劉爍　李強仁

摘要：隨著社會的發(fā)展，青年人才越來越被重視，青年是推動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的寶貴人力資源，重視和關(guān)心青年一代的健康成長，是企業(yè)發(fā)展贏得未來的必然要求，進一步加強和改進對青年員工的培養(yǎng)，圍繞企業(yè)發(fā)展，科學教育青年、正確引導青年、熱誠服務青年，把青年的積極性、主動性和創(chuàng)造性充分調(diào)動起來，對于深化企業(yè)改革、促進企業(yè)發(fā)展、維護企業(yè)穩(wěn)定具有重要意義。就如何正確培養(yǎng)優(yōu)秀青年員工成長成才，根據(jù)青年員工專業(yè)特點制定了“4+N”培養(yǎng)計劃進行實踐與探索，即每月制定月度計劃、每月進行談話談心，每月進行一次技術(shù)講課、每月及時進行評估，完成N項目重點工作和具體內(nèi)容，加快青年員工成長成才速度。

關(guān)鍵詞：“4+N”模式;優(yōu)秀青年;培養(yǎng)

1.當前企業(yè)青年員工存在的普遍問題

1.1受環(huán)境影響，部分青年員工制價值取向上偏向自我，不能很好的把個人成長與企業(yè)發(fā)展大局結(jié)合起來考慮，缺乏對崗位的尊重、對企業(yè)的熱愛、對成長的渴望。

1.2在職業(yè)發(fā)展目標、自身能力分析、自我學習、個性化按需提升等方面的積極性不高，成長意愿不強烈職業(yè)素養(yǎng)不高。

1.3部分青年員工專業(yè)技術(shù)水平受業(yè)務外包、班組信息系統(tǒng)維護使部分青年員工缺乏現(xiàn)場實際操作經(jīng)驗，導致技能提升慢、提升效果不明顯。

1.4部分青年員工不能專心一線工作，懶于學習專業(yè)技能，動手能力差，關(guān)鍵崗位技能工作過于依賴老一代技術(shù)人員。

2.優(yōu)秀青年員工培養(yǎng)的對策和建議

2.1探索建立優(yōu)秀青年人才“4+N”培養(yǎng)模式。全面加快青年員工成長成才培養(yǎng)速度，適應可持續(xù)發(fā)展與人才梯隊建設(shè)的需求，創(chuàng)建有利于青年員工成長的良好環(huán)境，加快優(yōu)秀青年人才的培養(yǎng)，黨支部認真做好優(yōu)秀年輕人員的教育培養(yǎng)和日常管理工作，積極為青年員工創(chuàng)造機會，搭建平臺，不斷完善、優(yōu)化激勵機制，以內(nèi)部挖掘、內(nèi)部鼓勵等多種形式發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，加快各類人才和管理人員的培養(yǎng)和儲備，重點對優(yōu)秀人才建立“4+N”培養(yǎng)計劃，并通過一年時間使優(yōu)秀年輕人員成為勇于承擔重任的高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)帶頭人和管理后備人才，提高優(yōu)秀管理人員應具備的溝通與協(xié)調(diào)、規(guī)劃與統(tǒng)整、決策與執(zhí)行能力。

