賈鋼濤

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視意識(shí)形態(tài)工作，發(fā)表了一系列關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的新思想、新觀點(diǎn)和新論斷。黨的十九大報(bào)告提出要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人工智能、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等數(shù)據(jù)承載技術(shù)的廣泛應(yīng)用，“大數(shù)據(jù)”時(shí)代隨之而來(lái)。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，大量數(shù)據(jù)信息的傳播使我國(guó)意識(shí)形態(tài)建設(shè)進(jìn)入了新的發(fā)展階段，為我國(guó)意識(shí)形態(tài)建設(shè)帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。高校是青年人才的聚集地，如何運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)安全教育，如何引導(dǎo)青年大學(xué)生順利成長(zhǎng)成才，幫助青年大學(xué)生努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，是教育領(lǐng)域面臨的一個(gè)重要理論課題和實(shí)踐課題。

作為全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃國(guó)家一般項(xiàng)目（課題批準(zhǔn)號(hào)BEA150072，結(jié)題證書(shū)號(hào)36388）的最終研究成果，重慶郵電大學(xué)鄭潔、王婧等人的專著《大數(shù)據(jù)時(shí)代高校意識(shí)形態(tài)安全教育研究》（吉林大學(xué)出版社2020年版），是國(guó)內(nèi)系統(tǒng)研究大數(shù)據(jù)時(shí)代高校意識(shí)形態(tài)安全教育的專著，也是意識(shí)形態(tài)研究領(lǐng)域的一部精品力作。通讀該書(shū)，具有以下三個(gè)顯著特點(diǎn)。

首先，研究對(duì)象精準(zhǔn)，邏輯結(jié)構(gòu)清晰。高校意識(shí)形態(tài)安全教育歷來(lái)為我們黨和國(guó)家所看重，特別是以習(xí)近平同志為核心的黨中央多次就加強(qiáng)和改進(jìn)高校意識(shí)形態(tài)工作提出明確指導(dǎo)意見(jiàn)，要求“強(qiáng)化思想引領(lǐng)，牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”。進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代，意識(shí)形態(tài)工作面臨新情況新問(wèn)題，高校意識(shí)形態(tài)安全教育只能加強(qiáng)不能削弱。該專著從“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的高度，聚焦立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，將研究對(duì)象定位為青年大學(xué)生，具有強(qiáng)烈的問(wèn)題導(dǎo)向。該專著按照總分總的邏輯架構(gòu)，遵循理論概述、研究背景、問(wèn)題提出以及應(yīng)對(duì)策略展開(kāi)，為破題提供了一條清晰的邏輯線路。專著雖然是團(tuán)隊(duì)通力合作的研究成果，但主題明確、思路清晰、風(fēng)格一致，理論上側(cè)重分析“為什么”，實(shí)踐上結(jié)合時(shí)代要求，著眼于“如何做”，創(chuàng)新了高校意識(shí)形態(tài)安全教育的路徑。

其次，研究?jī)?nèi)容豐富，“理”“實(shí)”有機(jī)結(jié)合。該專著以馬克思主義為指導(dǎo)，緊扣“大數(shù)據(jù)時(shí)代”“高校意識(shí)形態(tài)安全”“大學(xué)生”這幾個(gè)關(guān)鍵詞，運(yùn)用政治學(xué)、傳播學(xué)等多學(xué)科研究方法，圍繞高校意識(shí)形態(tài)安全教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、問(wèn)題與成因、基本原則、主要機(jī)制以及現(xiàn)實(shí)路徑等方面，既從理論上構(gòu)建了基于大數(shù)據(jù)的高校意識(shí)形態(tài)安全教育的分析框架，也提出了基于實(shí)踐的具有可操作性的創(chuàng)新路徑。成果系統(tǒng)呈現(xiàn)了研究的全貌，內(nèi)容全面而豐富，較好體現(xiàn)了“讓數(shù)據(jù)說(shuō)話”的言說(shuō)邏輯。

最后，征引規(guī)范，論證有力。該專著吸收和引用了近年來(lái)學(xué)術(shù)界相關(guān)領(lǐng)域的研究成果，凡引必注，體現(xiàn)出著者科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之道。在文獻(xiàn)綜述方面，該專著對(duì)國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)行了詳細(xì)耙梳，分類(lèi)較為科學(xué)，評(píng)析較為客觀。特別是國(guó)外研究方面，搜集的資料也比較豐富，體現(xiàn)了著者視野的廣闊性和開(kāi)放性。

整體來(lái)看，該著文風(fēng)樸實(shí)，論述精準(zhǔn)，對(duì)于大數(shù)據(jù)時(shí)代的高校意識(shí)形態(tài)安全教育進(jìn)行了較為詳盡的探討，既有令人耳目一新的新見(jiàn)，也有翔實(shí)可靠的數(shù)據(jù)支撐。當(dāng)前，大數(shù)據(jù)發(fā)展日新月異，期待著者在后續(xù)的研究中，進(jìn)一步分析大數(shù)據(jù)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，為實(shí)施國(guó)家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略建言獻(xiàn)策，為用好大數(shù)據(jù)、贏得新時(shí)代發(fā)展的戰(zhàn)略主動(dòng)貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。