王袆喆

寒假期間，爸爸媽媽帶我去廈門植物園參觀。植物園的雨林區(qū)有一個雨林的仿真環(huán)境，這里有著各種各樣平時很難見到、課本里也不曾出現(xiàn)的雨林植物，有高大的喬木、奇形怪狀的藤木，還有色澤艷麗的蘑菇……突然，一株樣子十分古怪的植物吸引了我的目光。它雖然是一棵很普通的樹，但樹干上卻纏著很多“根”。

所以，這棵樹到底是怎么回事呢？

這場絞殺真激烈

正當(dāng)我感到奇怪時，爸爸示意我看身旁的告示牌。認(rèn)真看完上面的文字后我才明白，這棵樹之所以變成這樣，是因為它遭遇了“絞殺”。

爸爸跟我解釋道：“在大自然中，有部分種類的榕樹是知名的絞殺植物，比如說斜葉榕和高山榕，它們也因此獲得了‘絞殺榕的別稱?！?/p>

“哇，這個名字好可怕！”我不禁捂住了嘴巴。

爸爸看我一臉害怕的樣子，摸摸我的頭笑著說：“其實它們的‘絞殺過程相當(dāng)緩慢。最開始，它們的種子被鳥類帶到其他高大的喬木的樹枝上，然后生根發(fā)芽。幼芽在喬木上附生，起初對喬木并不會有太大的影響?！?/p>

“那它們到底是怎么把喬木絞殺的呢？”我充滿好奇地追問起來。

“等它們慢慢長大后，就會長出很多氣根，等氣根落到地上，情形就大不樣了。一方面，絞殺榕把氣根扎進(jìn)土壤中，有了立足之地后，便開始與被附生的喬木爭奪水肥，拼命吸收生長所需的水分和養(yǎng)分;另方面，它們的生長會變得極為迅速，茂密的枝葉也在與喬木爭奪生存的光線和空間。很久以后，它們會形成強(qiáng)大的‘網(wǎng)絡(luò)，把喬木緊緊地箍起來，使喬木獲取養(yǎng)分和水分的通道嚴(yán)重阻塞?！?/p>

“所以喬木無法呼吸，最后枯死，它的樹干就隨著時間的推移，慢慢腐爛變空。榕樹的氣根慢慢長成了樹干，填滿喬木腐爛后的空缺，成為棵獨立生長的樹。”我順著爸爸的話思考，得出了這個結(jié)論。

爸爸對我豎起大拇指：“沒錯！”

大自然自有規(guī)律在

“這個絞殺榕還真是忘恩負(fù)義啊?！蔽矣行崙嵅黄?。

媽媽卻笑著對我說：“任何事物都有其兩面性，我們既要看到絞殺榕的巧取豪奪，又要反過來想想絞殺現(xiàn)象也是大自然優(yōu)勝劣汰的結(jié)果?！?/p>

原來，科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，能夠被絞殺榕成功絞殺的宿主，通常都是一些身形龐大但已到暮年的老齡喬木。絞殺榕對它們的“絞殺”，實際上是在協(xié)助大自然清理這些“尸位素餐者”。并且，由于絞殺榕的效率太高，在宿主被絞殺之后，絞殺榕的主干和氣根還不足以支撐自己獨立生長，當(dāng)宿主的殘骸被雨水沖刷掉，它們自己也就倒下了。絞殺榕的倒下，給原本密不透光的雨林帶來一個“林窗”，讓其他植物的幼苗能獲得寶貴的光照，擁有茁壯生長的機(jī)會，促進(jìn)了雨林生物的多樣性。

了解到這些知識后，再看著植物園里各種各樣的植物，我便多了些思緒：原來這些平日里看上去安安靜靜、不爭不搶的植物，暗地里也是刀光劍影，競爭激烈。果然，只要在大自然這個環(huán)境中活動，就擺脫不了“適者生存”的生物規(guī)律??！

指導(dǎo)老師：蔣旭琴

浙江省杭州市余杭區(qū)育才實驗小學(xué)映荷校區(qū)406班