文|寧波市教育局黨委書記、局長(zhǎng) 毛才盛

百年大黨，風(fēng)華正茂；百年大計(jì)，教育為本。寧波市教育局著眼堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，注重實(shí)效長(zhǎng)效，著力領(lǐng)導(dǎo)好機(jī)關(guān)、指導(dǎo)好學(xué)校、引導(dǎo)好戰(zhàn)線，把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為建設(shè)高質(zhì)量教育體系、建設(shè)教育強(qiáng)市的強(qiáng)大動(dòng)力。

一、把學(xué)黨史和強(qiáng)組織結(jié)合起來(lái)，把黨史學(xué)習(xí)教育的成效體現(xiàn)在堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)上。教育系統(tǒng)肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育才的重大使命，對(duì)全市教育系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，做好黨史學(xué)習(xí)教育有著更為突出的意義。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步把牢辦學(xué)方向。教育的使命是“為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”，最終“培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”。這就要求我們，通過(guò)黨史學(xué)習(xí)，牢牢把住社會(huì)主義辦學(xué)方向，用黨的奮斗歷史和精神品格鑄魂育人。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步提升教育系統(tǒng)黨組織的履職能力。要以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，以提升組織力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)全面進(jìn)步、全面過(guò)硬。市教育局機(jī)關(guān)開展機(jī)關(guān)黨員干部“學(xué)黨史、走基層、辦實(shí)事”活動(dòng)，通過(guò)“聽一堂課、參與一次教研活動(dòng)、開一次座談會(huì)、征求一些意見(jiàn)”，深入基層，加強(qiáng)機(jī)關(guān)教育行政管理能力建設(shè)，更好地服務(wù)基層。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步補(bǔ)足黨員干部的“精神之鈣”。每一個(gè)共產(chǎn)黨員要堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求，講黨性、重品行、作表率。黨面臨的形勢(shì)越復(fù)雜、肩負(fù)的任務(wù)越艱巨，就越要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。

二、把學(xué)黨史與傳根脈結(jié)合起來(lái)，把黨史學(xué)習(xí)教育的成效體現(xiàn)在落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)上。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上特別強(qiáng)調(diào)，抓好青少年學(xué)習(xí)教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。挖掘我市“紅色根脈”寶貴資源。寧波市共有紅色革命遺址507個(gè)，是具有光榮的革命傳統(tǒng)的“英雄的城市”。著力挖掘遍布浙東大地、散布校園角落的“紅色根脈”寶貴資源，整合各級(jí)各類愛(ài)國(guó)主義教育基地、黨史教育基地，結(jié)合寧波市情市史，以學(xué)習(xí)宣傳、弘揚(yáng)踐行寧波革命精神為重點(diǎn)，總結(jié)提煉寧波紅色教育的理論研究和實(shí)踐成果。錄制《寧波黨史百人百事》等100例微課視頻，講好寧波黨史故事，展示寧波黨史的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成果。推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新。遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，設(shè)計(jì)以黨史教育為重點(diǎn)的“四史”教育內(nèi)容，有機(jī)融入思政課當(dāng)中。研究生階段重在開展探究性學(xué)習(xí)，本專科階段重在開展理論性學(xué)習(xí)，高中階段重在開展常識(shí)性學(xué)習(xí)，初中階段重在開展體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，小學(xué)階段重在開展啟蒙性學(xué)習(xí)，講清講透各門必修課中蘊(yùn)含的道理學(xué)理哲理。高校通過(guò)課程思政建設(shè)，融入紅色文化教育，增強(qiáng)課程的“思政味”，實(shí)現(xiàn)“三全育人”（全員育人、全程育人、全方位育人）。全面融入實(shí)踐教學(xué)。按照“黨史教育+文旅融合+研學(xué)旅行”三位一體的運(yùn)行模式，會(huì)同文旅部門，設(shè)計(jì)紅色文化線路、打造紅色基地、做優(yōu)紅色旅游，讓紅色記憶系統(tǒng)化可視化可及化。將紅色教育納入教育教學(xué)環(huán)節(jié)，開展紅色研學(xué)實(shí)踐、暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，讓紅色教育課程化學(xué)分化。將紅色研學(xué)納入中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容。加快推進(jìn)寧波市“尋訪紅色足跡 傳承紅色基因”紅色研學(xué)精品線路征集活動(dòng)，組織有關(guān)專家科學(xué)設(shè)計(jì)紅色研學(xué)線路，評(píng)選出若干條紅色研學(xué)精品線路，向?qū)W校師生和家長(zhǎng)推廣。

