文/王挺

海洋是生命的搖籃，關(guān)系到一個(gè)民族的榮辱興衰。今年有一部紀(jì)錄片叫《大國崛起》，很多人應(yīng)該看過。紀(jì)錄片講的是葡萄牙、荷蘭、英國、日本、美國，如何從海洋出發(fā)成為世界強(qiáng)國的過程。這部紀(jì)錄片對(duì)我們今天來講，在這樣的一個(gè)時(shí)代來看海洋真的非常重要。

中國是最早開發(fā)和利用海洋的國家之一。大家知道鄭和下西洋的故事，就是我們這個(gè)民族在海洋的開發(fā)和利用方面的典型，也是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的艦隊(duì)去和世界交流。

馬克思曾經(jīng)說過：不能想象一個(gè)偉大的民族能夠與海洋相隔絕。960多萬平方公里的陸地面積深深烙在我們的腦海里，但是我們對(duì)海洋的面積、海洋的國土認(rèn)識(shí)還不夠。

日本的海洋教育

我曾經(jīng)在中國駐日本使館工作過，我的孩子當(dāng)時(shí)也在日本上小學(xué)。我曾經(jīng)帶孩子去過幾個(gè)地方，感覺日本的海洋意識(shí)教育非常強(qiáng)大。大家知道日本傳統(tǒng)上一直學(xué)中國，但是在1868年明治維新以后走上了一條向西方學(xué)習(xí)、用科學(xué)技術(shù)武裝自己民族的現(xiàn)代化歷程。其實(shí)在1868年之前，1853年日本有一艘黑船到來的故事，就是美國的一個(gè)將軍開著一艘艦艇跟日本的幕府做貿(mào)易。當(dāng)時(shí)的日本跟中國一樣，是一個(gè)閉關(guān)鎖國的國家，所以這艘黑船到了日本，在東京灣引起了極大的震動(dòng)，所以日本立即在東京灣修建炮臺(tái)。

有很多人去日本旅游，都會(huì)去一個(gè)地方——東京灣的臺(tái)場(chǎng)。那兒有一個(gè)拱形大橋，海景很美，那個(gè)臺(tái)場(chǎng)就是日本放置炮臺(tái)的場(chǎng)所。其實(shí)當(dāng)時(shí)貝利將軍并沒有從東京灣進(jìn)入日本，而是在橫濱以南的一個(gè)叫下田的地方上岸。我曾經(jīng)帶孩子去看過貝利將軍登陸的一個(gè)小紀(jì)念館。日本人也把這個(gè)紀(jì)念館作為國家在堅(jiān)船利炮的壓力下對(duì)外開放，以及海洋教育的一個(gè)重要場(chǎng)所。

大家都知道1894年的中日甲午海戰(zhàn)，是我們民族的一個(gè)深深的創(chuàng)傷。我的孩子是2005年去東京轉(zhuǎn)學(xué)上小學(xué)二年級(jí)，所在的學(xué)校是一所有著100余年歷史的小學(xué)。怎么會(huì)有這樣的小學(xué)？日本在1868年明治維新以后，因?yàn)橐P西化，辦現(xiàn)代化教育，自己成立了一批學(xué)校。但后來因?yàn)榧孜绾?zhàn)，中國賠了白銀兩億多兩。日本人拿了這筆錢以后除了發(fā)展軍工、經(jīng)濟(jì)，還辦了教育。我家孩子讀的那所學(xué)校就是用甲午戰(zhàn)爭(zhēng)賠款蓋的學(xué)校。學(xué)校很老但是很現(xiàn)代化，所以我就跟孩子說，你要好好利用這所學(xué)校的資源來學(xué)習(xí)武裝自己。那所學(xué)校其實(shí)是非常好的學(xué)校，在日本人的基礎(chǔ)教育里，有很多值得我們借鑒的地方。

日本也把我們?nèi)寮业囊恍┧枷牒同F(xiàn)代西方的一些教育理念比較好地結(jié)合起來。所以我家孩子回國以后，各方面教育基礎(chǔ)還是很扎實(shí)的。其實(shí)在這段時(shí)間里，他接受的海洋意識(shí)的教育有很多。我剛才講了貝利紀(jì)念館，在橫須賀市還有一個(gè)公園，是日本人用他們的“三笠號(hào)”戰(zhàn)略艦改裝的，這艘戰(zhàn)艦曾經(jīng)在日俄戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了重要作用。被擊沉以后，日本人把這艘軍艦的殘骸拉回去與混凝土相結(jié)合，在海濱山上修建了一個(gè)紀(jì)念公園，這個(gè)公園也是他們進(jìn)行國防教育、海洋意識(shí)教育的重要場(chǎng)所。我?guī)Ш⒆拥谝淮稳?，很震撼?/p>

