“中國STEM教育2029行動計劃首批領(lǐng)航學校”

最近，在深圳舉辦的“第二屆中國STEM教育發(fā)展大會”上，中國教育科學研究院STEM研究中心公布了中國STEM教育2029行動計劃首批領(lǐng)航學校、種子學校、種子教師名單。經(jīng)過申報、答辯、審核等多重考核，中國科學院附屬玉泉小學以較強的綜合實力和鮮明的發(fā)展特色，成為中國STEM教育2029行動計劃首批領(lǐng)航學校之一。

中國科學院附屬玉泉小學為什么能以較好的成績?nèi)雵?？原因在于STEM教育在學校的校本化構(gòu)建—小螞蟻夢工廠：“超學科”課程的實施落地。

在玉泉小學中科院校區(qū)，有一個孩子們向往的“超學科”課程實踐基地，被命名為“小螞蟻夢工場”。在這里，呈現(xiàn)著一種全新的課程形態(tài)。和其他學校不同的是，“超學科”課程不是個別精英學生參與的社團，而是列入到課表，三至六年級每個學生必上的常態(tài)化課程。

“超學科”課程是基于“學科課程”、統(tǒng)合“學科課程”、超越“學科課程”的課程。在“超學科”的課堂上，沒有下課鈴聲，沒有時間限制，學生們?nèi)硇慕菰谝粋€個“車間”里，以充滿智慧的故事為問題線索驅(qū)動，完成一次不斷探索、創(chuàng)新創(chuàng)造、高級認知的學習之旅。