立言

前不久，我在網(wǎng)絡上看到一組表情包：小學時的夢想——考上清華北大;中學時的夢想——考上重點大學;高考前——上個本科;大學時——順利畢業(yè)。看到這組表情包，回憶起我的十年寒窗，不由得感慨萬千。

高三那年，眼看著幾次模擬考試的成績都低于一本線50分，我知道自己的“別人家的孩子”光環(huán)徹底消失了，這讓當年很不屑地說“大不了就讀家附近的××大學（其實是所‘雙一流大學）”的我被狠狠地打臉了。所幸，我的高考算是超常發(fā)揮，最終的高考成績低于一本線20分。

在填報志愿的時候，由于我那時不了解志愿填報技巧，也不重視志愿填報，認為以自己的分數(shù)肯定能被第一志愿院校錄取，因此后面幾個志愿院校都是隨便填的。沒想到第一志愿院校沒錄上，而是被第二志愿院校錄取了。第二志愿院校是省內的一所平平無奇的二本學校，并且不叫“大學”，而是叫“××學院”。收到錄取短信后，我狠狠地哭了一場，悔不當初亂填志愿，但又沒有復讀的勇氣，無奈之下只能接受現(xiàn)實。

開學之后，一個一個打擊接踵而至：學校的校園面積比我的高中大不了多少，而且學校的校區(qū)較多，學生經常要在幾個校區(qū)之間來回跑;宿舍沒有獨立衛(wèi)浴，更不用說空調。更重要的是，盡管學校身處省會城市，但由于自身的優(yōu)勢不夠突出，在擁有眾多院校的省會城市中并不受重視，因此獲得的優(yōu)質資源和活動經費都很少，比如隔壁大學每年都有集體去省外研學或者采風的活動，而我們學校的學生只能在校學習;比如我們學校沒有保研資格;比如我們學校的國家獎學金名額很少……

“化腐朽為神奇”

許多人說，大學真正靠的是自己，其他外部條件不過是錦上添花罷了。的確，無論是在重點大學還是普通大學，個人的努力永遠是放在第一位的。盡管我不知道自己究竟要怎么做才能“化腐朽為神奇”，但是我堅信“努力了不一定會成功，但不努力一定不會成功”。只要把自己做到極致，就算最終無法得到滿意的成績，在這個過程中也一定能收獲成長。既然我們無法改變學校的“標簽”，那么我們唯有改變自己，在普通院校中，讓大學生活充實而精彩。

·學業(yè)績點是基礎·

在學業(yè)方面，由于我就讀的專業(yè)是學校的王牌專業(yè)，因此在師資配備上，我們專業(yè)許多課程的老師都是重點大學畢業(yè)的博士，和這些優(yōu)秀的老師們一起學習，真的讓我大受啟迪。我們專業(yè)課老師的授課方式更像是講故事，很少完全按照課本來講課，有時我們會出現(xiàn)無法跟上老師的授課思維的情況。因此在每節(jié)課開始之前，我都會預習功課。課上老師會推薦一些優(yōu)秀的課外書籍，于是學校圖書館便是我課后常去的地方。由于我平時認真聽課，因此臨近期末考試的時候，當周圍的同學都在通宵達旦地復習一個學期的內容時，我已經優(yōu)哉游哉地洗漱完畢睡覺了。最終，我的專業(yè)成績連續(xù)三年都在本專業(yè)排名前五。

或許有人會覺得大學功課只要不掛科就行，認為讀大學最重要的是拓展人脈和鍛煉實踐能力，特別是在普通本科院校中，有這種想法的人不在少數(shù)。其實，學習能力是一切實踐活動的基礎，唯有基礎打牢了，你才能在工作中穩(wěn)扎穩(wěn)打;在與人交往的時候才能跟得上對方的思維節(jié)奏，讓自己“有話可說”。