從海洋大國邁向海洋強(qiáng)國

近幾年，我們國家開始從海洋大國邁向海洋強(qiáng)國的進(jìn)程。我也感受到全社會(huì)海洋意識(shí)的加強(qiáng)。前兩年我去中國海洋大學(xué)，他們專門要成立一個(gè)科普基地，開展海洋科普方向的研究生教育。

在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，我們國家認(rèn)識(shí)海洋、利用海洋、經(jīng)略海洋的意識(shí)正在加強(qiáng)。

我看到習(xí)近平總書記這幾年多次視察海軍部隊(duì)，發(fā)出要努力把人民海軍全面建設(shè)成世界一流海軍的號(hào)召。2017年5月24日，習(xí)近平總書記視察海軍機(jī)關(guān)強(qiáng)調(diào)，海軍是戰(zhàn)略性軍種，在國家安全和發(fā)展全局中具有十分重要的地位，要以黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)為引領(lǐng)，貫徹新形勢(shì)下的軍事戰(zhàn)略方針。堅(jiān)持政治建軍、改革強(qiáng)軍、依法治軍，瞄準(zhǔn)世界一流，日益開拓進(jìn)取，加快轉(zhuǎn)型建設(shè)，努力建設(shè)一支強(qiáng)大的現(xiàn)代化海軍，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)力量支撐。建設(shè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化海軍是建設(shè)世界一流軍隊(duì)的重要標(biāo)志，是建設(shè)海洋強(qiáng)國的戰(zhàn)略支撐，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的重要組成部分。要堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，抓住科技創(chuàng)新這個(gè)“牛鼻子”，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，激發(fā)創(chuàng)新活力，厚植創(chuàng)新潛力，為海軍轉(zhuǎn)型建設(shè)注入強(qiáng)大動(dòng)力。努力鍛造一支合成多能、快速反應(yīng)、全域運(yùn)用的精兵勁旅。2019年4月23日，在中國人民解放軍海軍70華誕之際，習(xí)近平總書記出席在青島舉行的慶祝人民海軍成立70周年的海上閱兵活動(dòng)。那次活動(dòng)還有些國外的艦隊(duì)參與，成為我們對(duì)外交流的一次重要活動(dòng)。2020年10月13日，習(xí)近平總書記又去了海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，強(qiáng)調(diào)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)是兩棲精銳作戰(zhàn)力量，在維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護(hù)國家海洋權(quán)益，維護(hù)國家海外利益方面肩負(fù)著重要職責(zé)。要貫徹新時(shí)代黨的強(qiáng)軍思想，貫徹新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針，把握海軍陸戰(zhàn)隊(duì)建設(shè)管理和作戰(zhàn)應(yīng)用特點(diǎn)規(guī)律，加快推進(jìn)轉(zhuǎn)型建設(shè)，加快提升作戰(zhàn)能力。

海軍陸戰(zhàn)隊(duì)是剛剛組建的一個(gè)新兵種。在中國駐日使館工作期間，我去過美國使館工作交流。我們使館周圍的安保人員是日本警方派出的人員，而美國駐日使館的守衛(wèi)人員是他們的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員。

我們現(xiàn)在在海外的交流、“一帶一路”倡議的推進(jìn)等，這些方面是要不斷加強(qiáng)整體海洋國防能力的建設(shè)。今年頒布的《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）也專門強(qiáng)調(diào)了要積極拓展海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間，要堅(jiān)持陸海統(tǒng)籌，人海和諧，合作共贏，協(xié)同推進(jìn)海洋保護(hù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和海洋權(quán)益的維護(hù)。關(guān)鍵是建設(shè)海洋強(qiáng)國。

加強(qiáng)海洋科普，培養(yǎng)海洋人才

我想在這樣一個(gè)大的發(fā)展形勢(shì)下，貫徹《綱要》，其實(shí)從海洋領(lǐng)域來看需要培養(yǎng)海洋人才。

我們要深入開展與海洋有關(guān)的科普創(chuàng)作和傳播活動(dòng)，提升青少年對(duì)海洋和海洋國防科普的興趣，開展別開生面的海洋科普知識(shí)宣傳和實(shí)踐，多維度立體化地傳播海洋和國防的科普知識(shí)，讓青少年有共地球、共海洋、共命運(yùn)的國際視野，陸海統(tǒng)籌的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為建設(shè)海洋強(qiáng)國、加快人才培養(yǎng)建設(shè)奠定基礎(chǔ)。我們還需要為青少年帶來更多有高度、有溫度、有深度的海洋與國防的科普體驗(yàn)。讓青少年知海愛海，情系海洋、邊疆、海疆，勵(lì)志投身海洋國防，將來能扎根海疆，為建設(shè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化海軍從小立志、建功立業(yè)。

