鐘明華 卞文清 晏雨晗

（南京理工大學(xué) 江蘇·南京 210094）

1 背景概述

詞典是英語學(xué)習(xí)過程中不可或缺的學(xué)習(xí)工具，而英英詞典則能更好幫助英語學(xué)習(xí)者浸入英語環(huán)境、提高輸入和輸出質(zhì)量、培養(yǎng)英語思維習(xí)慣等。在詞典學(xué)中，對(duì)詞典使用者的查閱需求和查閱策略的研究稱為詞典使用研究（于偉昌等2017）。目前越來越多詞典使用研究開始借用眼動(dòng)追蹤技術(shù)對(duì)詞典用戶查閱心理及查閱的眼動(dòng)模型等進(jìn)行更精確客觀的探索。

隨著科技進(jìn)步與網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)電子詞典以其輕便、查閱快捷、可發(fā)音等特點(diǎn)受到越來越多英語學(xué)習(xí)者的青睞。相較于傳統(tǒng)紙質(zhì)詞典，電子詞典因其不受篇幅限制而普遍采用縱向排版方式，如牛津、朗文、劍橋、柯林斯等各大主流詞典。對(duì)于同一詞典的傳統(tǒng)紙質(zhì)和電子網(wǎng)絡(luò)兩種版本，國內(nèi)大部分詞典研究學(xué)者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)詞典相比紙質(zhì)詞典優(yōu)點(diǎn)更多、查詞效率更高；而另外少部分學(xué)者如舒正友等（2009）則通過詞匯、翻譯等題目測(cè)試的方法得到傳統(tǒng)橫向詞典查詞效率更高的結(jié)論。但是國內(nèi)很少運(yùn)用眼動(dòng)技術(shù)來更客觀精確地研究中國英語學(xué)習(xí)者查閱橫向排版與縱向排版的英英詞典時(shí)的查詞效率。因此，本研究擬通過眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)，嘗試從眼動(dòng)數(shù)據(jù)結(jié)果、并結(jié)合查詞準(zhǔn)確率及被試查閱感受回訪結(jié)果來對(duì)橫縱向詞典排版的信息獲取效度進(jìn)行對(duì)比研究。

2 詞典查閱的眼動(dòng)研究

運(yùn)用眼動(dòng)技術(shù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)詞典進(jìn)行排版研究在國外較多，并集中于研究網(wǎng)絡(luò)詞典內(nèi)容呈現(xiàn)方式和用戶查詢模式。例如，Simonsen(2009)對(duì)比網(wǎng)絡(luò)詞典界面內(nèi)容橫向排列與縱向排列的效果差異，發(fā)現(xiàn)不同版本的效果取決于參與者正在執(zhí)行的任務(wù)類型：數(shù)據(jù)的橫向組織屬于詞典的認(rèn)知功能，而數(shù)據(jù)縱向組織滿足其交際功能。Robert(2017)結(jié)合眼動(dòng)技術(shù)發(fā)現(xiàn)，在網(wǎng)絡(luò)詞典釋義中的圖片元素不會(huì)影響被試查閱詞典的效率。

網(wǎng)絡(luò)詞典排版需要根據(jù)不同用戶的不同查閱模式進(jìn)行調(diào)整。Simonsen(2011)對(duì)凝視時(shí)間數(shù)據(jù)的分析表明，更多的被試會(huì)將注意力放在搜索字段上，而不是詞典的文章，并且用戶的注意力會(huì)放在指定的區(qū)域。Tono(2011)研究日本的英語學(xué)習(xí)者查閱詞典的模式。他得出：如果在單詞的每一段釋義開頭出現(xiàn)了總結(jié)性的“指引”，那么被試的查詢結(jié)果不理想；呈現(xiàn)在一個(gè)復(fù)雜條目之后的信息會(huì)影響被試查閱詞典的時(shí)間。Robert(2013)的研究結(jié)果與Tono(2011)相反，“指引”可以幫助被試更快獲取信息。在此實(shí)驗(yàn)中，英語水平更高的被試會(huì)比水平較低的被試花更多時(shí)間閱讀完所有釋義，但都會(huì)受到釋義中粗體字符的影響。

3 研究設(shè)計(jì)

