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        橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同
        ——從不同視角梳理《文化生活》相關(guān)知識點的脈絡(luò)

        2021-05-31 07:53:48新疆
        教學(xué)考試(高考政治) 2021年2期
        關(guān)鍵詞:文化發(fā)展

        新疆

        人教版《文化生活》教材的知識點繁且雜,真可謂“剪不斷,理還亂”。今天筆者從不同的視角梳理《文化生活》相關(guān)知識點的脈絡(luò):

        概論:文化“是什么”

        人類的生活主要有經(jīng)濟生活、政治生活和精神生活三大類。

        從空間上看,文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。

        從時間上看,文化是人類實踐的產(chǎn)物。

        【注】1.狹義的文化指:文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)知識;

        2.“文化生活”中的“文化”:發(fā)展中國特色社會主義文化中的“文化”。

        一、用“一般+個別”的思路進行梳理

        從本質(zhì)看:文化現(xiàn)象是一種精神現(xiàn)象。

        1.文化從形態(tài)上可以分為:

        (1)意識形態(tài)文化:指反映一定社會經(jīng)濟形態(tài)、也反映一定階級或社會集團的利益和要求的觀念體系,在階級社會中具有階級性。如:世界觀、人生觀、價值觀。

        (2)非意識形態(tài)文化:指不反映一定社會集團的利益和要求的意識形態(tài),不具有階級性。如:自然科學(xué)和技術(shù)、語言和文字。

        2.文化從形式上可以分為:

        (1)靜態(tài):思想、理論、信念、信仰、道德、教育、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等都屬于文化;

        (2)動態(tài):人們進行這種精神性的生產(chǎn)、傳播、學(xué)習(xí)、積累的過程,都是文化活動。

        3.文化的特點(用“一般+個別”的思路進行梳理)

        文化一般(即泛指的文化)

        (1)文化的三大特征

        ①文化與人類社會的關(guān)系:

        文化是人類社會特有的現(xiàn)象,是人們社會實踐的產(chǎn)物。人在實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化,并獲得和享用文化。

        ②文化與人們個體的關(guān)系:

        文化是人們的一種文化素養(yǎng),但每個人所具有的文化素養(yǎng)不是天生的,而是通過對社會生活的體驗,特別是通過參與文化活動,接受文化知識教育而逐步培養(yǎng)出來的。

        ③文化與物質(zhì)的關(guān)系:——文化以物質(zhì)為載體。

        人們的精神活動離不開物質(zhì)活動,精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。

        (2)文化影響人的特點:

        ①潛移默化的影響,一般不是有形的、強制的,但并不都是消極被動、無目的接受的,人們接受健康向上的文化影響,往往是自覺學(xué)習(xí)、主動接受文化熏陶的過程。

        ②深遠持久的影響,無論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上,還是表現(xiàn)在生活方式的其他各個方面,都是深遠而持久的。世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志,一經(jīng)形成,就具有確定的方向性,對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠而持久的影響。

        (3)文化具有自身傳承性和相對的獨立性

        表現(xiàn):

        ①經(jīng)濟發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)。但這并不意味著文化的發(fā)展始終與經(jīng)濟的發(fā)展亦步亦趨。不能認(rèn)為文化與經(jīng)濟的發(fā)展是絕對同步的,文化可能超前也可能落后于經(jīng)濟發(fā)展。二者的發(fā)展既有同步性的一面,也有不同步的情況 。

        ②文化有其自身的傳承性和相對的獨立性。那種“只要物質(zhì)條件好了,精神文化自然而然地就會好起來,物質(zhì)條件差一點,精神文化就不可能搞好”的觀點,不符合歷史發(fā)展的事實,是不正確的。

        (4)世界文化多樣性的特點:文化既是民族的,也是世界的。

        ①文化是世界的:

        A.原因:世界文化是由不同民族、不同國家的文化共同構(gòu)成的。

        B.表現(xiàn):由于世界各民族的社會實踐有其共性,有普遍的規(guī)律,在實踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規(guī)律。

