文 蚯蚓老師 圖 魏 虹
我有一個(gè)想法
生活中有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。如果我們積極表達(dá)自己的想法,提出改進(jìn)建議和解決辦法,就能使生活變得更加美好。如:
我發(fā)現(xiàn)愛(ài)玩手機(jī)的人特別多。上個(gè)月我們?nèi)ソo爺爺祝壽,聚會(huì)的時(shí)候大家都在各自看手機(jī),很少一起聊天。我爸爸下班回家之后,也一直玩手機(jī),我叫他他都不理我。
過(guò)于沉迷手機(jī)會(huì)影響與別人的交往,我們不應(yīng)該總是玩手機(jī),應(yīng)該用更多的時(shí)間關(guān)心身邊的人。
最近我一直在想,我們班能不能開(kāi)辟一個(gè)植物角呢?我們可以在植物角養(yǎng)花種花,或是種花生、種豆子,還可以根據(jù)季節(jié)的變化更換不同的植物。大家輪流照看它們,給它們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學(xué)了解不同植物的特點(diǎn),還可以使大家親近自然,為教室增添大自然的氣息。
生活中有哪些現(xiàn)象或問(wèn)題引起了你的關(guān)注?你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法?請(qǐng)選擇一個(gè)寫(xiě)一寫(xiě)。
寫(xiě)的時(shí)候,要把這種現(xiàn)象和你的想法寫(xiě)清楚。如果有改進(jìn)的辦法或建議,也可以寫(xiě)下來(lái)。
寫(xiě)好以后讀給同學(xué)聽(tīng),看看他是否明白你的想法,再問(wèn)問(wèn)他對(duì)這個(gè)問(wèn)題有什么看法。
每個(gè)同學(xué)頭腦里都有好多金點(diǎn)子,只不過(guò)它們大多在沉睡,這篇習(xí)作就是希望大家能把頭腦中的那些金點(diǎn)子喚醒。其實(shí),題目中舉出的兩個(gè)例子,給了大家一些建議,就讓我們通過(guò)整理、歸納和推測(cè)的方法,來(lái)讀懂題目里的提示吧。
問(wèn)題1:爺爺壽宴,親戚玩手機(jī)缺少情感交流。
想法:不應(yīng)沉迷手機(jī),要多關(guān)心身邊的人。
問(wèn)題2:現(xiàn)在的孩子遠(yuǎn)離大自然;教室缺少美感。
想法:建植物角。
建議:同學(xué)們輪流負(fù)責(zé)種植。
從上面的分析可以發(fā)現(xiàn),怎么才能擁有一個(gè)想法呢?
1.發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象/問(wèn)題。
2.你怎么看待它?
(1)認(rèn)同某個(gè)現(xiàn)象,說(shuō)明為什么。
(2)認(rèn)為存在問(wèn)題,說(shuō)明為什么。
3.想點(diǎn)子,提建議。
(1)認(rèn)同的,要鼓勵(lì)贊揚(yáng),怎么推廣這個(gè)好方法。
(2)存在不足的,怎樣改進(jìn)。
要求至少寫(xiě)出第1點(diǎn)和第2點(diǎn),第3點(diǎn)如果能想出來(lái),要加以說(shuō)明。
掃描二維碼,搶先看一個(gè)關(guān)于宜家創(chuàng)始人的故事吧。
善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、善于產(chǎn)生想法的人,就容易解決問(wèn)題。首先,我們先從問(wèn)題下手,找找你身邊有什么問(wèn)題需要解決吧。
這道題目,是讓我們通過(guò)學(xué)會(huì)思考來(lái)順利地解決問(wèn)題,告訴我們遇到困難不用怕,辦法總比困難多,不信,就來(lái)看看下面的故事吧。
① 爸爸工作太忙,經(jīng)常食言。
用幽默的方式,讓爸爸意識(shí)到自己的問(wèn)題,多么有智慧啊。
這次的題目,一方面是鍛煉你觀察的眼力和思考的腦力,另一方面,是訓(xùn)練你通過(guò)條理清晰的表述,把自己內(nèi)心的想法清清楚楚地告訴別人。這兩種能力都是生活中非常重要的能力,要重視哦。
想辦法時(shí),注意要分三步走,一步一步來(lái),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)解決之道啦。
第一找問(wèn)題,觀點(diǎn)要清晰;
舉例來(lái)描述,想法說(shuō)清楚;
第二看對(duì)錯(cuò),原因要寫(xiě)明;
第三寫(xiě)建議,一二三四五;
日常生活中,困難少不了,
想法來(lái)改變,壞事變好事。
我的爸爸經(jīng)常食言,這讓我很生氣,又讓我感到苦惱。
(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)明現(xiàn)象和問(wèn)題,切忌啰唆。)
題目可以直接寫(xiě):我有一個(gè)想法,或者把想法具體概括表述出來(lái)。
這個(gè)周末,爸爸本來(lái)說(shuō)好帶我們一家人去公園野餐,可因?yàn)榕R時(shí)有會(huì)議,他又跑去加班了。這頓野餐已經(jīng)安排了一個(gè)月了,每個(gè)周末,幾乎都有各種突發(fā)事件讓他臨時(shí)變卦,上周_______________________________________。上上周,他_______________________________________。
現(xiàn)象和問(wèn)題應(yīng)是生活中常見(jiàn)的問(wèn)題,并且有改變的可能性。
·社會(huì)上的問(wèn)題。
·家庭里的問(wèn)題。
·學(xué)校里的問(wèn)題。
(你是怎樣發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的?詳細(xì)舉例子說(shuō)清楚:有一次……有一次……還有一次……)
我也理解爸爸,因?yàn)樗綍r(shí)工作很忙,________________________________________________________________。
(造成這個(gè)問(wèn)題的原因是什么?)
語(yǔ)言要平實(shí),敘述要真實(shí),不要夸大其詞。
爸爸這樣做讓我很傷心,即使他給我再多的禮物,我想要的也只是他的陪伴。每次,他在我身邊時(shí),我都會(huì)感到很溫暖,也很安全。記得有一次他出差離開(kāi)了半年,我非常想他,半夜里還會(huì)流眼淚___________________________________________________________________________。
(你怎么看待問(wèn)題,分析問(wèn)題,如何改進(jìn),也可以說(shuō)說(shuō)如果不改進(jìn)會(huì)有什么影響。)
我的建議是,和爸爸簽訂“陪伴協(xié)議”,________________________________________________________________。我們還在班里推出“共享爸爸”服務(wù),讓爸爸們輪流值班,__________________________________________________。
(把你的建議寫(xiě)下來(lái)吧,要具體哦。)
建議可以用第一、第二等比較清楚的形式來(lái)說(shuō)明。