3.1 研究問題

基于前人研究經(jīng)驗(yàn)，本文擬通過眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究大學(xué)生查閱橫縱兩種不同排版方式的英英詞典的效率。英語單詞根據(jù)使用頻率分為高頻詞和低頻詞。本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了兩個(gè)研究任務(wù)，讓被試對(duì)低頻詞查閱其唯一釋義，對(duì)高頻詞查找其低頻釋義。被試需閱讀有關(guān)詞典文本，完成指定題目，以此探討以下兩個(gè)問題：

問題一：橫向排版詞典和縱向排版詞典查詞準(zhǔn)確率哪一個(gè)更高？

問題二：橫向排版詞典和縱向排版詞典哪一個(gè)更有利于查詞者信息獲取？

3.2 研究方法

3.2.1 實(shí)驗(yàn)對(duì)象

為確保被試水平相當(dāng)，實(shí)驗(yàn)以大學(xué)英語四級(jí)成績作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，確定被試為大學(xué)英語四級(jí)考試成績?cè)?20-570之間的大一和大二理工科學(xué)生。共選取50名被試，分為橫向組和縱向組兩組，每組25名被試。

3.2.2 實(shí)驗(yàn)材料

根據(jù)柯林斯詞典詞頻分級(jí)挑選出高頻詞匯與低頻詞匯各15個(gè)備用詞匯；為確保實(shí)驗(yàn)所用詞匯對(duì)于被試均為生僻詞匯或生僻釋義，實(shí)驗(yàn)選取與被試水平相當(dāng)?shù)?0名學(xué)生對(duì)以上備用詞匯進(jìn)行前測(cè)。根據(jù)前測(cè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，選出錯(cuò)誤率90%及以上的5個(gè)低頻詞以及5個(gè)需要查找其生僻釋義的高頻詞。

3.2.3 實(shí)驗(yàn)儀器

實(shí)驗(yàn)儀器為產(chǎn)自加拿大的 EYELINK1000+眼動(dòng)設(shè)備，被試機(jī)的顯示器分辨率為1024*768像素，刷新率為75 HZ。被試眼睛距屏幕約60cm，呈現(xiàn)字體為微軟雅黑16號(hào)黑色字體。

3.2.4 正式實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)依據(jù)牛津網(wǎng)絡(luò)在線英英詞典的釋義，編寫出五個(gè)高頻詞的低頻釋義和五個(gè)低頻詞的唯一釋義部分，一份為橫向排版，一份為縱向排版。實(shí)驗(yàn)時(shí)被試所看到的頁面上部分為測(cè)試題目，下部分為釋義文本。橫向組和縱向組分別看橫向和縱向排版的釋義文本。被試完成題目沒有時(shí)間限制，找出自認(rèn)為正確的釋義選項(xiàng)后保持頭部和眼睛固定不動(dòng)，以比手勢(shì)的方式回答問題，按任意鍵進(jìn)入下一題。每名被試需要完成10個(gè)題目，整體流程大約20分鐘。

表2：眼動(dòng)指標(biāo)數(shù)據(jù)匯總

3.2.5 數(shù)據(jù)處理

利用data viewer導(dǎo)出500張熱點(diǎn)圖與500份眼動(dòng)數(shù)據(jù)，包括眼動(dòng)熱點(diǎn)圖、注視時(shí)長、注視次數(shù)、平均眼跳距離、平均注視時(shí)長等眼動(dòng)指標(biāo)數(shù)據(jù)各500份。參照閆國利（2013）等人提出的眼動(dòng)原始數(shù)據(jù)刪除標(biāo)準(zhǔn)剔除總數(shù)據(jù)中少數(shù)由于儀器等原因產(chǎn)生的極端非正常數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)丟失較多的眼動(dòng)熱點(diǎn)圖，最終得到490份有效指標(biāo)數(shù)據(jù)和熱點(diǎn)圖。

4 結(jié)果分析與討論

4.1 縱向排版詞典與橫向排版詞典查詞準(zhǔn)確率對(duì)比

橫向組和縱向組各25名同等英語水平的被試分別完成橫向排版和縱向排版的查詞題目各10題后，得到如下正確率表：

表1顯示被試查找低頻詞釋義和高頻詞生僻釋義時(shí)，縱向排版的詞典的總體平均正確率為65%，高于橫向平均正確率58%。單看每一道題的正確率，10個(gè)題目中8道題縱向正取率高于橫向，1道題正確率一樣，1道題橫向正確率略高于縱向。從確定釋義的正確率看來，閱讀縱向排版的詞典的被試高于閱讀橫向排版的被試。

