進了計算機專業(yè)，就是“學修電腦”嗎？

一提到計算機這個專業(yè)，大家的第一印象要么就是“學修電腦的”，要么就是“程序猿”，要么就是那種“神秘組織”背后的神秘黑客，一言不合就可以黑掉別人的系統(tǒng)，然后在網(wǎng)絡上為所欲為。但作為一個學習計算機的人，我可以告訴你，實際上并非如此——至少我對修電腦并不擅長，沒有“程序猿”的“固定套裝”（格子襯衣+牛仔褲），也沒有小說中黑客的主角光環(huán)。但外界所傳的一件事我們是真的時常擔心著——自己的秀發(fā)是否會在學習中逐漸脫落，因為這個專業(yè)對邏輯思維能力的要求真的很高。

計算機其實可以說挺像人的，不過是個固執(zhí)的人。它有著自己的語言，如C、C++、Java、Python等，是不是感覺它會的語言挺多的？但相應地，學計算機要學的語言也挺多的。為什么說它固執(zhí)呢？因為我總會由于一個小小的標點符號出錯，程序無法運行而苦惱很久（這個錯誤可能就僅僅是一個漢語符號或英語符號）。

說實在的，作為一個女生，我在高考之前就沒想過要報這個專業(yè)，因為在我當時的眼里計算機是個難的科目。但在科技迅速發(fā)展的社會，計算機行業(yè)對人才的需求也越來越大，出于對以后就業(yè)的考慮我便選擇了計算機專業(yè)。其實剛開始我和大家想的一樣，會不會學完之后自己會變得很厲害，但在上完第一節(jié)計算機導論課后我便打消了這個念頭——厲害還沒有發(fā)現(xiàn)，難度似乎和數(shù)學不相上下。

這個專業(yè)有哪些讓你感到困難的地方？

剛開始學習計算機時，我確實有點頭大。上課時老師在上面流暢地打著代碼，引得我們在下面連連驚呼，結(jié)果老師給我們來一句：“你們以后也可以的，這些固定語句都是要記下的?！蔽衣牭綍r不禁頭大，那么多東西竟然都要背下來?，F(xiàn)在看來，那些東西并不一定說要去刻意地記憶，當你打代碼打習慣了就自然而然記下來了，至于你要問我打多少次，我就不知道了。我覺得如果你英語好的話，學計算機應該會簡單一點，很多固定名詞直接就是漢翻英，去理解程序或者推導的話會更方便，更容易學一點。

剛開始學寫的代碼邏輯性不強，基本就是加減乘除，之后就會有各種循環(huán)結(jié)構(gòu)：你需要思考這個程序的邏輯、條件是什么，什么時候要讓這個循環(huán)停止，停止的條件是什么，等等。我剛開始學循環(huán)結(jié)構(gòu)的時候就有點迷糊，只能每次寫完多去編譯然后發(fā)現(xiàn)錯誤再修改。有時候我也會邊寫邊感慨計算機好神奇，手算需要很久的東西，計算機上僅僅幾行代碼，就能“秒出”答案，然后我敲代碼的熱情又會增長許多，在心中對自己說要更加努力學習接下來的知識，學習計算機的路還長著。

計算機中的符號也要注意，一條語句后面要有分號，漢語符號不能夠與英語符號混用，等等。這是我們上第一節(jié)課時老師叮囑的，雖然叮囑過但不該犯的錯還是再犯，不過從第一次苦苦思索半小時，到現(xiàn)在瞅幾眼基本符號錯誤就能看出來，還是有點進步的。

計算機專業(yè)的課堂是什么樣的？

計算機除一般專業(yè)都要學習的數(shù)學、英語等，還需要學計算機導論和計算機語言，據(jù)我們老師說每年也不一定學C語言，這是根據(jù)近幾年的就業(yè)形勢來定的，前幾屆可能學的是C語言，下一屆就有可能是Java。計算機導論就是對計算機的來歷和計算機軟硬件進行介紹的一門課程，對于學生進一步學習本專業(yè)相關知識具有舉足輕重的作用。這門課其實挺枯燥的，但是你可以借此課程了解到之前自己不知道的東西，也會了解到計算機運行的秘密。

