江昕玲

春姑娘踏進(jìn)了我們的校園，喚醒了校園里的花草樹(shù)木，點(diǎn)點(diǎn)新綠鵝黃，片片嫣紅淡粉。哪里飄來(lái)的幽香？抬頭一看，走廊邊的玉蘭花已在春光下盡情綻放。

幾片分染的胭脂色花瓣，嫩黃的花蕊，湊成了嬰兒笑臉般甜美、純潔的玉蘭花。它們有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，像一個(gè)個(gè)薄瓷碗，盛滿了春天的喜悅;有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)玉石酒杯，斟滿了春天的甘露;有的花苞還緊緊地聚攏著，像一顆顆碩大的水滴，飽含著春天的希望。

你信嗎，我們是和玉蘭樹(shù)一起成長(zhǎng)的。一年級(jí)時(shí)，我們的教室在二樓。春天，窗外的玉蘭樹(shù)那柔韌的枝條上點(diǎn)綴著朵朵嬌艷的玉蘭花。陽(yáng)光透過(guò)挨挨擠擠的樹(shù)枝，灑進(jìn)我們的教室，溫暖我們幼小的心田。如今，我們已經(jīng)三年級(jí)了，教室也從二樓搬到了三樓。而玉蘭樹(shù)也和我們一同長(zhǎng)高了。站在三樓的走廊上，我能看到玉蘭樹(shù)枝在春風(fēng)中輕輕地舞動(dòng)，枝頭的玉蘭花把潔白的心向著藍(lán)天打開(kāi)，迎來(lái)和煦的春光和可愛(ài)的小鳥(niǎo)。

我們總被這美景所陶醉，多想停留一會(huì)兒，聞聞花香，在鋪滿花瓣的花壇邊嬉戲……班主任好像讀懂了我們的心思。“大家可以揀些完整的花瓣帶回去，夾在書(shū)中，做成書(shū)簽，將這份春天的美好記憶保存下來(lái)?！蔽覀儦g呼雀躍，爭(zhēng)先恐后地挑選心儀的花瓣。

窗外的玉蘭花依舊清香迷人，花瓣在風(fēng)中飄蕩著，我們的讀書(shū)聲在校園里回響……

（指導(dǎo)老師 馬紅霞）