周?chē)?guó)珠

周老師：同學(xué)們，當(dāng)我們趴在窗臺(tái)上時(shí)，我們來(lái)想想，宇宙的另一邊會(huì)是什么樣的嗎？

晉晉：我想宇宙的另一邊有和我們一樣的國(guó)家，一樣的城市，一樣的街道，一樣的孩子?！队钪娴牧硪贿叀愤@篇課文，星光告訴“我”一個(gè)秘密。

周老師：這個(gè)秘密真的是星光告訴“我”的嗎？

子峻：這個(gè)秘密不是星光告訴“我”的，而是“我”看著浩瀚的星空，感覺(jué)到宇宙是那么的廣袤而神秘，從而引起“我”的遐想。

萌萌：“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影”，這句話(huà)中“倒影”一詞給了我啟發(fā)。“倒影”的意思是光照射在平靜的水面上所形成的等大虛像，這里指的“倒影”就是與景物自身是相照應(yīng)的。

晉晉：我明白了，也就是說(shuō)宇宙的另一邊就像我們看到的水中的影子一樣，與我們這里是相對(duì)的。

周老師：這么說(shuō)，宇宙的另一邊會(huì)有什么秘密呢？

子峻：我想宇宙的另一邊肯定有一個(gè)和我們一樣的世界，但一定有更多奇妙的現(xiàn)象發(fā)生。

周老師：會(huì)有哪些奇妙的現(xiàn)象發(fā)生呢？

萌萌：除了像書(shū)中猜測(cè)的雪是夏天下，太陽(yáng)從西邊升起外，我覺(jué)得宇宙的另一邊，候鳥(niǎo)會(huì)飛到北方過(guò)冬。

晉晉：在宇宙的這一邊，水都是在河里流淌的;在宇宙的另一邊，水會(huì)不會(huì)都在半空中飄著？

子峻：我覺(jué)得課文中寫(xiě)宇宙的另一邊的數(shù)學(xué)課，特別有意思，數(shù)學(xué)課上竟沒(méi)有數(shù)字，只有運(yùn)算符號(hào)，更像我們這里的語(yǔ)文課。

周老師：是啊，在想象的世界里，沒(méi)有什么是不可能的。宇宙的另一邊究竟有什么秘密，激發(fā)了我們無(wú)限的想象。大家繼續(xù)說(shuō)說(shuō)，宇宙的另一邊還有哪些秘密呢？

萌萌：宇宙的這一邊，魚(yú)在水里游;宇宙的另一邊，魚(yú)會(huì)不會(huì)在天上飛？

晉晉：哈哈，宇宙的這一邊，我是個(gè)男孩;宇宙的那一邊，我會(huì)不會(huì)是個(gè)女孩？

周老師：同學(xué)們說(shuō)得真好！宇宙另一邊的秘密在我們同學(xué)奇妙的想象中，變得越發(fā)美妙有趣起來(lái)。