去年以來，培明中學(xué)開展了一系列學(xué)黨史活動(dòng)。去年秋季，學(xué)校舉行“蕩起紅色歌聲”賽歌會(huì)，開展了“追尋鮮紅的足跡”故事會(huì)。各中隊(duì)利用每周一課時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)課宣講新中國(guó)各個(gè)時(shí)代的英雄和先進(jìn)人物的故事，了解英雄、楷模和先鋒的先進(jìn)事跡，激發(fā)對(duì)黨的熱愛和感恩情懷;今年1月，學(xué)校還開展了“‘希望之路、輝煌前程——我讀習(xí)近平爺爺語(yǔ)錄隨想”征文活動(dòng)。

尤其是去年11月，培明中學(xué)舉行了第十四屆師生美術(shù)作品展暨“翰墨丹青話‘四史”師生書畫作品特展。開幕儀式上，初三（1）班陳昱纖同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言。在畫展中，她創(chuàng)作了一幅水粉畫，作品名為《銘記歷史，走向復(fù)興》，描繪的是近代中國(guó)的數(shù)個(gè)重大歷史事件?！斑@次書畫特展活動(dòng)，給了我們學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)的契機(jī)，作為初三學(xué)子，更應(yīng)堅(jiān)持正確的歷史觀，不畏艱辛，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力為走在偉大復(fù)興道路上的祖國(guó)添磚加瓦?！标愱爬w同學(xué)表示。

據(jù)了解，美術(shù)教育是培明中學(xué)的特色。積極參與畫展的關(guān)燕韻老師認(rèn)為，教師在教授學(xué)生繪畫技巧的同時(shí)，更要注重引導(dǎo)學(xué)生用藝術(shù)手法來表現(xiàn)我們黨追尋真理的艱辛過程，幫助學(xué)生在創(chuàng)作中樹立崇高理想，堅(jiān)定信念，使之成為真理和美的追尋者。師生們?cè)趽]毫潑墨、行云流水間，對(duì)黨的感念之情、對(duì)祖國(guó)建設(shè)偉大成就的自豪之情、對(duì)社會(huì)主義道路的堅(jiān)定之心，躍然紙上?！罢莆諝v史脈絡(luò)，感悟成功不易，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中，放飛青春夢(mèng)想，實(shí)踐人生價(jià)值?！比~綱校長(zhǎng)對(duì)學(xué)子們寄予厚望。

“這樣的形式是培明中學(xué)美術(shù)特色教育與學(xué)生理想信念教育的一次完美結(jié)合，也是活動(dòng)育人與學(xué)科育人協(xié)同發(fā)展的一次探索，是學(xué)?！馈勖?、學(xué)美、尚美大美育目標(biāo)的具體體?！膘o安區(qū)教育黨工委顧煒副書記非常關(guān)心培明中學(xué)，他希望能進(jìn)一步發(fā)掘?qū)W校本身的紅色文化資源，傳承好紅色基因，講述好紅色故事，使青少年學(xué)子堅(jiān)定自己的政治信仰，真正將自己的命運(yùn)和國(guó)家的發(fā)展結(jié)合起來，為早日成為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的接班人和建設(shè)者奠定基礎(chǔ)。