楊屹堂

在光榮巷小學(xué)三（12）班教室的角落里，靜靜地躺著一只卡通水杯、一把小雨傘、一支鋼筆、一塊橡皮、一瓶膠水，還有一條紅領(lǐng)巾……

這天夜里，四下無(wú)人，紅領(lǐng)巾突然開(kāi)口說(shuō)：“大家來(lái)開(kāi)會(huì)吧！”角落里的其他成員聽(tīng)到后紛紛響應(yīng)。紅領(lǐng)巾接著說(shuō)道：“今天開(kāi)會(huì)，請(qǐng)大家說(shuō)明一下自己為什么來(lái)到教室的角落里？”

卡通水杯第一個(gè)說(shuō)：“我的主人把我亂放，有一次我掉在了地上，打了個(gè)滾兒，就被主人的班主任老師放到了這里。”

橡皮說(shuō)：“上課的時(shí)候，我的主人開(kāi)小差拿著我拋了起來(lái)，我掉了下去，主人的同桌把我撿起來(lái)放到了這里?！?/p>

卡紙說(shuō)：“上語(yǔ)文課時(shí)，我的主人用我畫(huà)畫(huà)，我是被老師沒(méi)收上來(lái)的?！?/p>

……

大家爭(zhēng)先恐后地紛紛發(fā)言。

紅領(lǐng)巾聽(tīng)了后，陷入了沉思：大家怎么回到各自的主人身邊呢？

過(guò)了一會(huì)兒，紅領(lǐng)巾眼睛一亮，對(duì)大家說(shuō)道：“我們請(qǐng)鋼筆小姐寫(xiě)張紙條，上面寫(xiě)上希望各自的主人找回我們，然后，我們請(qǐng)膠水先生把紙條貼在黑板上，等第二天主人們上學(xué)，他們一定會(huì)看到紙條的。”

果然，第二天，主人們發(fā)現(xiàn)了紙條，并仔細(xì)讀了紙條上的字。他們趕緊去角落里找回了自己的東西，而且他們明白了，不能再亂丟東西了，也不能在上課時(shí)做不該做的事！

（指導(dǎo)老師：張? 薇）