三、把學(xué)黨史和開新局結(jié)合起來(lái)，把黨史學(xué)習(xí)教育的成效體現(xiàn)在推動(dòng)我市教育高質(zhì)量發(fā)展上。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。開展黨史學(xué)習(xí)教育，要在結(jié)合上下功夫求實(shí)效，把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，不斷提升與寧波教育發(fā)展新格局目標(biāo)定位相匹配的“硬核”本領(lǐng)，努力為鍛造硬核力量、唱好“雙城記”、建好示范區(qū)、當(dāng)好模范生、加快建設(shè)現(xiàn)代化濱海大都市積極貢獻(xiàn)教育力量。激發(fā)教師動(dòng)力。推動(dòng)一線教師多出成果，有效提升教師榮譽(yù)感，讓教師真正成為最受社會(huì)尊重和令人羨慕的職業(yè)。進(jìn)一步健全教師思政和師德師風(fēng)建設(shè)工作體制機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校黨組織政治把關(guān)、政治引領(lǐng)和政治吸納作用，加快構(gòu)建教師思想政治建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)能力建設(shè)有機(jī)統(tǒng)一、相互促進(jìn)的新格局。優(yōu)化公共教育服務(wù)供給。提升義務(wù)段教育質(zhì)量，構(gòu)建城鄉(xiāng)共同體，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。特別是要推動(dòng)學(xué)前教育質(zhì)量提升，建設(shè)一批在全省有一定影響力的幼兒園園本課程。做深產(chǎn)教融合。推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，做實(shí)做深產(chǎn)教融合，強(qiáng)化技術(shù)服務(wù)，推進(jìn)職教科技城建設(shè)。推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)。加快兩所大學(xué)的籌建工作。推動(dòng)學(xué)科建設(shè)，力爭(zhēng)新增3個(gè)左右一級(jí)學(xué)科（專業(yè)學(xué)位）博士點(diǎn)，2所以上應(yīng)用型本科高校獲碩士學(xué)位授予單位。多措并舉提升在甬高校創(chuàng)新能力。提升民辦學(xué)校黨建工作水平。民辦高校黨建創(chuàng)品牌，學(xué)前教育黨建工作補(bǔ)短板，基礎(chǔ)教育黨建重創(chuàng)新。在重大改革方面，大力推進(jìn)數(shù)字化改革，構(gòu)建績(jī)效導(dǎo)向的教育資源配置機(jī)制、教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革等內(nèi)容。

寧波市教育局機(jī)關(guān)微型黨課比賽。 寧波市教育局供圖

四、把學(xué)黨史和辦實(shí)事結(jié)合起來(lái)，把黨史學(xué)習(xí)教育的成效體現(xiàn)在立足崗位服務(wù)群眾上。學(xué)史力行，就要強(qiáng)化黨性觀念和服務(wù)意識(shí)，不斷把黨史學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為為群眾辦實(shí)事、解難題的具體行動(dòng)。為群眾辦實(shí)事。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，著眼增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感、滿意度，辦好事關(guān)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)事，辦好打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的實(shí)事，辦好群眾急難愁盼的實(shí)事。實(shí)施中小學(xué)校和幼兒園擴(kuò)容建設(shè)工程，2021年計(jì)劃新（改、擴(kuò)）建50所中小學(xué)和幼兒園，其中竣工35所，建筑面積共38萬(wàn)平方米，建成后可新增學(xué)位2.5萬(wàn)個(gè)。進(jìn)一步優(yōu)化小學(xué)放學(xué)后托管服務(wù)，解決小學(xué)“放學(xué)早、接送難”矛盾。為學(xué)校解難題。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分組帶隊(duì)，組成十個(gè)調(diào)研組進(jìn)行調(diào)研，把黨史學(xué)習(xí)教育同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，同解決教育教學(xué)管理實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，同改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)、服務(wù)基層一線結(jié)合起來(lái)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效，為學(xué)校教師排憂解難。為基層減負(fù)擔(dān)。推進(jìn)中小學(xué)生減負(fù)工作，規(guī)范中小學(xué)進(jìn)校園活動(dòng)，努力解決義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題，切實(shí)減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)特別是非教學(xué)負(fù)擔(dān)。