文/劉建華 關(guān)心

安德烈·西科爾斯基（Andrei Sikorski）

，生于白俄羅斯首都明斯克，自幼學(xué)習(xí)鋼琴，天資聰慧。1985年考入莫斯科國(guó)立音樂(lè)學(xué)院，師從著名鋼琴教授Vicror Merzhanov和Sergei Dorenskij，1991年獲得意大利維奧蒂國(guó)際鋼琴比賽第一名，1996年獲得明斯克國(guó)際鋼琴比賽第一名，2012年獲得白俄羅斯總統(tǒng)獎(jiǎng)金，并成為白俄羅斯國(guó)家音樂(lè)廳簽約鋼琴獨(dú)奏家。曾在波蘭、德國(guó)、意大利、西班牙、法國(guó)、俄羅斯等國(guó)舉辦音樂(lè)會(huì)并與多國(guó)樂(lè)團(tuán)合作，參加奧地利Mozarteum（1999）、挪威Grig音樂(lè)節(jié)（2001）、波蘭肖邦音樂(lè)節(jié)（2004）。多次在波蘭、圣彼得堡、烏克蘭等重要國(guó)際鋼琴比賽擔(dān)任評(píng)委。

當(dāng)前鄭州大學(xué)正在致力于推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，國(guó)際化是“雙一流”建設(shè)的必由之路。音樂(lè)學(xué)院按照學(xué)?？傮w規(guī)劃目標(biāo)，結(jié)合本科人才培養(yǎng)目標(biāo)與定位，秉承“高起點(diǎn)、高水平、創(chuàng)一流”的辦學(xué)思想，確定了“積極開(kāi)拓對(duì)外聯(lián)系渠道，增強(qiáng)國(guó)際交流，與國(guó)際接軌，走國(guó)際化辦學(xué)之路”的發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)高水平的音樂(lè)人才。為了將國(guó)際先進(jìn)的辦學(xué)和教學(xué)理念引入鄭州大學(xué)，學(xué)校聘請(qǐng)了國(guó)際著名鋼琴家、白俄羅斯國(guó)立音樂(lè)學(xué)院教授安德烈·西科爾斯基擔(dān)任特聘教授。

情系中白，結(jié)緣鄭大

安德烈·西科爾斯基教授之所以能來(lái)鄭州大學(xué)執(zhí)教，是因?yàn)橐粋€(gè)合作辦學(xué)項(xiàng)目。2013年，鄭州大學(xué)與白俄羅斯國(guó)立音樂(lè)學(xué)院合作舉辦音樂(lè)表演專業(yè)本科教育項(xiàng)目，成功獲得教育部批準(zhǔn)，成為近10年內(nèi)全國(guó)首個(gè)獲得教育部批準(zhǔn)的“本科層次音樂(lè)表演專業(yè)”中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。鄭州大學(xué)音樂(lè)學(xué)院對(duì)安德烈的藝術(shù)水平早有耳聞，所以當(dāng)該項(xiàng)目獲批后，首先想到的便是借助這個(gè)機(jī)會(huì)，把這位國(guó)際一流的鋼琴家請(qǐng)到鄭州大學(xué)。毫無(wú)疑問(wèn)，安德烈·西科爾斯基教授是河南高校有史以來(lái)在鋼琴藝術(shù)方面引進(jìn)的水準(zhǔn)最高的音樂(lè)家之一，他首次來(lái)到中國(guó)河南時(shí)就被中國(guó)所保存的很多美好的歷史遺產(chǎn)和博大精深的傳統(tǒng)文化深深吸引，也因此與鄭大結(jié)下深厚的緣分。

“專心致志于一件事，意外的收獲已在悄悄靠近”

安德烈·西科爾斯基教授于2013年受聘于鄭州大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，一直擔(dān)任音樂(lè)學(xué)院“中白合作辦學(xué)”鋼琴相關(guān)課程教學(xué)工作，目前和鄭州大學(xué)已經(jīng)有了7年多的合作。受聘以來(lái)，安德烈教授認(rèn)真完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，總是能夠根據(jù)學(xué)生的具體情況，非常認(rèn)真負(fù)責(zé)地備課、上課，鼓勵(lì)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，他曾說(shuō)過(guò)：“我很榮幸也很開(kāi)心能夠教授不同國(guó)家的學(xué)生，因?yàn)樗麄兛偸悄芙o我提供新的信息?！睂W(xué)生對(duì)安德烈教授最深刻的印象就是他上課時(shí)的專注和耐心，一首曲子彈得十分準(zhǔn)確充滿感情時(shí)，安德烈教授就會(huì)情不自禁地跟著唱起來(lái)、動(dòng)起來(lái)。當(dāng)學(xué)生在彈琴過(guò)程中出現(xiàn)一些頑固性的錯(cuò)誤，他也會(huì)耐心地指出，直到學(xué)生改正為止，而且在譜子上標(biāo)注不足的地方和指法，以便學(xué)生更好地完成布置的任務(wù)。

