上海是我國近現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)源地。1917年，我國著名教育家、愛國民主人士黃炎培先生聯(lián)合蔡元培、梁啟超等48位教育界、實業(yè)界知名人士在上海發(fā)起創(chuàng)立中華職業(yè)教育社。這是中國近代史上第一個研究、試驗、推行職業(yè)教育的全國性團(tuán)體。次年，黃炎培先生又創(chuàng)辦中國第一所現(xiàn)代意義上的職業(yè)學(xué)?！腥A職業(yè)學(xué)校。自那時起，上海職業(yè)教育始終以先行者的姿態(tài)長期領(lǐng)跑全國職業(yè)教育事業(yè)。

近年來，上海職業(yè)教育發(fā)展始終堅持服務(wù)發(fā)展的辦學(xué)理念，主動對接上海區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型對職業(yè)教育提出的新需求，以提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量為中心，服務(wù)“五個中心”和“四大品牌”建設(shè)。近年來，諸多工作齊頭并進(jìn)，讓上海職業(yè)教育發(fā)展更上一層樓。

以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為宗旨，努力促進(jìn)產(chǎn)教融合

聚焦“五個中心”和“四大品牌”建設(shè)要求，以及人工智能、生物醫(yī)藥、集成電路等新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的國家戰(zhàn)略，著力服務(wù)提升上海城市能級和核心競爭力需求，上海職業(yè)教育逐步優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)布局。加緊布局新興專業(yè)，加強(qiáng)引導(dǎo)應(yīng)用型本科開設(shè)人工智能、大飛機(jī)制造、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)。同時調(diào)整關(guān)閉部分專業(yè)，中高職院校不再新增金融類專業(yè)，現(xiàn)有專業(yè)逐步調(diào)整關(guān)閉;關(guān)閉有色金屬冶煉、火電廠儀表安裝等不符合上海產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)。2018年中職停招33個專業(yè)點，高職停招74個專業(yè)點，另有若干專業(yè)點削減招生規(guī)模。擴(kuò)大緊缺人才培養(yǎng)規(guī)模，針對已有專業(yè)設(shè)置但人才缺口較大的專業(yè)，如學(xué)前教育、養(yǎng)老護(hù)理等領(lǐng)域高素質(zhì)技術(shù)技能人才緊缺，通過新增專業(yè)點、擴(kuò)大培養(yǎng)規(guī)模、加強(qiáng)在職培訓(xùn)等方式，加快培養(yǎng)力度和規(guī)模。

以教育綜合改革為抓手，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

瞄準(zhǔn)國際，實施國際水平專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。本市承擔(dān)教育部試點任務(wù)，開發(fā)完成汽車運(yùn)用與維修、護(hù)理、制藥技術(shù)等59個專業(yè)的國際水平專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，將國際通行的行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)貫穿于課程理念、教學(xué)模式、教學(xué)評價方法等各個方面。其中，數(shù)字媒體、機(jī)電應(yīng)用等國際水平專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及課程資源已被荷蘭、芬蘭等國借鑒采納。

跨部門協(xié)作，開展雙證融通改革。為解決學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書分段教學(xué)、分段考核“兩張皮”的問題，市教委和市人社局自2012年開始在中職校開展“雙證融通”試點，將職業(yè)資格證書課程內(nèi)容、技能考核提前融入專業(yè)教育教學(xué)和學(xué)業(yè)評價，實現(xiàn)從突擊考證到過程評價的轉(zhuǎn)變。試點先行，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)。深化校企協(xié)同育人，聯(lián)合培養(yǎng)符合現(xiàn)代企業(yè)需求的人才，企業(yè)主動提前介入人才培養(yǎng)全過程，深化教育教學(xué)改革，實現(xiàn)供需無縫對接。

以服務(wù)國家大局為擔(dān)當(dāng)，開拓職教發(fā)展新格局

建立職教聯(lián)盟，推動上海職教資源輻射全國。依托四大職業(yè)教育聯(lián)盟，實現(xiàn)了組團(tuán)式幫扶、輸血變造血，有效推動了上海優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源對外輻射，為全國培養(yǎng)優(yōu)秀技術(shù)技能型人才。配合“走出去”企業(yè)需求，服務(wù)國家大局。按照中央關(guān)于實施“一帶一路”倡議的部署，在堅持“請進(jìn)來”的基礎(chǔ)上，支持職業(yè)院?！白叱鋈ァ?，推動形成與上海企業(yè)和產(chǎn)品“走出去”相配套的職業(yè)教育發(fā)展模式，提升中國產(chǎn)品和中國職業(yè)教育的國際影響力。

如上海城建職業(yè)學(xué)院，依托“基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)國際人才研修班”和“南海一號”項目，成立了上?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)技術(shù)學(xué)院，舉辦“一帶一路”基礎(chǔ)設(shè)施國際研修班，傳播文化，輸出本專業(yè)的中國標(biāo)準(zhǔn)、上海技術(shù)和學(xué)校特色。世界舞臺展現(xiàn)上海職業(yè)教育風(fēng)采。上海現(xiàn)有9家國家世界技能大賽集訓(xùn)基地，37家上海市世界技能大賽選手培養(yǎng)基地，職業(yè)院校占80%以上，成為培養(yǎng)世界技能大賽選手的最重要平臺。2017年，在第44屆世界技能大賽上，上海職業(yè)院校學(xué)生榮獲兩枚金牌，取得上海市金牌零的突破。第46屆世界技能大賽將在上海舉辦，上海職業(yè)院校也將成為承辦和參與賽事的主力軍。