他人來完成創(chuàng)作時藝術(shù)品的歸屬權(quán)的問題,同時還嘲諷了美術(shù)學院傳統(tǒng)教育體制下學生過度模仿工作室導(dǎo)師作品的現(xiàn)象,并暗示學生應(yīng)當勇于提出問題做屬于自己的藝術(shù)。邀請約翰·巴爾代薩里的大學作為高等教育機構(gòu)也成為完成這件作品時必不可少的條件和文化語境。
圖7 《我不會再做無聊的藝術(shù)》(局部)約翰·巴爾代薩里
雖然觀念藝術(shù)只是20世紀60年代末、70年代初一個短暫的藝術(shù)潮流,可觀念藝術(shù)家們思考的問題一直影響到今天當代藝術(shù)的形成與發(fā)展。例如讓藝術(shù)回歸日常,藝術(shù)品在社會中的存在方式,藝術(shù)市場、話語權(quán)以及精英文化,讓觀眾成為作品的參與者而非觀賞者等等問題。觀念藝術(shù)的實踐者們還拓展了以繪畫和雕塑為中心的藝術(shù)邊界,并用超越感性的邏輯和理論建立起了全新的藝術(shù)生態(tài)。觀念藝術(shù)的發(fā)展史不僅是傳統(tǒng)藝術(shù)媒介被拓展的歷史,更是藝術(shù)創(chuàng)作的思想和觀念取代材料和創(chuàng)作技巧成為作品主體的藝術(shù)進程?!?/p>
注釋:
①Tony Godfrey.l'Art conceptual[M].Paris:Phaidon Press,2003:4.
② Christophe Domino.à ciel ouvert conceptuel[M].Paris:édition Scala,2005:55.
③Douglas Huebler.《Variable》,etc[M].limoges:F.R.A.C.Limousin,1993:11.