疫情防控期間，由于無(wú)法入境，只能進(jìn)行線上授課，可五個(gè)小時(shí)的時(shí)差讓線上課程時(shí)間安排陷入困境。而安德烈教授卻排除萬(wàn)難，根據(jù)中國(guó)的作息時(shí)間來(lái)給學(xué)生安排上課，結(jié)果是他犧牲了自己的正常睡眠，比白俄羅斯的正常作息時(shí)間早起三小時(shí)來(lái)給學(xué)生上課，且每天的第一節(jié)課都正常、順利地進(jìn)行。不僅如此，安德烈教授為了保障學(xué)生們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，時(shí)常在周末給學(xué)生上課，臨近考試還會(huì)給學(xué)生加課，并安排“模擬考試”，嚴(yán)格貼近考試現(xiàn)場(chǎng)；為了讓基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生鞏固提高，他就在線上不停地督促、詢問(wèn)是否練習(xí)，是否有困難，并按照學(xué)習(xí)程度布置作業(yè)；為了提高上課效率，他給語(yǔ)言基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生進(jìn)行示范授課，再通過(guò)回課對(duì)其指導(dǎo)，對(duì)于有一定語(yǔ)言基礎(chǔ)的同學(xué)則用中、英、俄三種語(yǔ)言混合交流，用豐富的語(yǔ)言系統(tǒng)以及激情澎湃的示范方式有效率、有針對(duì)地因材施教。安德烈教授這種認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度及取得的效果在學(xué)生中受到廣泛好評(píng)，所教授的學(xué)生已有10名在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)。

加強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐交流，傳播高雅文化藝術(shù)

為了能讓更多學(xué)生獲益，也為了能讓安德烈安心留在鄭州大學(xué)，音樂(lè)學(xué)院在各方面無(wú)微不至地關(guān)心這位教授。在其執(zhí)教一年后，鄭州大學(xué)音樂(lè)學(xué)院把安德烈的妻子和孩子也接到了鄭大。如今，他們一家都在鄭州定居，安德烈教授甚至還學(xué)會(huì)了上淘寶購(gòu)物。目前，他的妻子在音樂(lè)學(xué)院擔(dān)任俄語(yǔ)課教學(xué)和鋼琴伴奏工作，6歲女兒也進(jìn)入了鄭州市學(xué)校學(xué)習(xí)，交了許多要好的中國(guó)小伙伴，漢語(yǔ)也在快速進(jìn)步。為表彰安德烈教授在河南省高層次專業(yè)人才培養(yǎng)、鋼琴藝術(shù)教育發(fā)展等方面作出的突出貢獻(xiàn)，河南省政府還在2016年為其頒發(fā)黃河友誼獎(jiǎng)，成為鄭州大學(xué)音樂(lè)學(xué)院建院以來(lái)，首位獲此殊榮的外籍教師。

安德烈教授演奏鋼琴

與此同時(shí)，安德烈教授利用課余時(shí)間已多次在河南省藝術(shù)中心、鄭州大學(xué)音樂(lè)廳成功舉辦個(gè)人獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)。聽(tīng)完安德烈教授的鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)之后，省內(nèi)權(quán)威專家們興奮異常、贊不絕口，給予了極高的評(píng)價(jià)。他在河南省高層次專業(yè)人才培養(yǎng)、鋼琴藝術(shù)教育發(fā)展、國(guó)際文化教育交流、高雅文化藝術(shù)普及等方面也作出了突出貢獻(xiàn)，推動(dòng)了河南省鋼琴藝術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了河南省藝術(shù)領(lǐng)域的對(duì)外交流與合作。

同時(shí)，安德烈教授也曾作為鄭大音樂(lè)學(xué)院眾多外籍教師中的一員參加鄭州大學(xué)外籍專家全國(guó)高校巡演音樂(lè)會(huì)，分別赴南京藝術(shù)學(xué)院、北京師范大學(xué)、四川音樂(lè)學(xué)院等12所高校，加強(qiáng)了鄭州大學(xué)與全國(guó)各高校的合作與交流，是音樂(lè)學(xué)院國(guó)際化教學(xué)之花的燦爛綻放，這對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)中外音樂(lè)交流和加速音樂(lè)學(xué)院國(guó)際化教學(xué)的深入開(kāi)展發(fā)揮了重要作用。

基于社會(huì)對(duì)音樂(lè)人才需求的多樣性，安德烈教授引進(jìn)白俄羅斯優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)教學(xué)改革，培養(yǎng)國(guó)際化復(fù)合型高級(jí)專門人才，同時(shí)也在促進(jìn)跨國(guó)文化交流中扮演著重要的角色。期待安德烈教授能為鄭州大學(xué)音樂(lè)學(xué)院培育出更多的優(yōu)秀學(xué)子，也期待他為中白友誼和國(guó)際交流合作發(fā)揮更大的作用。