□ 張衛(wèi)東
我從小癡迷寫字,或許與居住環(huán)境有關(guān)。我家的老屋原是晚清時期的私塾,大小房屋共十間,前后兩個天井,門前是青山綠水,院中古木森森。我親眼所見大小葉羅漢松、桂花樹,直徑大約1米、有四層樓房高,四季常青。最讓我受益的是院門圍墻上的八個大字,上書:“我為人人,人人為我?!弊旨s一尺大小,字形飽滿似顏體,細微精致處又有褚遂良的味道。兒時的我,飽看摩挲,記憶尤深。
村里有大小兩個祠堂,私塾兩三家,有繡樓、賭場、跑馬場,有進士第、士大夫第,有官人、商人、讀書人。幾棵古老香樹點綴著條形的村落,遠遠看去,如同中國畫里的點苔,應(yīng)該算得上比較有韻味的江南民居??淘谇嗍系拈郝?lián)、墓志很多,凡是有字的地方總能引起我的興趣,駐足流連。無名墨跡是我?guī)?,這些墓志和楹聯(lián)伴著我長大。
1987年,我到上??哲娬螌W(xué)院當(dāng)兵。這一年,學(xué)院舉辦迎春書畫展,我的一幅書法作品獲得一等獎。由于我是新兵,獲獎消息不脛而走,有兩位干休所的老干部打電話到連隊要見我這個小兵。再后來,其中的一位老干部帶我拜見我現(xiàn)在的老師劉小晴先生。劉老師經(jīng)常告誡我說:“聰明人要下笨功夫,要敢于到傳統(tǒng)中去摸爬滾打?!庇谑俏依斡泿熡?xùn),開始從魏晉入手,沉浸于歷代經(jīng)典法書中,朝臨暮寫。
《觀滄?!窂埿l(wèi)東
以前,學(xué)習(xí)書法既來自天性,也來自愛好;現(xiàn)在,書法既是我的工作和愛好,也是借以謀生的手段。幾年來,我雖編書、辦網(wǎng)站、舉辦個人展覽等,但更多的時間還是用于書法創(chuàng)作。我認(rèn)為作品要脫穎而出,首先要有深厚的傳統(tǒng)功力,否則就算獲獎也是偶然。只有才情和功力兼?zhèn)?,獲獎才能水到渠成。少年時代學(xué)書是隨意性的,只要是自己認(rèn)為好的就拿來學(xué)。這時請教名師尤為重要,老師可以給指出一條比較清晰的路子。當(dāng)然,隨著年齡的增長、經(jīng)歷和學(xué)養(yǎng)的增厚,審美能力會相應(yīng)提高。書法家要有一定的文化知識,但并非學(xué)歷越高書法就越好,書法最終是學(xué)養(yǎng)和性情的集中體現(xiàn)。圓滑的人、市儈的人、懦弱的人、有學(xué)養(yǎng)的人、才華橫溢的人、剛正不阿的人,其筆下自然呈現(xiàn)出自身的秉性狀態(tài)。
《劉長卿〈過鸚鵡洲王處士別業(yè)〉》張衛(wèi)東
《王維〈送梓州李使君〉》張衛(wèi)東
人過四十,學(xué)書的目的和目標(biāo)已然明了,只恨自己愚鈍不能達到心手相應(yīng)。當(dāng)然,我并不完全迷信古人和時賢,開始以審視的態(tài)度對待,力主向經(jīng)典中的經(jīng)典學(xué)習(xí),取其精華,去其糟粕。譬如學(xué)習(xí)王羲之的書法,要同時關(guān)注“二王”以后的幾代書家,何種筆觸才能表現(xiàn)遒媚勁健,又如何表現(xiàn)既有遒媚勁健又具博大氣象、瀟灑而不失凝重、曠達而不失精微的作品。各種流派和書風(fēng)并存是十分正常的,否則就是過分鼓吹或“揚己壓彼”。藝術(shù)需要百花齊放、百家爭鳴,互相借鑒,取長補短。故而,真正熱愛書法的人不要做無謂的爭論,要抓住機遇努力去追求適合自己的書風(fēng)。