栩栩

鹿哥每天去上學都會走一條蜿蜒曲折的磚塊小路，瞧，這條路上的每一個小磚塊都有一個顏色鮮艷的圖標呢，你發(fā)現了嗎？這些小圖標的排列好像是有規(guī)律的呢，只是現在有一些圖標消失了，需要你補上去哦。快跟著鹿哥在這條花路上走一走、畫一畫吧！

幸福小目標

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》：科學——引導幼兒觀察發(fā)現按照一定規(guī)律排列的事物，體會其中的排列特點與規(guī)律，并嘗試自己創(chuàng)造出新的排列規(guī)律。

幸福加點料

1.媽媽掃描二維碼，和寶寶一起欣賞故事《一棵想走路的樹》。

2.延伸問題：寶寶，圖上總共有多少塊畫著圓形的小磚塊呢？