表1：橫版豎版查詞準(zhǔn)確率

4.2 橫向排版詞典與縱向排版詞典的信息呈現(xiàn)效度

為進(jìn)一步探究被試查閱橫縱不同排版詞典的效率，本實(shí)驗(yàn)以題號(hào)為單位分別對(duì)所得有效的橫版和豎版數(shù)據(jù)計(jì)算其平均值，得到如下指標(biāo)數(shù)據(jù)表：

4.2.1 注視次數(shù)與注視時(shí)間

注視指在眼動(dòng)過程中眼睛保持相對(duì)靜止的狀態(tài)，一般持續(xù)200-300 ms，人們?cè)陂喿x時(shí)的信息主要是在注視期間獲得（Rayner,2009）。布斯維爾實(shí)驗(yàn)證實(shí)閱讀者閱讀能力越強(qiáng)，注視時(shí)間越短，注視次數(shù)越少（閆國利，1994），或是當(dāng)閱讀者閱讀能力相當(dāng)時(shí)，閱讀文本難度越小，注視時(shí)間越短或注視次數(shù)越少。

在本次實(shí)驗(yàn)閱讀內(nèi)容、長度、難度完全相同，僅信息呈現(xiàn)排版不同，且低頻詞的橫向排版界面和縱向排版界面文本所占面積一致，而高頻詞的文本縱向排版界面面積均大于橫向排版的界面。由表2可知，橫向界面的總注視時(shí)間約為35000毫秒，平均注視次數(shù)為130.9次，縱向界面的總注視時(shí)間約為33000毫秒，平均注視次數(shù)為119.78次。而由于低頻詞匯釋義長度普遍較短，橫向排版和縱向排版差異較小，但高頻詞匯通常有5到6個(gè)甚至更多釋義，且較生僻釋義往往位于第4、5、6等較靠后的位置，被試根據(jù)題干找出正確的符合語境的釋義通常需要讀完所有或大部分釋義選項(xiàng)。因此每道題總注視時(shí)間在高頻詞的對(duì)比中更為明顯：橫向注視時(shí)間約為49000毫秒，而縱向約為43000毫秒；橫向平均注視次數(shù)188.09次，縱向159.01次。

從注視次數(shù)與注視時(shí)間兩項(xiàng)眼動(dòng)指標(biāo)可以得到直接結(jié)論：橫向界面平均總注視時(shí)間更長、注視次數(shù)更多，釋義文本更多的高頻詞對(duì)比尤其明顯?？梢缘贸鲞M(jìn)一步結(jié)論為：第一，被試看橫向界面時(shí)花費(fèi)的時(shí)間更長，相應(yīng)地獲取了更多的有效信息；第二，橫向界面信息呈現(xiàn)更不利于被試搜尋獲取有效信息，無效注視時(shí)間過長。結(jié)合表1查詞題目正確率看，橫向排版正確率總體上低于縱向，且橫向排版的界面的高頻詞釋義文本面積均小于縱向排版界面，但是注視時(shí)間卻比縱向長，可以最終得到閱讀縱向排版詞典的小組查詞效率高于閱讀橫向排版的小組的結(jié)論。

4.2.2 眼動(dòng)熱點(diǎn)圖

熱點(diǎn)圖是最直觀反映眼動(dòng)情況的眼動(dòng)數(shù)據(jù)，注視數(shù)量越多和持續(xù)時(shí)間越長的區(qū)域，熱圖顏色越深（Sharmin,2008）。本研究將試驗(yàn)獲得的490張有效眼動(dòng)熱點(diǎn)圖進(jìn)行篩選整理，熱圖顯示被試瀏覽詞典界面時(shí)呈現(xiàn)以下兩種規(guī)律：

第一，總體上看，橫向排版比縱向排版界面熱點(diǎn)更加密集成片且顏色更深，而縱向排版界面熱點(diǎn)數(shù)量更少且主要集中在所給題目的正確釋義上。橫向排版界面散亂的熱點(diǎn)較多，但在助于選出正確答案的關(guān)鍵詞語上橫向界面卻總體上比縱向界面的熱點(diǎn)更少。

