向游芳

中國船舶集團公司第七一四研究所 北京 100101

引言

人力資源管理對如今的知識經(jīng)濟時代來說,是一個科研單位最重要的基本條件和價值所在,決定著一個單位未來是否能夠穩(wěn)定的發(fā)展,充分發(fā)揮柔性化管理的作用,在實踐中不斷創(chuàng)新、不斷完善,實現(xiàn)效益最大化[1]。本文主要是通過構(gòu)建人力資源的柔性化管理、完善員工的績效管理和薪酬分配機制、構(gòu)建柔性化的培訓(xùn)機制和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃來對柔性化管理在科研單位人力資源管理中的應(yīng)用進行探究。

一、柔性管理的特點

與傳統(tǒng)的人力資源管理模式相比,柔性管理是人力資源管理中一種人性化的管理方法,在工作中更容易使員工體現(xiàn)出自己的工作價值,為單位創(chuàng)造一個良好的工作氛圍,同時也能夠增加管理人員和員工的親密度[2]。此外,柔性化管理能夠平等的對待每一位員工,尊重員工的勞動成果,讓員工更加自覺地遵守單位的各項規(guī)定,自愿為單位奉獻出自己的一份力量,并通過激勵、肯定的方式加強員工的自控力,進而提高了人力資源管理想要達到的效果。

二、科研事業(yè)單位人力資源管理的特點

(一)高素質(zhì)技術(shù)人才較為集中。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人力資源管理工作也要順應(yīng)時代的潮流,目前傳統(tǒng)的人力資源管理模式已經(jīng)不能滿足社會的發(fā)展要求。如今的科研事業(yè)單位早已不復(fù)人才緊缺年代的窘境,大量優(yōu)秀的技術(shù)型、高素質(zhì)人才開始聚集在科研單位,集中了各個領(lǐng)域的優(yōu)秀人才,這些人才都有著極高的專業(yè)素質(zhì),同時也都有著較強的理性思維,但正因如此,很多科研單位的人力資源管理方面難度較高。

(二)工作內(nèi)容專業(yè)要求高、創(chuàng)新性強?？蒲惺聵I(yè)單位的主要部門與其他事業(yè)單位不同,除常規(guī)的人力資源管理、財務(wù)管理、黨務(wù)管理等職能管理部門之外,還涉及到很多研發(fā)、技術(shù)測試等業(yè)務(wù)部門,各部門特別是業(yè)務(wù)部門集中了大量專業(yè)人才,對員工的專業(yè)水平要求較高,產(chǎn)出以智力成果為主,整體工作內(nèi)容具備較強的創(chuàng)新性[3],這就要求針對成果產(chǎn)出做出科學(xué)衡量,對績效管理和薪酬分配工作提出了更高的要求。

(三)重視員工專業(yè)能力的培養(yǎng)。從我國的科研單位體制改革的發(fā)展角度來看,事業(yè)單位工作人員的管理尤其注重員工專業(yè)能力方面的培養(yǎng),這也為人力資源管理中培訓(xùn)工作提出了很大的挑戰(zhàn),而且重要的是,科研單位人力資源培訓(xùn)必須要考慮到不同部門、不同專業(yè)領(lǐng)域、不同人才學(xué)術(shù)專攻方向等多個因素,所進行的人才培訓(xùn)方案設(shè)計必須要能夠具備較高的針對性,要將員工專業(yè)能力培養(yǎng)作為核心重點放到人才培養(yǎng)設(shè)計當(dāng)中。

三、柔性管理在科研事業(yè)單位人力資源管理中的應(yīng)用

(一)構(gòu)建人力資源的柔性化管理。人力資源是第一資源,構(gòu)建人力資源的柔性化管理,必須要堅持以人為本,不斷推進人文管理模式,變控制為尊重,變管理為服務(wù),一是要關(guān)注科研人員的個體發(fā)展和人才隊伍整體建設(shè),做到尊重、關(guān)心、理解并滿足員工合理的利益需求,并注重對員工潛能的激發(fā),營造團結(jié)、和諧、公平、競爭的良好氛圍。二是要注重滿足員工更高層次的精神需求,提高員工對科研單位的歸屬感,一方面,要能夠依據(jù)民主管理,使員工主動參與知曉認(rèn)同科研單位的發(fā)展目標(biāo)和相關(guān)規(guī)劃,提高員工的責(zé)任意識;另一方面,要能夠有計劃有目的的對員工進行職業(yè)道德、人生觀、理想信念的教育,營造愛崗敬業(yè)的良好氛圍。

(二)完善員工的績效管理和薪酬分配機制。要結(jié)合科研事業(yè)單位人力資源管理的特點,尊重勞動、尊重知識、尊重人才,制定有針對性的績效管理和薪酬分配機制。結(jié)合各部門業(yè)務(wù)特點,綜合考量工作量、工作態(tài)度和業(yè)績貢獻,科學(xué)衡量工作業(yè)績,制定相對應(yīng)的考核機制,按照工作業(yè)績的多少和薪酬成正比的總體思路,形成每個人都比貢獻的工作氛圍,運用柔性的管理方式提升員工的主觀能動性,激勵員工,使他們在崗位上獲得認(rèn)同感,實現(xiàn)自我價值。

(三)構(gòu)建柔性化的培訓(xùn)機制和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃?？蒲惺聵I(yè)單位人力資源管理過程中,要將培訓(xùn)作為一種強有力的激勵手段,讓員工意識到單位愿意為工作業(yè)績好、業(yè)務(wù)能力強、發(fā)展?jié)摿Υ蟮膯T工提供培訓(xùn)機會,根據(jù)部門情況和員工意愿制定相應(yīng)的人才培養(yǎng)計劃。針對不同部門、不同專業(yè)領(lǐng)域、不同人才學(xué)術(shù)專攻方向的員工開展不同內(nèi)容和方式的培訓(xùn),要最大程度創(chuàng)造國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和訪問進修的機會,努力提高員工的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識結(jié)構(gòu),使其能夠得到成長,為科研事業(yè)單位的發(fā)展提供支持。另外,要重視員工的個體成長,幫助員工明確自身職業(yè)發(fā)展目標(biāo),客觀地進行自我評價和自我審視,合理選擇職業(yè)發(fā)展路徑,引導(dǎo)員工將個人目標(biāo)與科研單位發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一起來,激發(fā)員工積極性。

結(jié)束語

綜上所述,在科研單位人力資源管理中應(yīng)用柔性化管理會成為我國人力資源管理發(fā)展的內(nèi)在需求,經(jīng)過不斷更新與完善,柔性管理已經(jīng)逐漸發(fā)揮其重要作用。今后要進一步應(yīng)用柔性化管理,不斷提高單位人力資源管理水平,堅持以人為本、科學(xué)管理,挖掘員工的工作熱情和信心,滿足員工自我價值的體現(xiàn),促進科研單位的快速發(fā)展。