閱讀主題一:名人故事
段落一
1.dǎo 倒下 dào 倒車
biàn方便 pián 便宜
2.他在南宋危亡之際,領(lǐng)兵抗敵,不幸兵敗被俘。
3.才能許以丞相之職毫不動(dòng)搖英勇就義
4.B
段落二
1.(1)(詩(shī)句)洋溢著美妙的意趣。
(2)在全世界都有名。
2.(1)在“詩(shī)書(shū)畫(huà)”方面獨(dú)樹(shù)一幟,號(hào)稱“詩(shī)書(shū)畫(huà)三絕”
(2)他認(rèn)為蘭花四時(shí)不謝,竹子百年長(zhǎng)青,石頭萬(wàn)古不移,是值得歌頌的
(3)字大大小小,歪歪斜斜,如亂石鋪路,但是給人一種特殊的美感,自成一家。
3.示例:我認(rèn)為鄭板橋是一個(gè)勤奮、愛(ài)學(xué)習(xí)的人。因?yàn)樗r(shí)候家里窮,夜里讀書(shū)沒(méi)錢(qián)買燈油,他就經(jīng)常到附近一個(gè)古廟里借著佛燈讀書(shū)。
閱讀主題二:自然風(fēng)光
段落一
1.大海 天空 啟明星 燈光 沙灘
2.夕陽(yáng)落山不久 夜幕降臨 夜色加濃時(shí)間
3.夜,來(lái)臨了,這是一個(gè)迷人的海濱夏夜。
4.示例:文中的比喻句:它那么大,那么亮,整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射令人注目的光輝,活像一盞懸掛在高空的明燈。
文中的擬人句:海水輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘,發(fā)出溫柔的唰唰聲。
關(guān)于大海的比喻句:海漲潮時(shí),波濤猶如一群奔騰的駿馬。
關(guān)于大海的擬人句:海浪是個(gè)頑皮的孩子,追逐著,嬉笑著,向遠(yuǎn)方跑去。
段落二
1.美麗多姿 物產(chǎn)豐富
2.總——分——總
3.(1)風(fēng)平浪靜 (2)心曠神怡
(3)洶涌澎湃
4.鄱陽(yáng)湖 綠寶石 長(zhǎng)江 金色的腰帶
5.分別從風(fēng)平浪靜、微風(fēng)吹過(guò)和狂風(fēng)大作這三個(gè)角度描寫(xiě)了鄱陽(yáng)湖的景色。通過(guò)對(duì)比讓讀者知道,不同狀態(tài)下的鄱陽(yáng)湖有不同的美。
閱讀主題三:仰望星空
段落一
1.雖然 但是
2.美麗 有趣 可愛(ài) 神奇 默默奉獻(xiàn)
3.做人,不能時(shí)刻總想著自己,要多為別人想一想,要像星星一樣奉獻(xiàn)自己的一份光和熱,只要人人都奉獻(xiàn)出一份光和熱,人間就會(huì)充滿愛(ài)!
4.示例:我身邊有這樣的人。我的好朋友小芳,每天第一個(gè)來(lái)到教室,幫老師打開(kāi)電腦,為上課做好準(zhǔn)備。每天放學(xué)后,她都會(huì)關(guān)燈關(guān)窗,等同學(xué)們?nèi)侩x開(kāi)后才鎖門(mén)離開(kāi)教室。她就是像星星一樣為班級(jí)默默奉獻(xiàn)一份光和熱的人。
段落二
1.用達(dá)里湖的美襯托星空的美,為下文寫(xiě)星空之美作鋪墊
2.示例:空中的星星十分醒目,有的大,有的小,有的亮,有的暗,它們是那么平靜、安詳,既像一只只明亮的眼睛,又像一盞盞亮晶晶的銀燈,看著我,照著我,使我產(chǎn)生了許許多多的幻想。
3.心若一軟,貪圖眼福回頭再看一眼,就難免又看上半天。
4.示例:摘抄:這里的星星多得很,它們擁擠嬉笑,它們矜持沉思。
感受:作者賦予星星以人的情感和動(dòng)作,讓星星變得靈動(dòng)、鮮活起來(lái),給我們留下了美好的印象。