江昕玲
春姑娘踏進(jìn)了我們的校園,喚醒了校園里的花草樹(shù)木,點(diǎn)點(diǎn)新綠鵝黃,片片嫣紅淡粉。哪里飄來(lái)的幽香?抬頭一看,走廊邊的玉蘭花已在春光下盡情綻放。
幾片分染的胭脂色花瓣,嫩黃的花蕊,湊成了嬰兒笑臉般甜美、純潔的玉蘭花。它們有的已經(jīng)完全開(kāi)放了,像一個(gè)個(gè)薄瓷碗,盛滿了春天的喜悅;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,像一個(gè)個(gè)玉石酒杯,斟滿了春天的甘露;有的花苞還緊緊地聚攏著,像一顆顆碩大的水滴,飽含著春天的希望。
你信嗎,我們是和玉蘭樹(shù)一起成長(zhǎng)的。一年級(jí)時(shí),我們的教室在二樓。春天,窗外的玉蘭樹(shù)那柔韌的枝條上點(diǎn)綴著朵朵嬌艷的玉蘭花。陽(yáng)光透過(guò)挨挨擠擠的樹(shù)枝,灑進(jìn)我們的教室,溫暖我們幼小的心田。如今,我們已經(jīng)三年級(jí)了,教室也從二樓搬到了三樓。而玉蘭樹(shù)也和我們一同長(zhǎng)高了。站在三樓的走廊上,我能看到玉蘭樹(shù)枝在春風(fēng)中輕輕地舞動(dòng),枝頭的玉蘭花把潔白的心向著藍(lán)天打開(kāi),迎來(lái)和煦的春光和可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
我們總被這美景所陶醉,多想停留一會(huì)兒,聞聞花香,在鋪滿花瓣的花壇邊嬉戲……班主任好像讀懂了我們的心思。“大家可以揀些完整的花瓣帶回去,夾在書(shū)中,做成書(shū)簽,將這份春天的美好記憶保存下來(lái)?!蔽覀儦g呼雀躍,爭(zhēng)先恐后地挑選心儀的花瓣。
窗外的玉蘭花依舊清香迷人,花瓣在風(fēng)中飄蕩著,我們的讀書(shū)聲在校園里回響……
(指導(dǎo)老師 馬紅霞)