王紫妍

周末，我讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的《瞎子和聾子》這篇童話故事，讓我的內(nèi)心久久不能平靜。

這篇童話故事主要講的是：有兩個(gè)殘疾人，一個(gè)是瞎子，一個(gè)是聾子。瞎子想看見(jiàn)美麗的世界，聾子想聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音。于是，他倆費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，找到了神異的風(fēng)車幫助他們對(duì)調(diào)一下。他們?nèi)缭刚{(diào)換之后，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有自己想象的那么美好，反而更加糟糕?？墒?，風(fēng)車已經(jīng)沒(méi)有辦法再把他們調(diào)換回來(lái)了。

我從這個(gè)故事中明白了：不要用自己的短處跟別人的長(zhǎng)處比。要珍惜自己所擁有的，不要等到失去了才知道它的可貴。

現(xiàn)實(shí)生活中許多家長(zhǎng)可能也像我媽媽一樣，總是愛(ài)夸別人家的孩子……似乎自己家的孩子就沒(méi)有一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)似的。像我，平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)字已經(jīng)是一筆一畫(huà)寫(xiě)得很好了，連老師都表?yè)P(yáng)我，可是媽媽卻說(shuō)別人家孩子的字寫(xiě)得多么工整多么端正，要么就說(shuō)我的寫(xiě)字姿勢(shì)不好。反正在媽媽眼中，我就是不如隔壁李阿姨家的孩子優(yōu)秀。

一次作文課上，老師把我的作文《我的媽媽》當(dāng)范文來(lái)講評(píng)，回到家，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天作文課上老師表?yè)P(yáng)了我呢！”可媽媽呢，只是拿著我的作文本翻看著說(shuō)：“還要努力，像李阿姨的女兒，上次作文在學(xué)校都獲一等獎(jiǎng)了呢，你可別驕傲！”唉！媽媽，你不知道，我想聽(tīng)到你對(duì)我的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，那是對(duì)我最大的肯定，也是我進(jìn)步路上最大的動(dòng)力呀……

還有很多這樣的小事，時(shí)間久了，我的信心都快被媽媽給否定得一干二凈了。幸好老師經(jīng)常肯定我并鼓勵(lì)我，讓我在學(xué)習(xí)路上越來(lái)越優(yōu)秀。

其實(shí)，每個(gè)人身上都有許多閃光點(diǎn)。我覺(jué)得爸爸媽媽?xiě)?yīng)該多發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，多多鼓勵(lì)孩子。這樣我們才會(huì)更加優(yōu)秀。

我們作為學(xué)生，也不要羨慕誰(shuí)的衣服漂亮，誰(shuí)的玩具多，誰(shuí)的學(xué)習(xí)用品高檔……要多想想，我們有一個(gè)健康的身體，有一個(gè)溫暖的家庭，有和藹的老師諄諄教導(dǎo)，有友善的同學(xué)們陪伴相處。我們應(yīng)該感到滿足和快樂(lè)，更應(yīng)該珍惜這種美好和快樂(lè)的生活！

（指導(dǎo)老師 謝玲英）