蔣紅霞

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在邂逅真實的地壇之前，我意外地邂逅了史鐵生和他的《我與地壇》。

那時的我，正讀初二，忽然開始厭學。上完晚自習，總想逃出校園“瀟灑"走一回，滿腦子里都是如何捉弄別人的招數，全然忘了自己也曾是愛讀書，而且成績優(yōu)秀的學生。

有天放學，我破例沒有淘氣，而是去了父親單位。父親下鄉(xiāng)還沒回來，我打開門，發(fā)現桌上有一套高中教材。我好奇地翻開目錄，《我與地壇》4個字一下映入眼簾，我不由聯想到了北京。

我不由自主翻到《我與地壇》一課，讀著讀著，就放不下了。讀到他搖著輪椅走進那個小小的、荒蕪的園子，卻只是因為那里是“可以逃避一個世界的另一個世界”，我忍不住哭了;讀到他在園子里呆得久了，母親尋來，因為看不清楚，即使近在眼前的矮樹叢中也發(fā)現不了他，我又隱隱有點恨他……每讀一節(jié)，我都能看到他不一樣的思考，特別是當他提到自己對生與死的感悟時，我淚流滿面。

讀完全文，有兩句話讓我最震撼。第一句是：“死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日。"第二句是：“剩下的就是怎樣活的問題了，這卻不是在某一個瞬間就能完全想透的、不是一次性能夠解決的事，怕是活多久就要想它多久了，就像是伴你終生的魔鬼或戀人?！?/p>

這兩句話同時激起了我對史鐵生強烈的好奇心。我想知道他到底經歷過什么，他是一個怎樣的大，有沒有真正明白自己該怎么活。

在讀書這一點上，我不知道自己算不算一個較真的人。我知道，地壇改變了史鐵生的性情，地壇更徹底改變了史鐵生的人生，讓他從一個因對人生絕望而近乎瘋狂的人變得理性起來，更讓他走向了成功。地壇，應該是他人生的轉折點。難怪他說地壇默默地等待了他四百多年。

隨后的日子里，我到處找史鐵生的作品學習，了解他的相關情況。我不知道這種尋找有什么意義，不曾想過這種尋找對我有什么作用，但我驚奇地發(fā)現：少年的他竟然熱愛運動，在長跑比賽中多次獲獎;一場意外的小病因被忽視，結果釀成了他抱憾終身的大病及至癱瘓;之后，用他自己的話說，他的主業(yè)是生病，業(yè)余寫點東西，而他所謂的寫東西，卻是憑自己堅韌的毅力，克服病疼，不舍晝夜，持之以恒。

作為一個四肢健全的人，我再一次震撼了！我從來都沒有想過關于生死的問題。在我眼里，死是思之極恐的事情，哪里還會如他般坦然面對？當然，我更不曾想過自己該怎樣活。那時的我，對前路迷茫，對未來沒目標，用老師的話說就是做一天和尚撞一天鐘。

面對這獨特的“地壇”，面對史鐵生這個人，我不禁開始反思：進入初二以來，我都做了些什么？以后的日子，我又該怎么走下去？

與母親在一起時，我常反感她的教育方式，不是躲到外婆家以示抗議，就是跑到父親單位賴著不走以示逃避。父親工作忙，沒時間管我，我就學會了打牌，或者搞一些大人們根本想不到的惡作劇。

想起這些，我真是羞愧難當。反觀史鐵生，一個殘疾人，一個本來對生命失去了信心和希望的人，邂逅“地壇”后，卻能幡然醒悟;能直面生活帶給他的種種磨難，重拾信心，寫出如此發(fā)人深省，令人奮進的作品。

我的“地壇”又在哪里呢？

突然間，史鐵生與他的“地壇”如一盞明燈照亮了我的心房。我猛然明白母親為什么一見到我就那么生氣，父親為什么一看到我就那么心煩，我更明白了老師為什么一看到我就那么頭疼。

我開始想象自己如果也能像他那樣，拿起手中筆，不說寫出如他那般讓人奮進的文字，至少能讓自己留下生活的痕跡吧。

從那以后，我仿佛找到了屬于自己的“地壇”，對生活、對生命的認識不斷提升;也是從那時開始，我經常關注史鐵生的動態(tài)，閱讀他以及許多優(yōu)秀作家的作品，時時被他們感動、激勵……

2010年年底，史鐵生迎來了生命中最后的“節(jié)日”。我第一時間知道了這個消息，禁不住流下淚來。

正是那一年，我的《冰雪中，那道風景》一文，從全國幾千篇散文作品中脫穎而出，獲得云南省作協主辦的“全國散文作品征文大賽”優(yōu)秀獎，這算不算我對史鐵生一這個我生命的“地壇”的一種回報呢？

這或許只是一種巧合，但我更相信這是一種緣分。