所謂“4”即為：一是每月制定月度計劃。二是每月進行談話談心。三是每月進行一次技術(shù)講課。四是每月及時進行評估。

2.2優(yōu)化青年具體措施

2.2.1強化思想教育，正確引導成長成才。抓好思想教育。積極參與黨支部、團支部“三會一課”對相關(guān)內(nèi)容進行宣貫學習;嚴格按照月度學習計劃，學習新時代中國特色社會主義思想精神，深入學習上級黨委決策部署，不斷提高優(yōu)秀青年人員思想政治理論水平，切實增強政治意識和大局意識。做好過程管控。強化過程監(jiān)督，領(lǐng)導班子成員每月嚴格按照《優(yōu)秀青年人才“4+N”約談計劃》，落實好青工談話制度，定期以集中約談的方式做好黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作總體成效、亮點經(jīng)驗、存在問題、工作建議、安全管控、生產(chǎn)經(jīng)營總體成效、亮點經(jīng)驗、存在問題、工作建議等情況交流和溝通工作。抓好效果評估。每月按照《優(yōu)秀青年人才“4+N”月度考評表》，從工作責任心、理論、專業(yè)水平、專業(yè)技能狀況、專業(yè)成果及知名度、重點工作落實、先鋒作用發(fā)揮等方面考評開展情況，全方位掌握優(yōu)秀年輕人員的思想境界、政治素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、工作實績、發(fā)展?jié)摿?、群眾公認度。

2.2.2細化教育培養(yǎng)目標，提升專業(yè)素質(zhì)能力。制定培養(yǎng)目標。根據(jù)專業(yè)性質(zhì)特點，對照年度重點任務對青年員工分別制定出培養(yǎng)目標，并嚴格要求按照既定目標執(zhí)行，確保在一年內(nèi)提升專業(yè)水平，成長為各專業(yè)技術(shù)骨干。夯實專業(yè)基礎(chǔ)。扎實組織開展專業(yè)培訓，并結(jié)合實際業(yè)務，打造“專家引、現(xiàn)場學、自己講”培訓模式，聘請各專業(yè)技術(shù)專家，按照“點餐式”定期開展“專家論壇”技術(shù)講課，做好學習引導;其次制定專業(yè)現(xiàn)場培訓計劃，結(jié)合現(xiàn)場檢修、新設(shè)備啟動等工作開展現(xiàn)場學習，將理論知識與現(xiàn)場實際有效結(jié)合。提升綜合素質(zhì)。加強青年員工思想道德，職業(yè)道德的培養(yǎng)，組織學習各種先進典型、勞模精神等牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;加強綜合專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，切實提高青年員工分析問題、解決問題的能力，增強青年員工的責任感和自信力;重點加強個人職業(yè)規(guī)劃，搭建平臺，依托技術(shù)比武、競賽展演等載體，檢驗培訓成效，引導青年員工鉆研技術(shù)、練就本領(lǐng)，認真學習取得專業(yè)技術(shù)資格、技能等級能力、專家人才等證書，為個人更快更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

2.2.3固化廉潔教育培養(yǎng)，提高廉政風險意識

認真落實青工廉潔培訓教育制定，通過自學廉潔知識，參加廉潔黨課、“全員學廉”考試、撰寫學習心得等方式，使其能夠樹立正確的職業(yè)發(fā)展，正確對待個人得失，樹立正確的人生觀、價值觀。

組織青年員工參觀廉政警示教育基地，通過圖片展示、影視資料回放，使青年員工直觀感受反面典型案例的教育意義，筑牢反腐倡廉思想防線。參觀后及時組織青年員工開展座談，談感受，話見解，深入剖析問題，從而做到警示自我的目的。

3.結(jié)語

綜上所述，開展基于“4+N”模式優(yōu)秀青年員工培養(yǎng)的實踐與探索，對青年員工制定了詳細的培養(yǎng)計劃，并按照計劃逐步實施，通過一年的培養(yǎng)取得了一定的成效，青年員工思想認識有了很大的提高，工作的積極性提升明顯，青年員工綜合技能顯著提升，青年員工團隊合作力顯著增強。下一步將結(jié)合工作實際，持續(xù)加強教育和技能培訓，不斷完善、優(yōu)化激勵機制，促進和擴寬青年成長成才路徑，鼓勵青年員工學習崗位技能知識，深化落實“4+N”青年人才培養(yǎng)模式，為每名青工量身制定具體細致的培養(yǎng)計劃、發(fā)展規(guī)劃，做到有目標、有措施，定期組織青工述職、座談，評估活動成效，總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好方法，充分發(fā)揮優(yōu)秀青年在安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務中的生力軍和突擊隊作用。