        ②文化是民族的:

        A.原因:各民族間經(jīng)濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同,決定了各民族文化之間存在著差異。B.表現(xiàn):沒有不同民族、不同國家各具特色的文化,就不會有世界文化百花園爭如斗艷、五彩繽紛的景象。

        【對比】影響文化發(fā)展的因素(就文化自身的傳承而言):科學(xué)技術(shù)和思想運動

        【補充】

        1.大眾傳媒的優(yōu)點:大眾傳媒能夠最大限度地超越時空的局限,匯集來自世界各地的信息,日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能。

        2.教育的特點

        教育是文化傳播的重要途徑。教育能夠促進民族文化交流,發(fā)展本民族文化,繁榮世界文化。教育是人類特有的傳承文化的能動性活動,具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的功能,在人的教化與培養(yǎng)上始終扮演重要的角色。

        文化特殊(即具體文化)(1)傳統(tǒng)文化的特點:①傳統(tǒng)文化具有歷史性和鮮明的民族性:

        A歷史性:是各民族在歷史發(fā)展中形成的。傳統(tǒng)文化總是與一定的經(jīng)濟、政治和社會制度緊密聯(lián)系的。

        B民族性:具有鮮明的民族特色、民族風(fēng)格和民族氣派,是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶,傳承傳統(tǒng)文化有利于增強民族認(rèn)同感和歸屬感,增強民族凝聚力。

        ②傳統(tǒng)文化具有繼承性和現(xiàn)實性:沒有文化的繼承,就沒有文化的積累。傳統(tǒng)文化的繼承表現(xiàn)為傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文藝、傳統(tǒng)思想等方面的繼承。

        現(xiàn)實性是指傳統(tǒng)文化在長期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實生活中的。

        ③傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性:傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著基本特征,同時,它的具體內(nèi)涵又能夠因時而變。

        (2)中華文化的特征:

        中華各民族對中華文化的民族認(rèn)同感和歸屬感,顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。

        ①從時間上看,中華文化源遠流長(古代輝煌、近代衰微、現(xiàn)代重振)。

        ②從空間上看,中華文化博大精深(獨特性、區(qū)域性、民族性)。

        ③中華文化源遠流長、博大精深的原因之一在于:包容性。

        A.含義:即求同存異和兼收并蓄。求同求異就是能與其他民族的文化和諧相處;兼收并蓄:就是能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化中積極成分。

        B.意義:有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流,增強對自身文化的認(rèn)同、對外域文化的理解。

        源遠流長和博大精深的中華文化在時空上積淀為中華民族精神。

        (3)古代科技的特點:

        我國古代科技注重實際運用,具有實用性和整體性的特點。

        (4)愛國主義的特點:

        ①愛國主義不是抽象的,而是具體的。

        ②在不同的歷史時期,愛國主義有不同的具體內(nèi)涵;在當(dāng)代中國,愛國主義的本質(zhì)上就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。(新版新內(nèi)容)

        ③主題:發(fā)展中國特色社會主義,擁護祖國統(tǒng)一,是新時期愛國主義的主題。

        (5)中華民族精神的特點:民族性、時代性、先進性。

        ①民族性:民族精神是一個民族悠久歷史的積淀,是一個民族的理想信念,蘊含中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的烙印。

        ②時代性:民族精神是在不同的歷史時期、特定的歷史條件下形成的,是與時俱進的體現(xiàn)。

        ③先進性:根據(jù)時代的進步、世界的發(fā)展和社會的要求,不斷豐富和發(fā)展民族精神。民族精神的魅力在于它的活力,在于始終走在時代前列。

        (6)中國特色社會主義文化的特點:與時俱進的品質(zhì)和先進性、科學(xué)性。

        4.文化的作用(用“一般+個別”的思路進行梳理)

        (線索:文化的內(nèi)涵與特點—精神力量—文化對社會的作用—文化對人的影響)

        文化一般(即泛指的文化)

