于 霞

于老師：同學們，今天有幾位神秘嘉賓來咱們班做客。瞧，它們是神通廣大的孫悟空、機智勇敢的黑貓警長、團結一心的葫蘆兄弟，還有神勇善戰(zhàn)的哪吒。大家是不是發(fā)現(xiàn)了，這幾位嘉賓都是動畫片里的主人公。在你看過的動畫片中，哪一部給你留下的印象最深呢？你能推薦給大家嗎？

藝軒：于老師，推薦動畫片的意思是讓我們聊聊看過的動畫片嗎？

于老師：推薦動畫片就是把你喜歡看的動畫片中最吸引人的地方介紹給同學，讓同學聽了以后也想去看?，F(xiàn)在，誰想第一個發(fā)言呢？

鵬程：《葫蘆兄弟》這部動畫片特別好看，里面有7 個葫蘆娃，紅娃力大無窮，橙娃有千里眼和順風耳，黃娃刀槍不入，綠娃會噴火，青娃會吞吐水，藍娃來無影去無蹤，紫娃有鎮(zhèn)妖的寶葫蘆。他們和妖精斗智斗勇，個個本領高強。

于老師：鵬程是從對這部動畫片的印象和主要人物兩個方面介紹的。他把自己感興趣的內容說得非常清楚，同時還注意放慢語速，讓大家聽清楚。聽了他的介紹，你有什么感受呢？

蘇蘇：我沒有看過《葫蘆兄弟》，但是聽了鵬程的介紹，我覺得葫蘆兄弟太厲害啦！這部動畫片一定特別好看，我也迫不及待地想看看呢！

于老師：蘇蘇聽得非常認真，她聽明白了鵬程介紹動畫片時講的主要內容，找到了自己感興趣的地方。大家在推薦動畫片時也要注意：說的同學，要注意說話的語速，讓別人聽清楚；聽的同學，要認真聽，了解別人講的內容。另外，在推薦時我們除了說印象、說人物以外，還可以說故事片段、說動畫人物的經典臺詞等。下面我們按照喜歡的動畫片分組交流，然后推選一位代表上臺講述。練習的時候可以試著用下面這個句式，讓你的表達更清楚、有序。

我們小組推薦的動畫片是______。我最喜歡的是______，我認為______，最吸引我的是______。大家都去看看這部動畫片吧！

于老師：下面請各組代表輪流上臺為大家推薦動畫片。

柏君：我們小組推薦的動畫片是《大頭兒子和小頭爸爸》。我最喜歡的人物是大頭兒子，我認為他既聰明又懂事。大頭兒子和他的爸爸之間發(fā)生了很多有趣的事，比如他們騎自行車去野外玩，不料，猴子趁他們睡覺把自行車偷走了，他們追了很長時間才追回來。后來，他們又和猴子一起趕跑壞人，很有意思。大家都去看看這部動畫片吧！

小杭：我們小組推薦的動畫片是《西游記》。我最喜歡的是火眼金睛的孫悟空，我認為他神通廣大、無所不能。這部動畫片最吸引我的是孫悟空、豬八戒和沙僧為了保護唐僧，降服了很多妖魔，經歷了九九八十一難，最后取得了真經。這部動畫片的片尾曲——《白龍馬》也特別好聽，大家可以去看看這部動畫片。

雨彤：我們小組推薦的動畫片是《小豬佩奇》，我很喜歡發(fā)生在佩奇身上的故事。她與弟弟喬治、豬爸爸、豬媽媽快樂地生活在一起。佩奇最喜歡的事情是在泥坑里跳來跳去。她還會到處探險，雖然有時會遇到一些小狀況，但總可以化險為夷，而且總會給大家?guī)硪馔獾捏@喜。

逸菲：我們小組推薦的動畫片是《工作細胞》，我最喜歡的是可愛的血小板。他們雖然很小，但是身體出現(xiàn)傷口時，他們總是可以有條不紊地展開救援。除了血小板，還有運送氧氣的紅細胞，與細菌戰(zhàn)斗的白細胞……細胞們在名為身體的世界中，精神滿滿、不眠不休地工作著。這部動畫片不僅有趣，還能幫助我們學到很多科學知識。

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于老師：這些同學不僅能放慢語速，把自己感興趣的內容說清楚，還能使用說印象、說人物、說故事情節(jié)、說歌曲、說經典臺詞等方法進行介紹，讓大家也想去觀賞你們推薦的這些動畫片，很棒！其實，在生活中，你們也可以用這節(jié)課學到的方法向小伙伴推薦很多你們喜歡的東西，比如一本好書、一種好用的文具、一處美麗的風景……