周思含

“哇！你看！我的泡泡真大！”“不，我的才大呢！”……這些聲音是從哪里來的呢？原來，是作文班里傳出來的，大家都在吹泡泡呢！

游戲開始了，大家爭先恐后地沖了上去，各自拿了一個(gè)自己喜歡的泡泡玩具，我也拿了一個(gè)我喜歡的綠色泡泡玩具。然后我擰開蓋子，拿出泡泡管，蘸一點(diǎn)泡泡水，把蘸有泡泡水的泡泡管放到嘴邊，再深吸一口氣，鼓起腮幫子，對準(zhǔn)泡泡管上的孔奮力一吹，許許多多大大小小的彩色泡泡飛了出來。四周的同學(xué)們有的往地上吹，有的面對面吹，還有的往同學(xué)們的后腦勺上吹……不一會(huì)兒，教室就被同學(xué)們吹成了泡泡們的天堂，“天堂”里到處都是同學(xué)們的歡聲笑語。仔細(xì)一看，泡泡們有的一個(gè)一個(gè)的，有大有小，大的像一個(gè)個(gè)具有魔力的水晶球，小的像一顆顆小巧玲瓏的珍珠;有的兩兩一對的，像冬天里小朋友堆的雪人，又像從天而降的寶葫蘆;還有的像小孩子們大大的眼睛;還有的三個(gè)一組，五個(gè)一群……像一個(gè)個(gè)小腦袋，又像一串串晶瑩剔透的葡萄，還像一條條可愛的毛毛蟲，它們?nèi)悸朴频卦诳罩袩o憂無慮地飛舞。剛開始，在燈的照耀下，泡泡們?nèi)嘉宀世_紛的，像一顆顆彈珠，但是漸漸地，漸漸地，它們就變成透明的了，最后它們便直接變成了泡沫，地面也因?yàn)樗鼈?，變得滑溜溜的。我看著看著，入了迷，仿佛自己也變成了一個(gè)小泡泡，在空中自由自在地飛舞、唱歌、玩耍。

雖然泡泡特別美，但是，沒過一會(huì)兒，它們就碎了。這些越美好的東西或事物，我們就越容易失去。所以，請你好好珍惜你身邊這些美好的東西、美好的事物和美好的時(shí)光吧！