        1.一般意義上文化的作用

        (1)文化對社會的作用

        ①文化興國運興,文化強民族強。文化作為一種精神力量,能夠在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。

        ②文化與經(jīng)濟、政治相互影響、相互交融。文化反作用于政治、經(jīng)濟,給予政治、經(jīng)濟以重大影響。先進的、健康的文化會促進社會的發(fā)展,落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展。

        ③文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐,越來越成為綜合國力競爭的重要因素。

        【文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系】

        (2)文化對個人的作用

        ①文化影響人們的交往行為和交往方式,文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。

        ②文化對人的影響,具有潛移默化、深遠持久的特點。

        ③優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發(fā)展。

        文化特殊(即具體文化)

        2.特殊(個別)意義上文化的作用

        (1)民族文化:在一個民族的歷史與現(xiàn)實中,民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定的重要作用,是本民族生存與發(fā)展的精神根基。

        (2)傳統(tǒng)文化:是一個民族在長期共同生活過程中創(chuàng)造的,是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。

        (3)中華文化:中華各族人民共同創(chuàng)造的中華文化源遠流長、博大精深,是中華民族生生不息、團結(jié)奮進的不竭動力。

        (4)中華民族精神:是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力,是中華民族之魂。中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征,體現(xiàn)了中華民族精神共同的價值追求,是中華民族永遠的精神火炬。(簡記口訣:三精一魂一火炬)

        弘揚和培育中華民族精神,是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求,是不斷增強我國國際競爭力的要求,是堅持社會主義道路的需要。

        (5)文化強國:有利于提高人們的文化自信,激發(fā)文化創(chuàng)造活力。

        (6)核心價值觀:社會主義核心價值觀與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉,為踐行社會主義核心價值觀提供了重要載體和歷史文化養(yǎng)料。

        (7)思想道德建設(shè):優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是加強社會主義思想道德建設(shè)的重要資源。

        (8)先進文化:培育社會主義核心價值觀,引領(lǐng)社會風(fēng)尚,抵御落后文化,剔除腐朽文化。

        (9)精神文明:保障人民群眾基本文化權(quán)益,提高思想道德修養(yǎng)。

        二、用時間軸的思路進行梳理

        1.我們以時間軸的思路先梳理“中華文化”與傳統(tǒng)文化、優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、民族精神、中國特色社會主義文化、中國特色社會主義文化發(fā)展道路、文化強國及外來文化的關(guān)系。通過這張簡圖,我們可以非常清晰的理解“中華文化”的過去、現(xiàn)在和未來。

        2.我們再以時間軸的思路細化“中華文化”的發(fā)展歷程的規(guī)律總結(jié)。

        三、用文化“動態(tài)”的思路進行梳理

        (一)文化動態(tài)“四環(huán)節(jié)”法

        1.文化的傳播、交流、借鑒和融合(處理好中外文化的關(guān)系)

        2.文化的繼承(處理好古今文化的繼承與發(fā)展)

        3.文化的創(chuàng)新(處理好傳統(tǒng)文化繼承與創(chuàng)新的關(guān)系)

        4.文化的建設(shè)(處理好選擇什么樣的文化、走什么道路和實現(xiàn)什么目標(biāo)的問題)

        下面來逐一細化分析具體環(huán)節(jié):

        1.加強文化的交流與傳播

        2.全面認(rèn)識傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展

        3.全面理解文化創(chuàng)新

        續(xù)表

        4.全面理解文化的建設(shè)

        ①文化由人創(chuàng)造并供人享用。文化影響人,優(yōu)秀文化塑造人生,要求我們自覺參加健康有益的文化活動,接受優(yōu)秀文化的熏陶。

        ②精神離不開物質(zhì)。(精神活動離不開物質(zhì)活動,精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體)

        ③文化對人的影響是通過一定的文化環(huán)境影響人的。(需要營造良好的文化氛圍和形成良好的社會風(fēng)氣、起到潛移默化的作用、影響人的世界觀、價值觀和人生觀)