在現(xiàn)有基礎(chǔ)上更要加強(qiáng)海洋科普，讓公眾強(qiáng)化海洋意識(shí)。我剛才說到日本的海洋意識(shí)是很強(qiáng)的，他們國家有很好的海洋戰(zhàn)略。日本的東京大學(xué)有一個(gè)專門的機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著非常重要的海洋科普工作。比如在海洋科普方面，他們關(guān)注聯(lián)合國提出的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，其中第14項(xiàng)就是關(guān)于海洋資源的利用和可持續(xù)發(fā)展。日本積極參與了這方面的工作。

北航實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部指導(dǎo)老師王耀輝和隊(duì)員討論比賽策略

聯(lián)合國在海洋意識(shí)、海洋素養(yǎng)的培養(yǎng)方面有一個(gè)計(jì)劃，現(xiàn)在開展的是海洋10年的項(xiàng)目，從2020年至2030年。日本一方面關(guān)注聯(lián)合國開展的海洋10年教育活動(dòng)，重點(diǎn)從認(rèn)知、態(tài)度、行動(dòng)三個(gè)方面加強(qiáng)工作。他們強(qiáng)調(diào)與海共生，在這個(gè)理念下開展了一系列有效的海洋意識(shí)的教育，包括對(duì)海洋知識(shí)技能的提升以及對(duì)海洋一些思考、判斷、表現(xiàn)方面能力的培養(yǎng)。他們還開展了生命、環(huán)境、安全三個(gè)方面海洋意識(shí)領(lǐng)域的提升工作。生命方面強(qiáng)調(diào)生命起源、進(jìn)化、生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)方面的教育和普及。經(jīng)濟(jì)社會(huì)層面關(guān)注水產(chǎn)資源。文化層面關(guān)注包括基于海洋的影視文化以及歷史民俗、健康、體育運(yùn)動(dòng)等；在環(huán)境方面也是從地球、經(jīng)濟(jì)社會(huì)和文化三個(gè)維度來開展工作。

我們國家加強(qiáng)海洋科普工作的同時(shí)，也需要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，做好海洋科普的教育制度安排。

把祖國的萬里海疆作為放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)

少年強(qiáng)則國強(qiáng)！這個(gè)時(shí)代的青少年到2035年、2050年會(huì)是時(shí)代的棟梁。希望現(xiàn)在的青少年能夠?qū)€(gè)人理想和國家的國防安全相結(jié)合，心存高遠(yuǎn)、心系海洋，把祖國的萬里海疆作為放飛夢(mèng)想的廣闊舞臺(tái)，刻苦學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取、勇于挑戰(zhàn)，將來在海洋事業(yè)上能夠奮發(fā)有為，為建設(shè)海洋強(qiáng)國、為中華民族的偉大復(fù)興建功立業(yè)。

第一，要始終愛祖國、愛人民，懷遠(yuǎn)大理想。加強(qiáng)海洋國防，建設(shè)強(qiáng)大海軍，可以說是給每個(gè)青少年的夢(mèng)想提供了一個(gè)支撐。青少年要放眼世界、把握未來，用志向書寫理想、用行動(dòng)成就夢(mèng)想。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持中國人的志氣、骨氣和底氣。國家的強(qiáng)大和中華民族的復(fù)興就是我們最強(qiáng)大的底氣。

第二，要不斷錘煉品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。要樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和道德修養(yǎng)，明辨是非曲直，增強(qiáng)自我定力。要弘揚(yáng)科學(xué)精神、掌握科學(xué)方法，勤思篤學(xué)、增長才干，只有這樣才能具備投身新時(shí)代海洋國防事業(yè)應(yīng)有的素質(zhì)和能力。

第三，要始終堅(jiān)定信念，堅(jiān)持實(shí)事求是。人生就像大海航行一樣，沒有一帆風(fēng)順，只有乘風(fēng)破浪，才會(huì)勇往直前。所以要堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地，要能接受磨煉，有像大海一樣的廣闊胸懷，把困難和挫折當(dāng)作成功的鋪路石，在攀登知識(shí)高峰中追求卓越，向著既定的目標(biāo)不斷前行。能夠在很小的時(shí)候確定為海洋奮斗獻(xiàn)身的志向，一定會(huì)讓海洋更美麗，讓國家更強(qiáng)大，讓世界更美好！