【編者按】

邵廣紅是遼寧省北票市大三家中心小學(xué)的一名鄉(xiāng)村老師，她用智能手機(jī)和卡片相機(jī)記錄下了孩子們的童年。在她的眼里，孩子們的童年，如詩(shī)似夢(mèng)般美好。邵老師說(shuō)：“人的一生都應(yīng)該快樂(lè)地活著，何況是童年?！?p>

每當(dāng)活潑可愛(ài)的孩子們從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過(guò)，總會(huì)勾起我對(duì)童年往事的美好回憶。我從小生活在農(nóng)村，那時(shí)候的我和許多土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下孩子一樣，貪玩、淘氣——每天和村里的小伙伴們一起捉迷藏、過(guò)家家、上山采蘑菇、爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩、下河摸小魚(yú)……只可惜這些回憶沒(méi)留下任何影像。

2001年，師范畢業(yè)后，我回到了自己的家鄉(xiāng)，做了一名普通的農(nóng)村小學(xué)班主任。跟孩子們?cè)谝黄?，我仿佛又回到了童年時(shí)光。2012年末，我有了一部能拍照的智能手機(jī)，由此開(kāi)始記錄孩子們的點(diǎn)滴故事。為了不讓孩子們留下遺憾，我把這些美好瞬間用影像記錄下來(lái)，希望二十年以后，他們能看到自己青澀的童年和年輕的我，也希望他們永遠(yuǎn)像現(xiàn)在一樣去熱愛(ài)生活。

2013年的新年，孩子們每人畫(huà)了一幅畫(huà)送給我當(dāng)賀卡。在畫(huà)里，我是穿著漂亮連衣裙的公主，也是灰姑娘，還是牽著他們小手的大姐姐。他們爭(zhēng)先恐后地把畫(huà)送給我，我一下子就被感動(dòng)了，孩子們的內(nèi)心世界真的很豐富。當(dāng)時(shí)我就拿出手機(jī)把這些暖暖的禮物拍了下來(lái)，發(fā)到了QQ空間，曬幸福！

在學(xué)校里，因?yàn)槲铱偨o孩子們拍照，他們都很喜歡我，也很配合我，而且都習(xí)慣了被我拍攝。有時(shí)他們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)有人做好事，還會(huì)跑來(lái)找我拍照片。我經(jīng)常把照片沖洗出來(lái)送給他們，現(xiàn)在我們班的孩子幾乎人手一張我拍的照片。

我記得有一次剛開(kāi)學(xué)時(shí)，一個(gè)二年級(jí)的小孩子在學(xué)校外面的垃圾堆里救下一只小羊羔，我們班的孩子就跑回來(lái)趕緊叫我去看看，還說(shuō)：“老師你快給他照張相。”孩子們更加關(guān)注一些好人好事兒或者有趣的場(chǎng)景，而我更多關(guān)注的是一些真實(shí)的瞬間，大人和孩子的視角有時(shí)是不一樣的。我覺(jué)得最觸動(dòng)人心的還是那些生活中不被人關(guān)注的細(xì)節(jié)，比如我們班有兩個(gè)小女生，膝蓋上的同一個(gè)位置受了傷，結(jié)了痂。對(duì)于農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，這是稀松平常的事，而這個(gè)小細(xì)節(jié)也讓我想起了自己的小時(shí)候。

我一般利用課間和中午的時(shí)間拍照，有時(shí)候自習(xí)課我也會(huì)偷拍幾張。此外，放學(xué)或者周末去家訪(fǎng)時(shí)也會(huì)拍一些。我本身就是一個(gè)愛(ài)玩的人，下課跟孩子們一起做游戲真的很有意思。

我最喜歡的拍攝地是我們班教室門(mén)前，那里有一棵樹(shù)，每天樹(shù)下都發(fā)生著各種各樣的故事。有一次中午，孩子們?cè)跇?shù)下踢毽子，一不小心把毽子踢到了樹(shù)上，他們想了各種方法要把毽子弄下來(lái)都沒(méi)有成功。我搬來(lái)桌子，拿來(lái)棍子，當(dāng)我站上去夠毽子時(shí)，孩子們拿著相機(jī)給我拍了一張照片。

跟孩子們?cè)谝黄?，我覺(jué)得我自己也變成了一個(gè)孩子。孩子們的純真與善良常常讓我感動(dòng)。他們經(jīng)常圍著我問(wèn)一些有趣的問(wèn)題，也會(huì)向我訴說(shuō)他們的快樂(lè)和憂(yōu)傷。

在拍攝記錄的過(guò)程中，我和孩子相互影響，一起進(jìn)步。記得剛畢業(yè)時(shí)，我對(duì)孩子要求特別嚴(yán)，考試不好，我就會(huì)生氣。攝影改變了我，攝影，使我看到了孩子們純真的內(nèi)心世界，使我更理解他們，更喜歡他們，對(duì)他們也更加寬容。攝影就像寫(xiě)日記一樣，只是一種表達(dá)方式。我希望能通過(guò)攝影這種方式把我和孩子們的故事記錄下來(lái)，把溫暖傳播下去。

作為班主任，特別是農(nóng)村小學(xué)班主任，是辛苦的，也是幸福的，在付出的同時(shí)也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。孩子們送給我很多禮物，有用麻繩扎起來(lái)的韭菜花、自己做的賀卡、紙百合、并不漂亮的千紙鶴……可能我在他們心中就像韭菜花那樣樸素，這樣的褒獎(jiǎng)是對(duì)我最好的回報(bào)。愛(ài)是相互的，情是可以傳遞的，愿我的愛(ài)，和孩子們的情，匯成一股甘醇、清澈的溪流，永不枯涸，溫潤(rùn)人間……