張 喆 李曉光

周末，窗外春風(fēng)正勁，草長鶯飛。家中妻子在整理家務(wù)，女兒去參加課外興趣班，小兒子在獨立完成周末家庭作業(yè)，我在躺椅上看著書，享受著難得的安靜時光。

不一會兒，兒子的房間里傳出了竹笛聲，他在為學(xué)校的才藝展示做著準備，熟悉的旋律傳入耳中，讓我不禁跟唱起來：“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開……”聽到我的聲音，兒子跑出來問我：“爸爸，你也會唱這首《青春舞曲》？這可是青年人喜歡的旋律啊?！眱鹤右苫蟮纳駪B(tài)讓我也恍惚了，我究竟還是不是青年人了？

查閱資料才發(fā)現(xiàn)，原來不同的組織對青年的年齡界定不盡相同，

年齡起點多為14歲，而年齡終點卻差了很多，從24歲到44歲不等。這讓年近不惑的我也困惑了，為了向兒子證明我還算是青年人，我搬出了世界衛(wèi)生組織對青年的年齡界定標準，“44歲前都是青年人，你老爸我才40，當(dāng)然是青年人了?！笨粗鴥鹤有臐M意足離開的身影，我在心中嘀咕起來，80后的我這算是踩在了青春的尾巴上了。

合上書本，閉目回思，年齡就真的決定著個體青春與否？其實，鐘擺掠過，只傷肌表；追求不再，方墮暮年。青春，不止于少年，有關(guān)于故事，只屬于未來。法國作家雨果曾經(jīng)說：“誰虛度了年華，青春就將褪色?！蔽艺J為真正的青春只有時刻準備著才能不被虛度。一想到這些，我的思緒就飛回到從前。

張喆在現(xiàn)場采訪。

“時刻準備著”是青春的夢想。最早接觸到這五個字還是在我少年階段時，在學(xué)校里的中國少年先鋒隊入隊儀式上，我和同學(xué)們面向隊旗莊嚴宣誓完畢，領(lǐng)誓老師都會緊跟一句：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”一群稚嫩的少年隨即跟誦：“時刻準備著！”聲音稚嫩但語氣堅定。雖然那時我不太懂得這五個字的具體內(nèi)涵，但卻將它們牢記在心。正如梁啟超在《少年中國說》里所比喻的，少年之人如朝陽、如乳虎、如春前之草、如長江之初發(fā)源。少年是青春的前奏，青春是少年的夢想，只有時刻準備著，才能讓青春以夢為馬，讓少年不負芳華。

“時刻準備著”是青春的激情。告別校園，進入職場，歲月就仿佛按下了倍速鍵，很快就到了談婚論嫁的年齡，我卻依舊沉醉在單身生活的快樂之中。在父母親朋的催促下，晚熟的我仿佛頓然開悟，不知道從哪里學(xué)來死纏爛打的本事，對著心儀的女孩開始“狂轟濫炸”式地追求，從最開始的獲取聯(lián)系方式，到連續(xù)數(shù)月的接送上下班，原本以為會持續(xù)兩三年的戀愛期，被我壓縮到了幾個月?，F(xiàn)在想想確實好笑，那時候腦子里每天想的都是談情說愛，以至于婚后的正常生活都被怪罪成了愛情疲憊，而我竟然無言以對，原來時刻準備著也是要持之以恒的。

“時刻準備著”是青春的拼搏?！叭杖招校慌虑f里；常常做，不怕千萬事。”前些年，公司里氣排球運動開展得如火如荼，雖不懂球技，但身材高大、喜歡運動的我被招進了球隊做一名替補隊員，總干一些場下?lián)烨?、場上遞水的事，時間久了，心中不免有了怨氣，這股子怨氣成了我每次額外加練的動力。我需要的就是一個上場比賽的機會，為了這個機會我時刻準備著。果然，機會總是留給有準備的人，一次替補出場的高光表現(xiàn)不僅讓我坐穩(wěn)了主力的位置，而且還在不久以后當(dāng)上了球隊的隊長，這段經(jīng)歷成了朋友們津津樂道的談資，時刻準備著也成了我的座右銘。

“時刻準備著”是青春的希望。“青年興則國家興，青年強則國家強，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。”這段出自黨的十九大報告里的話成為了我近幾年工作上的指引。參加工作已有18年了，不可否認，現(xiàn)在的我有成長的煩惱，有工作的焦慮，有現(xiàn)實的壓力，人的一生只有一次青春，如何度過才能給將來的自己留下充實無悔的回憶？每當(dāng)困惑時，打退堂鼓的意念便在心中萌生，思想的交鋒在腦海中不停上演，慶幸的是，每次都有一個洪亮的聲音提醒了我：“與其埋頭抱怨，不如奮起改變；與其庸庸碌碌，不如策馬向前。”這種時刻準備著的態(tài)度，不正是青春該有的樣子嗎？

“縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。”這是百年前梁啟超先生對青年的寄語，也輝映當(dāng)代中國青年的真實面貌。一首歌、一句孩童的疑問，引起了我對青春的回想。今天，青春是用來奮斗的；明天，青春才是用來回憶的。雖然我已經(jīng)踩在了青春的尾巴上，但青春無礙于歲月，取決于心境。領(lǐng)悟人生真諦，靠的是經(jīng)歷而不是年紀；破除成長迷霧，憑的是奮斗而不是“嘆老”。人生各個階段都有各自的意義，但無論身處何方、年齡幾許，心懷青春，生命就不會褪色。努力、昂揚、時刻準備著，讓青春拔節(jié)生長，舒展成該有的模樣。