        ④文化是社會實踐的產(chǎn)物。文化對人的影響是通過各種形式的文化活動影響人的。(需要實踐活動載體、需要群眾性實踐活動)

        ⑤大眾傳媒能夠最大限度地超越時空的局限,匯集來自世界各地的信息,日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能,已經(jīng)成為文化傳播的主要手段。

        ⑥文化在交流、繼承和創(chuàng)新中發(fā)展。要求我們既要熱情歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播,吸收各國優(yōu)秀文明成果,又要主動推動中華文化走向世界,做傳播中華文化的使者,增強中華文化的國際影響力。文化在繼承中發(fā)展,要求我們批判地繼承傳統(tǒng)文化,不斷推陳出新、革故鼎新,成為自覺的文化傳承者和享用者。文化在創(chuàng)新中發(fā)展,要求我們投身于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐,發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),汲取世界各民族文化的長處,在內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新,努力鑄造中華文化新輝煌。建設(shè)中華民族共有的精神家園。

        ⑦教育、科技、社會制度和思想運動是影響文化發(fā)展的重要因素。(需要發(fā)展教育、科技進步和制度保證)

        ⑧需要先進文化正確方向的引領(lǐng)(核心價值體系、中華民族精神、改革創(chuàng)新時代精神等)需要模范榜樣的帶動。彰顯文化自信的力量。中華民族精神是中華民族自立于世界民族之林的精神基石,是中華民族之魂。要求我們?nèi)巳顺蔀槊褡寰竦膫鞑フ?、弘揚者和建設(shè)者,共同續(xù)寫民族精神的新篇章。

        ⑨培育踐行社會主義核心價值觀,加強思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)。

        四、用小專題思路進行梳理

        1.科學(xué)技術(shù)的作用

        (1)文化與經(jīng)濟相互影響、相互交融,文化對經(jīng)濟具有反作用。在經(jīng)濟發(fā)展中,科學(xué)技術(shù)的作用越來越重要,文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟總體格局中的作用越來越突出。

        (2)文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,是綜合國力競爭的重要因素。大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)能夠培養(yǎng)人們的民族凝聚力和提高我國的綜合國力。

        (3)科學(xué)技術(shù)是一個民族文明程度的重要標(biāo)志之一,是民族生命力、創(chuàng)造力的生動體現(xiàn)。

        (4)科學(xué)技術(shù)的進步是推動文化發(fā)展的重要因素。大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)能夠促進文化的傳播、繼承、發(fā)展與創(chuàng)新。

        (5)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使文化產(chǎn)品的大批量、規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)與流通成為可能,也給大眾傳媒插上了飛翔的翅膀。

        (6)依托電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,大眾傳媒能夠最大限度地超越時空的局限,成為文化傳播的主要手段。

        2.教育專題

        (1)教育在綜合國力競爭中的作用:文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出,成為綜合國力競爭的重要因素,文化是一種綜合的力量,其中科技和教育占有十分重要的地位。

        (2)教育在文化傳承中的作用:教育是人類特有的傳承文化的能動性活動,具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能,在人的教化和培育上扮演著重要角色,在人類文化傳承中產(chǎn)生越來越大的影響。

        五、用關(guān)鍵詞區(qū)別法進行梳理

        1.精神紐帶

        (1)民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定的重要作用,是本民族生存與發(fā)展的精神根基。民族文化是民族生存與發(fā)展的精神根基。

        (2)傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族特色、民族風(fēng)格和民族氣派,是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。

        (3)民族精神是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力,是中華民族之魂。是中華民族永遠的精神火炬。

        (4)主旋律:中國特色社會主義文化/ 先進文化/社會主義精神文明建設(shè)。

        (5)基礎(chǔ):社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系。

        (6)內(nèi)核:社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核。社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn),凝結(jié)著全體人民共同的價值追求。

        (7)社會主義核心價值體系包括四個方面的基本內(nèi)容:

        ①靈魂:馬克思主義指導(dǎo)思想

        ②主題:中國特色社會主義共同理想

        ③精髓:以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神

        ④基礎(chǔ):社會主義榮辱觀

        2.區(qū)別以下幾組知識點

        (1)文學(xué)藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)