計算機語言課程呢，就拿我現(xiàn)在在學習的C語言來說，上課就是老師對那節(jié)課要學習的一部分帶著我們了解一下，然后和我們一起寫代碼。剛開始我什么都不會，就看著老師一下子敲完了一行代碼，自己還想不清楚個所以然來老師又進行起了下一個步驟，自己就只能呆呆地看著投影屏上的代碼多了起來，一到老師讓自己寫代碼的時候就很慌張。不過之后提前預習過后這種情況就少有發(fā)生了，看來不止高中要重視預習，大學也要重視預習。大學每節(jié)課的上課進度非常快，一節(jié)課時間又長，知識點也是十分冗雜的。

學寫代碼是一種什么樣的體驗？

學計算機當然不能只在課堂上聽老師講，我們也要在計算機上實戰(zhàn)。從一開始適應性練習——照著書打代碼開始，你別看是照著書去進行代碼輸入的，剛開始犯的錯也是非常多的，就那堆符號都把我困在那里好久。到后面就是任務性訓練——自己寫代碼，任務雖然簡單但書上沒有，據(jù)老師說這是為了讓我們適應考試系統(tǒng)。此時你就會發(fā)現(xiàn)一種普遍的現(xiàn)象：你在編譯器中寫的能運行的代碼，粘貼到任務系統(tǒng)里就不行了，計算機一直“紅著臉”給你說有錯誤。這種現(xiàn)象直接導致我們一個簡單任務花費一節(jié)課都沒能完成，我們就只好互相幫助，互相看對方代碼中哪里有和題目不符合的地方并幫忙糾正。經(jīng)過我們的不斷失敗，以及失敗后的不懈努力，我們終于逐漸適應了這個“魔鬼”系統(tǒng)。

在上機課上，你會發(fā)現(xiàn)很多人在教室亂跑，老師也不會阻止。他們有的是問別人題目，有的是幫別人解決問題，畢竟老師只有一個，有時候等老師過來幫忙解決問題，一不小心就容易被別人“截胡”了?；ハ鄮椭闪诉@個課堂上的主旋律，雖然寫代碼有點費腦子，但是這個過程卻是讓我開心的。我相信，選擇這個專業(yè)的人也會愛上它的！

計算機是時下最熱門的專業(yè)之一，它的就業(yè)前景如何？

總體來說，就業(yè)前景是不錯的，現(xiàn)在社會對計算機人才的需求比較大，計算機人才的缺口也比較大，各行各業(yè)都少不了計算機專業(yè)的懂技術的人，加上這幾年比較火的人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、5G技術的推廣，企業(yè)對畢業(yè)生的要求也越來越高，需要的高端人才也越來越多，我們不僅僅要學會還要學精。

計算機類專業(yè)（方向）與工作內(nèi)容

軟件工程 到軟件企業(yè)、各個大中型企事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作

網(wǎng)絡工程 到大中小型電信服務商、通信設備制造企業(yè)進行技術開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作

網(wǎng)絡與信息安全 為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)和信息安全領域提供管理等服務

整體來說，計算機、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)薪資確實比其他行業(yè)好，但不得不考慮的就是這個行業(yè)是個“吃年輕飯”的行業(yè)：企業(yè)內(nèi)加班工作的現(xiàn)象比較嚴重，甚至在一些企業(yè)中出現(xiàn)違反勞動法的“996”（指工作時間從早上9點到晚上9點，一周工作6天）;實際應用中技術更迭速度很快，知識和技能容易過時，在其他行業(yè)中正當努力的年齡，計算機、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的人就得開始考慮退休的事了。

計算機專業(yè)的學習是對自己的一個歷練，這個過程很像游戲中的打怪升級，雖然打敗怪物你得不到金幣，但你能得到經(jīng)驗。計算機專業(yè)是一門綜合型專業(yè)，有關數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡等內(nèi)容是有點難度，而且實踐性偏高，所以同學們一定要好好珍惜在學校學習的時間，多提高動手實踐能力，不斷地提升自己。