黑龍江省哈爾濱市順邁學(xué)校小學(xué)部二年級(jí) 劉思涵

小兔在沙漠里艱難地行走著。他迷路了，已經(jīng)好多天沒有喝到水了。這時(shí)，他遇到了一只小蜥蜴，還看到了一棵會(huì)說(shuō)話的仙人掌。他們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢？快來(lái)看看下面幾位小朋友的奇思妙想吧！

無(wú)邊無(wú)際的沙漠上，一只筋疲力盡的小兔在艱難地行走著。他走哇走，遇到了一只無(wú)精打采的蜥蜴。他們都迷路了。

這時(shí)，不遠(yuǎn)處一株高聳的仙人掌有氣無(wú)力地向他們打著招呼。小兔和蜥蜴驚呆了，仙人掌居然會(huì)說(shuō)話？他們好奇地湊過去，和仙人掌聊了起來(lái)。

原來(lái)仙人掌是一位被邪惡女巫施了魔法的森林王子，他已經(jīng)在這里被困了幾千年。解救他的唯一辦法便是用路過的兩個(gè)動(dòng)物的名字組成一個(gè)四字詞語(yǔ)，并且還要和仙人掌有關(guān)系。這難住了以往路過的所有動(dòng)物。

“兔”和“蜥蜴”怎么才能組成一個(gè)四字詞語(yǔ)呢？小兔和蜥蜴絞盡腦汁想了很久，最后，還是無(wú)奈地低下了頭。

突然，一陣微風(fēng)吹過，小兔靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們是不是可以換個(gè)思路，‘兔’的發(fā)音和‘二’的英文發(fā)音很像，那是不是可以用‘二’字來(lái)代表我呢？”蜥蜴恍然大悟，說(shuō)：“我的‘蜴’和意志的‘意’是同樣的發(fā)音呢！”仙人掌頓時(shí)也為之一振：“我們?nèi)齻€(gè)加起來(lái)剛好有三顆心！”于是三人異口同聲地說(shuō)道：“三心二意！”

這時(shí)，金光一閃，仙人掌不見了，一位英俊瀟灑的王子出現(xiàn)在小兔和蜥蜴的面前。他們興奮極了，一邊歡呼，一邊感嘆，原來(lái)最高的魔法就是豐富的想象力呀！

森林王子帶著小兔和蜥蜴很快就走出了荒涼的沙漠，回到了熱鬧的大森林，從此他們又過上了幸福的生活。