        文學(xué)藝術(shù)對于反映人們的精神生活,展示人們的精神世界有獨特的作用;

        科學(xué)技術(shù)是一個民族文明程度的重要標(biāo)志之一??茖W(xué)技術(shù)的進步,是促進經(jīng)濟發(fā)展的重要因素。

        (2)文字與漢字

        文字,是文化的基本載體,記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果;

        漢字為書寫中華文化,傳承中華文明,發(fā)揮了巨大的作用。

        (3)教育、現(xiàn)代信息技術(shù)與大眾傳媒

        教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能;

        現(xiàn)代信息技術(shù)的運用,使收集、選擇、傳遞、儲存文化資源;

        大眾傳媒日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能,已成為文化傳播的主要手段。

        (4)傳統(tǒng)的……

        傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族特色、民族風(fēng)格和民族氣派,是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶;

        傳統(tǒng)習(xí)俗對人們的物質(zhì)生活與精神生活產(chǎn)生持久的影響;

        傳統(tǒng)建筑成為展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志;

        傳統(tǒng)文化是中華民族燦爛文化的重要組成部分;

        傳統(tǒng)思想已經(jīng)成為中華文化中一個非常重要的組成部分,對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的社會發(fā)展具有深刻影響。

        (5)民族節(jié)日與文化遺產(chǎn)

        民族節(jié)日集中展示民族文化,集中表達民族情感;

        文化遺產(chǎn),是一個國家和歷史文化成就的重要標(biāo)志。

        (6)文化多樣性

        文化多樣性是人類社會的基本特征,也是人類文明進步的重要動力。文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。

        (7)中華文化與民族精神

        民族精神是中華文化的結(jié)晶和精髓。中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神。

        (8)中華民族的文化基因和精神基因

        中華民族的文化基因是傳統(tǒng)文化,中華民族的精神基因是:愛國主義。

        (9)革命文化與社會主義先進文化

        革命文化是中國革命的精神標(biāo)識;社會主義先進文化是馬克思主義政黨思想精神上的旗幟。

        最后筆者簡單的用九個字來簡要概括《文化生活》的九大問題。

        總(論):文化的作用

        古(根):談?wù)剬鹘y(tǒng)文化的認(rèn)識

        今(國):如何發(fā)展中國特色社會主義文化

        中(族):中華文化的認(rèn)同、弘揚民族精神原因、措施

        外(傳):如何尊重文化多樣性

        承(發(fā)):如何繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化

        創(chuàng)(新):如何推動文化創(chuàng)新

        人(個):以“個人為主體”歸納文化生活知識

        民(眾):如何滿足人民群眾的文化需要

        中共中央政治局1月28日下午就做好“十四五”時期我國發(fā)展開好局、起好步的重點工作進行第二十七次集體學(xué)習(xí)。這次中央政治局集體學(xué)習(xí),由中央政治局同志自學(xué)并交流工作體會,劉鶴、孫春蘭、胡春華、蔡奇同志結(jié)合分管領(lǐng)域和地方的工作作了發(fā)言,大家進行了交流。

        中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時強調(diào),新發(fā)展理念是一個系統(tǒng)的理論體系,回答了關(guān)于發(fā)展的目的、動力、方式、路徑等一系列理論和實踐問題,闡明了我們黨關(guān)于發(fā)展的政治立場、價值導(dǎo)向、發(fā)展模式、發(fā)展道路等重大政治問題。全黨必須完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念,確?!笆奈濉睍r期我國發(fā)展開好局、起好步。習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時指出,今年是“十四五”開局之年,也是我們黨成立100周年。做好今年經(jīng)濟社會發(fā)展工作、邁好“十四五”時期我國發(fā)展第一步,至關(guān)重要。第一步要邁準(zhǔn)邁穩(wěn),邁出新氣象,邁出新成效。

        (摘編自網(wǎng)絡(luò))

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