房紋萱, 楊宇峰, 魏文婷

(1.上海體育學院,上海 200438; 2.昆明學院,云南 昆明 650214)

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

2020—2021賽季W(wǎng)CBA總決賽新疆體彩隊與內(nèi)蒙古農(nóng)信隊。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

以“WCBA”“總決賽”“得分能力”為關(guān)鍵詞,以2010—2021年為檢索時間區(qū)間,通過中國知網(wǎng)查閱相關(guān)文獻,重點關(guān)注職業(yè)籃球隊的陣容配置、競技表現(xiàn)等,搜集相關(guān)文獻56篇并進行整理分析。

1.2.2 實地考察法

筆者2021年1月參加2020—2021賽季W(wǎng)CBA總決賽第1場比賽執(zhí)裁工作,對2隊球員較為了解,為本研究增加了可信度。

1.2.3 錄像觀察法

今年58歲的陳祥平原本是糖廠的司機。退休后，在商場找了個保安的活。這的保安并不難干，無非是四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有可疑的人或安全隱患，再就是每天去大廈的物業(yè)領(lǐng)一摞子停車卡，然后再發(fā)給停在商場門口的車主們。去商場上班的第一天，保安隊長老黃讓陳祥平先出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，熟悉一下周圍的環(huán)境。陳祥平哼著小曲兒溜達了一小天。晚上回家還和妻子感嘆，這回真找了個輕松自在的活。

反復觀看2020—2021賽季W(wǎng)CBA總決賽2場比賽視頻,結(jié)合CBA官網(wǎng)數(shù)據(jù)進行深入分析。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法

使用Excel和SPSS 20軟件對所收集的數(shù)據(jù)進行處理,檢驗2隊在陣容配置、競技表現(xiàn)等方面的差異性。

2 結(jié)果與分析

2.1 得分能力分析

得分能力是指比賽中球員在進攻端依據(jù)教練員的執(zhí)教理念,通過自身多元豐富的進攻手段與合理的技戰(zhàn)術(shù)運用為球隊獲得分數(shù)的能力[2]。

2.1.1 2隊得分方式比較

受到規(guī)則的影響,籃球比賽中有效得分形式有3種,即3分球、2分球與罰球。3分球是幫助球隊快速建立比賽優(yōu)勢的關(guān)鍵。統(tǒng)計顯示:在2場總決賽比賽中,新疆體彩隊的3分球出手次數(shù)多,占總投籃次數(shù)(含2分球)的30%;內(nèi)蒙古農(nóng)信隊的3分出手次數(shù)為34次,占總投籃次數(shù)的26.6%;在命中率方面,內(nèi)蒙古農(nóng)信隊高出對方12%。

2分球得分主要依據(jù)內(nèi)線隊員在限制區(qū)內(nèi)籃下對抗得分及外線隊員穩(wěn)定的中遠距離投籃和犀利的突破得分。在2分球出手次數(shù)方面:新疆體彩隊共出手98次,占總投籃次數(shù)的70%;內(nèi)蒙古農(nóng)信隊共出手94次,占總投籃次數(shù)的73.4%。2隊2分球命中率相差無幾。

罰球次數(shù)直接反映一支球隊造成有效殺傷的能力。從2場比賽的罰球次數(shù)來看,新疆體彩隊總罰球次數(shù)為30次,內(nèi)蒙古農(nóng)信隊比對方多罰球19次。

綜上所述,在3分球方面,雖然新疆體彩隊出手次數(shù)多,但命中率低,給對手拉開比分差距的機會。在2分球方面,雙方實力相當,出手次數(shù)與命中數(shù)基本持平。在罰球方面,內(nèi)蒙古農(nóng)信隊比對方多罰球19次,尤其是第2場比賽比對方多罰球15次,為最終奪冠打下堅實基礎(chǔ)。

2.1.2 2隊不同位置球員得分能力比較

不同位置的球員在比賽攻防兩端擔任不同的角色,各司其職。查閱技戰(zhàn)術(shù)相關(guān)文獻后,本文依據(jù)場上位置將球員分為“后衛(wèi)、前鋒、中鋒”進行統(tǒng)計分析。

從表1可以看出,2隊的主要進攻火力點是后衛(wèi),尤其是內(nèi)蒙古農(nóng)信隊的后衛(wèi),得分能力更勝一籌,高出新疆體彩隊21分,分差主要集中在2分球方面。內(nèi)蒙古農(nóng)信隊后衛(wèi)球員進攻端表現(xiàn)更為搶眼,技戰(zhàn)術(shù)風格以“快速攻守轉(zhuǎn)換”為主,新疆體彩隊退防較慢,致使差距被拉開。在3分球方面,內(nèi)蒙古農(nóng)信隊后衛(wèi)與前鋒的得分比新疆體彩隊高出9分。在罰球方面,內(nèi)蒙古農(nóng)信隊前鋒和中鋒均給對方造成較大困擾。

表1 2隊不同位置球員得分能力統(tǒng)計 分

2.1.3 2隊首發(fā)球員與替補球員得分能力比較

籃球比賽的排兵布陣由主教練依據(jù)競賽需要進行有針對性的調(diào)整。一場至關(guān)重要的比賽,首發(fā)球員能否為球隊作出穩(wěn)定貢獻是影響比賽勝負的主要因素。

在首發(fā)隊員方面:新疆體彩隊與內(nèi)蒙古農(nóng)信隊的2分球得分能力持平;3分球,內(nèi)蒙古農(nóng)信隊場均得分比新疆體彩隊多12分;罰球,內(nèi)蒙古農(nóng)信隊場均比對手多得16分。2項相加內(nèi)蒙古農(nóng)信隊的分數(shù)優(yōu)勢達28分,平均每場比賽多得14分。這說明內(nèi)蒙古農(nóng)信隊首發(fā)球員3分球與罰球得分能力高于新疆體彩隊。