第二，閱讀橫向排版的被試其閱讀界面前半部分釋義信息熱點(diǎn)過于集中密集，呈現(xiàn)大部分橙紅色面積，而后半部分信息很少或沒有熱點(diǎn)，只有綠色覆蓋甚至沒有顏色。而閱讀縱向排版的被試更傾向于地按左側(cè)1至5或6的釋義順序從頭到尾大致瀏覽全部信息，后半部分信息的關(guān)鍵詞也有更多的熱點(diǎn)。對(duì)比如圖1圖2所示：

圖1：橫向組高頻詞第2題11號(hào)被試

圖2：縱向組高頻詞第2題11號(hào)被試

通過對(duì)比橫向排版和縱向排版的熱點(diǎn)圖，可以更直觀得出被試閱讀橫向界面比閱讀縱向界面時(shí)間更長而錯(cuò)誤率更高的原因：閱讀橫向界面的被試視線更少集中在有利于選出正確釋義的關(guān)鍵信息上，而在其他與題目無關(guān)的釋義信息上花費(fèi)了更長的時(shí)間，或者是花費(fèi)了更多時(shí)間鎖定正確釋義信息。

4.2.3 被試回訪

結(jié)合以上眼動(dòng)數(shù)據(jù)和眼動(dòng)熱點(diǎn)圖可以從客觀角度認(rèn)為試使用縱向排版的詞典獲取所需信息的效率更高。為進(jìn)一步從被試查閱詞典的主觀感受角度探究橫向縱向排版詞典界面的效度，本研究小組在完成實(shí)驗(yàn)一周后，按照與上次實(shí)驗(yàn)相同的方法篩選了十道難度與第一次題目相當(dāng)?shù)念}目進(jìn)行一次回訪實(shí)驗(yàn)。隨機(jī)抽查了其中40位被試平均分為兩組，并讓第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)瀏覽橫向排版詞典的被試第二次瀏覽縱向排版詞典，完成測(cè)試后對(duì)被試進(jìn)行觀感回訪。在第二次抽查的40位被試中，其中38名被試都認(rèn)為在做過兩次不同詞典排版的實(shí)驗(yàn)后，豎版更利于他們整體瀏覽和鎖定所需信息，而橫版詞典容易出現(xiàn)看錯(cuò)行、信息堆積太密集而不自覺跳過許多信息等問題。但也有兩名被試表示閱讀橫版界面更流暢連貫，而縱向排版的字典需要換行的次數(shù)過多，影響連續(xù)閱讀。

5 結(jié)語

本文通過眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)的方法，對(duì)比研究學(xué)習(xí)者使用主流詞典橫向排版的界面與縱向排版的界面的查詞效率。研究得出，眼動(dòng)指標(biāo)總注視時(shí)間和注視次數(shù)的數(shù)據(jù)均顯示被試使用橫向排版詞典查閱所需信息比豎版需要耗費(fèi)更多的時(shí)間、注視更多次數(shù)，然而被試查閱橫版界面完成題目的準(zhǔn)確率低于橫版界面。眼動(dòng)熱點(diǎn)圖顯示被試瀏覽橫版詞典比起豎版詞典的熱點(diǎn)更多、集中成片、且出現(xiàn)了更多未捕捉到關(guān)鍵信息的情況。

本實(shí)驗(yàn)初步得到縱向排版的網(wǎng)絡(luò)詞典對(duì)于詞典用戶獲取所需信息的效率要高于傳統(tǒng)橫向排版的紙質(zhì)詞典的結(jié)論。但研究還存在一些問題，例如，實(shí)驗(yàn)被試過少、影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量較多、實(shí)驗(yàn)過程中眼動(dòng)儀器設(shè)備等不可控因素過多等。因此本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論較為粗淺。隨著國內(nèi)眼動(dòng)技術(shù)和語言實(shí)證研究領(lǐng)域的不斷進(jìn)步，期待在以后的詞典眼動(dòng)研究過程中能得出更為科學(xué)精準(zhǔn)的結(jié)論，以提高英語詞典的設(shè)計(jì)和編纂質(zhì)量，更好地滿足詞典用戶使用需求。