文/王藝霏

看到這個題目，你肯定會想：“怎么可能和魚做同桌呢？”別急，且聽我說一說。

同桌的記憶力和魚一樣，只有7 秒。上節(jié)英語課，老師教了一個單詞“hot”，可他只轉個身，不到7 秒就忘了。他轉頭求助我，我便給他拼讀一遍，他記了下來，可頭一回正就忘了。再轉過頭來看我時，我無奈地又給他拼讀了兩遍。他記住后轉過頭去，自言自語起來：“h——h——o ——什么來著？”哎，我估計教一條金魚都會了。

同桌游泳游得很快，在水里簡直就是一條魚。在游泳館，同學們沒人游得過他。聽他自己說，他能在水里抓魚，可惜沒有人親眼見過。不僅如此，他在陸地上也“游”得非?？?。每次體育課，追人、抓人、躲人他都是贏家。校運動會上，我們班因為有他，跑步項目從來都拿第一。

同桌對外界的反應力，一點兒也不比魚差。魚缸里的魚，當我們手一碰到水面，它一定能發(fā)覺，然后迅速游到深處。但凡有人想襲擊同桌，他立馬就能感知到，然后巧妙躲過。有一次，一個同學旋彈簧筆，不小心彈簧射飛，直奔同桌后腦勺，同桌一個偏頭，手一揮，居然把彈簧接住，令大家佩服極了。我覺得若加以訓練，他當個手接飛鏢的武林高手肯定是沒問題的。

同桌還常常跟人說自己是魚。一次上午最后一堂課，他悄悄對我說：“今天中午吃魚?！蔽殷@訝地問：“你咋知道？”“因為我是魚啊，自然能感受到同類的氣息。”我佩服的同時，不禁揶揄道：“你也太殘忍了吧，竟然這么愛吃同類?！彼麉s應答自如：“看來自然課你沒好好學，大魚吃小魚，這是自然競爭法則??！”這時，下課鈴響了，他像一條看到獵物的魚，“嗖”一下往食堂沖去了。

我的同桌是條魚，現(xiàn)在你信了吧。