·實踐能力并重·

人們都說大學是個小社會，這是因為在大學中會有各種社團，而且?guī)缀跞繉W生自己運作，十分考驗學生的組織行為能力。由于我們學校無法保研，而考研的風險太大，因此為了畢業(yè)后能夠更好地走進社會，在大學期間，我加入了好幾個社團，并擔任社團和班級的干部，以此鍛煉自己的工作能力。但到了大二時，我們的學業(yè)日益繁重，在一邊寫著各種課程論文，一邊忙于兩個社團和班級事務的時候，我有好幾次都差點崩潰。還好最終我堅持了下來，算是給社團生活畫上了一個圓滿的句號。憑借這些社團活動的經歷，我在大四時成功獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽。在求職應聘中，憑借“優(yōu)秀畢業(yè)生”的獎狀，我成功通過了一家大型企業(yè)的初選;憑借豐富的社團活動經驗，我在工作中能夠迅速進入狀態(tài)，并能夠準確地領悟領導的要求。

·專業(yè)比賽不能落·

除了主攻學習，我還積極參加一些和專業(yè)相關或者對未來找工作有幫助的比賽。雖然我們學校并沒有多少“含金量高”的比賽，只有一些院級比賽和社團組織的比賽，比如專業(yè)知識競賽、教師技能大賽等，但是“螞蟻再小也是肉”，這些小比賽也能鍛煉自己對專業(yè)知識的應用能力，檢驗自己在大學期間是否學有所成，因此這些比賽我都積極參與。

·考證，多一個選擇·

在大學里還有一項重要的任務，就是考證。除了必考的英語四級，我們專業(yè)并沒有什么“非考不可”的證，但是多考一個證可以讓自己在選擇職業(yè)的時候多一條路，特別是普通本科院校缺少了“雙一流”大學的標簽，畢業(yè)生在求職的時候可能會面臨一些坎坷，因此我們每個學生都要更加努力地提升自己的實力才行。

在大學期間，我考過了英語四六級、計算機二級、普通話二甲以及教師資格證和秘書證，順便還考了駕照。當然，證書并不是越多越好，如果你有明確的職業(yè)規(guī)劃，考一個“敲門磚”證書就足夠了;如果你暫時不知道未來想做什么，在學有余力的情況下，可以多考幾個和自己專業(yè)相關的證書。不過最后，我的工作沒有用到以上任何一個證書，但未來的事情誰也無法預測，我們只有做好充分的準備，才能從容應對未來各種風霜雨雪。

·考研，再啟新征程·

對于沒有考上心儀大學的同學來說，考研絕對是改變命運的一個途徑，但這條路絕對不是坦途，需要耐得住辛苦和寂寞，擁有突出的學習能力和一定的運氣。相比考研，保研的壓力會小一些。因此，同學們在填報志愿的時候，一定要核實學校是否有保研資格。

我的考研計劃就受到了突發(fā)狀況的影響。在大四開學后不久，已經選好考研專業(yè)和院校、開始復習的我突然身體不適，不得不回家休息了兩個月，導致考研失敗。但所幸，由于之前做好了兩手準備，因此我順利地找到了自己滿意的工作，也算是另一種形式的“如愿以償”了。

雖有遺憾，但努力可以成就精彩

關于沒有考上重點大學這件事，是讓我抱憾終身的事情，但是人生那么長，這輩子總會碰上大大小小的遺憾。人生路上有無數(shù)條岔路，選擇不同的岔路就能看到不同的風景，每一種風景都有它獨特的魅力，需要我們細細品味。來到這所學校正是如此。在這里，我得以認識這座從未來過的城市，得以認識熱情善良的室友和同學，擁有這四年獨一無二的記憶，這是其他院校所無法代替的回憶。

或許有人會說，普通院校的學生，普通畢業(yè)就好了，再怎么努力，都不可能比得上名校學生的。于是一些人就在普通大學中自暴自棄。的確，重點大學在綜合實力、學術資源和求職方面存在優(yōu)勢，但這并不是普通院校學生妄自菲薄的理由。因為你還有無數(shù)種可以改變命運的方式，唯獨不是自暴自棄。

大四那年，我們學校也憑借自身的努力，從“學院”變成了“大學”，我們這屆學生也成為學校第一批“大學畢業(yè)生”。你瞧，哪怕事情已經塵埃落定，可誰說沒有轉圜的余地？學校沒有放棄升格大學，我也沒有放棄提升自己。無論在任何時候、任何環(huán)境都不能放棄努力，這就是我的大學四年教會我的事情。