教師成長心理沙龍

心理健康教育講座

為提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)，江蘇省常州市武進區(qū)坂上小學(xué)開展了一系列心理健康教育活動，引導(dǎo)學(xué)生在專注學(xué)習(xí)的同時調(diào)整好心理狀態(tài)，收獲快樂人生。

近年來，學(xué)校開展了豐富多彩的“八個一”活動：一個課題——通過“培養(yǎng)小學(xué)生非智力因素的策略研究”，關(guān)注情感、需要、動機、意志、性格、興趣等因素對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的影響；一面“成長墻”——讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美好，學(xué)會感恩生活；一堂心理健康教育講座——引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處；一節(jié)心理健康教育課——幫助學(xué)生掌握調(diào)節(jié)情緒的方法，激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動機，體驗學(xué)習(xí)的樂趣；一張心理手抄報——普及心理健康知識，表達學(xué)生對心理健康的認識；一個班級文化“樹洞”——架起師生溝通的橋梁；一本心理健康輔導(dǎo)手冊——幫助學(xué)生排解學(xué)習(xí)生活和成長過程中的各類心理困惑；一次教師成長心理沙龍——緩解教師職業(yè)壓力，提升職業(yè)幸福感。