替補隊員方面,新疆體彩隊員得分能力強于內(nèi)蒙古農(nóng)信隊,2分球場均比內(nèi)蒙古農(nóng)信隊替補球員多得1分,3分球場均高出內(nèi)蒙古農(nóng)信隊替補球員3分,罰球場均比內(nèi)蒙古農(nóng)信隊替補球員多得1.5分。

由此可知,內(nèi)蒙古農(nóng)信隊首發(fā)隊員得分能力明顯強于新疆體彩隊,雖然新疆體彩隊替補球員得分能力強于內(nèi)蒙古農(nóng)信隊,但不能影響比賽勝負。因此,首發(fā)球員的得分能力是決定總決賽勝負的主要因素。

2.2 2隊助攻能力比較

助攻能力反映球員對球的控制和支配能力,對傳球技巧和隊員的默契程度有較高的要求。在2020—2021賽季W(wǎng)CBA總決賽2場比賽中,內(nèi)蒙古農(nóng)信隊場均助攻數(shù)高出新疆體彩隊4.5個,說明內(nèi)蒙古農(nóng)信隊運動員運球靈活性較高,團隊配合能力較強,進攻發(fā)起點較多。觀察發(fā)現(xiàn):新疆體彩隊面對高強度防守時戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行不堅決,傳球路線過于單一,多次出現(xiàn)進攻選擇猶豫的情況;后衛(wèi)與前鋒之間缺少配合,前鋒進攻能力較弱,與后衛(wèi)和中鋒串連較少,出現(xiàn)外線進攻前鋒站著不動的情況;進攻選擇單一,過于依靠內(nèi)線隊員韓旭的個人能力,當其被嚴密防守時,出現(xiàn)進攻停滯現(xiàn)象。

2.3 2隊籃板球技術(shù)

2.3.1 前場籃板球

成功爭搶前場籃板球能在進攻端為球隊獲得更多得分機會,創(chuàng)造簡單、有效的得分形式,是贏得比賽的重要保證,同時也是衡量一支球隊整體實力的標志[3]。

內(nèi)蒙古農(nóng)信隊的籃板球沖搶意識較強,前場籃板球場均比新疆體彩隊多4個。雖然新疆體彩隊中鋒韓旭的身高較內(nèi)蒙古農(nóng)信隊中鋒李月汝高,但由于身體單薄,搶籃板球時處于劣勢。李月汝場均比對方多搶2個進攻籃板球,為己方球隊多創(chuàng)造2次得分機會。此外,新疆體彩隊其他位置球員沖搶前場籃板球意識較差。

2.3.2 后場籃板球

后場籃板球是控制球權(quán)的重要環(huán)節(jié),可以阻止對方發(fā)動二次進攻,也是本方組織一次有效進攻的起始階段[4]。內(nèi)蒙古農(nóng)信隊的后場籃板球場均比新疆體彩隊多5個。新疆體彩隊在后場多次給對手發(fā)動二次進攻的機會,增加了本隊的防守難度,消耗了球員的體能。

2.4 2隊搶斷與失誤情況

籃球比賽中,搶斷是衡量一支球隊防守能力的重要指標,一次成功的搶斷能擾亂對方的進攻節(jié)奏,同時快速攻守轉(zhuǎn)換為己方增加更多得分機會[5]。統(tǒng)計顯示,2隊搶斷能力相當,均值僅相差1次,不存在顯著性差距,說明2隊在防守環(huán)節(jié)的單兵防守能力及對傳接球的預判能力基本相當。

失誤次數(shù)是衡量球隊進攻質(zhì)量的重要指標,失誤次數(shù)多容易擾亂己方進攻節(jié)奏,使球員比賽心態(tài)產(chǎn)生波動,造成極大的負面影響[6]。失誤不僅包括被對方搶斷,還包括因自身違例而讓出球權(quán)等情況。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),2隊的失誤數(shù)基本持平,新疆體彩隊對失誤的控制較好,場均比對方少1次。

3 結(jié)論與建議

內(nèi)蒙古農(nóng)信隊3分球命中率高出對方12%,為拉開比分、奪取比賽勝利奠定了堅實基礎(chǔ)。在一個進攻回合中,內(nèi)蒙古農(nóng)信隊場上隊員都參與到進攻中,而新疆體彩隊過分依賴單一球員的進攻能力,機會選擇較少。內(nèi)蒙古農(nóng)信隊場均比對手多搶12個籃板球,說明球隊較高的籃板球拼搶意識不僅為中鋒隊員減輕了壓力,也爭取了更多得分機會。

籃球選材時,不僅要考慮運動員的競技表現(xiàn)和運動能力,而且將運動年齡與臨場經(jīng)驗納入考核指標。年齡結(jié)構(gòu)的合理搭配不僅能保證球隊攻防兩端的活力,而且能穩(wěn)定比賽節(jié)奏,運動員心態(tài)起伏較小,能更冷靜合理地處理球。女運動員需進一步豐富進攻手段,穩(wěn)定的中遠距離投籃是最直接有效的得分手段。日常訓練中,需加強各位置球員投籃能力訓練,保證進攻的多樣性與延續(xù)性。各位置球員緊密聯(lián)系能大幅度提升戰(zhàn)術(shù)的執(zhí)行質(zhì)量,訓練中須強調(diào)各位置聯(lián)動,保證攻防一體,全員參與到進攻中,給予對方更大的防守壓力。積極拼搶籃板球能為球隊創(chuàng)造更多得分機會,籃板球的拼搶不能僅依靠某一位置的球員,而是場上所有隊員互相配合、積極爭取,從而使球隊占據(jù)主動并最終贏得比賽。