褚允蘭是“泉城十佳家教好媽媽”，兒子高楠從小學(xué)到大學(xué)都是勤奮的好孩子。她的經(jīng)驗(yàn)是——

教育成功的子女背后，十有八九有一位偉大的母親。

家庭之愛是一種力量

教育出一個(gè)好孩子，不是天天談如何學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)做人。

褚允蘭于1986年結(jié)婚，丈夫是一名現(xiàn)役軍人，遠(yuǎn)在千里之外當(dāng)兵。當(dāng)時(shí)交通還不方便，褚允蘭就把家庭重?fù)?dān)一人扛了起來(lái)。公婆都是近70歲的老人了，已經(jīng)喪失了勞動(dòng)能力，褚允蘭一嫁過(guò)來(lái)就開始敬奉公婆。老人牙口不好，每次做飯都要做得很爛，早餐一年到頭都要熬粥，她完全尊重二老的習(xí)慣，并盡力將飯菜做得可口，20多年如一日。

丈夫轉(zhuǎn)業(yè)到了地方，他們和公婆一起搬到城里，當(dāng)時(shí)一家三代住兩間房。褚允蘭和丈夫合計(jì)，讓公婆住主臥室，兩人住進(jìn)了院內(nèi)自建的小西屋。西屋蓋得簡(jiǎn)陋，夏天西墻曬得燙手，冬天寒氣直往屋里鉆。天天看到媽媽為老人操心的兒子，當(dāng)然也有了責(zé)任心，便說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，我要學(xué)會(huì)蓋好大好暖和的房子給爸爸媽媽住?！惫?，孩子后來(lái)上了大學(xué)學(xué)了土木工程。

他們先后三次搬家，都是讓公婆先住進(jìn)采光通風(fēng)好的房間。逢年過(guò)節(jié)，褚允蘭都要為老人挑選合適的衣服，回家讓老人試穿時(shí)，老人總是埋怨亂花錢，心里是高興的，出去總是夸耀衣服是兒媳婦買的。每當(dāng)看到二老掩飾不住的笑容，褚允蘭的心里就樂開了花。

公公84歲去世，婆婆89歲去世。

在這樣尊老愛幼和諧互助的家庭里，家境雖然貧寒，但孩子在良好的家庭氛圍中健康成長(zhǎng)，對(duì)長(zhǎng)輩的孝心，是對(duì)孩子最好的教育。父母教養(yǎng)子女最要緊的，是在學(xué)前打好做人的基礎(chǔ)。褚允蘭覺得孩子從小學(xué)好做人，自能積福。

與孩子同讀一本書

褚允蘭在兒子高楠學(xué)齡前，就注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在孩子一兩歲前，她給孩子買來(lái)了一套識(shí)字積木，讓孩子在玩中學(xué)。與孩子一起出門時(shí)，無(wú)論走到哪里，見到標(biāo)語(yǔ)就認(rèn)，如村上的標(biāo)語(yǔ)“振興長(zhǎng)清，人人有責(zé)”。孩子對(duì)識(shí)字很有興趣，一開始讓孩子看連環(huán)畫。孩子第一次看《史記》、《三國(guó)演義》和《世界文學(xué)名著》，就是連環(huán)畫。兒子對(duì)《百科全書》更是百看不厭，《上下五千年》、《世界五千年》伴隨孩子從小學(xué)到中學(xué)。給孩子買來(lái)的這些書，都是褚允蘭先看，然后讓孩子看，她與孩子共讀一本書。孩子看到大人這么喜歡讀書，自然對(duì)讀書有興趣。她還給孩子訂閱兒童刊物和報(bào)紙。

早讀書，對(duì)孩子的智力開發(fā)有很大的幫助，有了早期的開發(fā)，孩子學(xué)習(xí)的速度相對(duì)于同齡的孩子來(lái)說(shuō)要快得多。而閱讀的速度表明了孩子理解能力的高低，優(yōu)秀的家長(zhǎng)，沒有一個(gè)不愛讀書。

堅(jiān)持做簡(jiǎn)單的事

簡(jiǎn)單的事堅(jiān)持下來(lái)就不簡(jiǎn)單。

褚允蘭是一名小學(xué)教師，一直把自己的學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，也一直把自己的兒子當(dāng)作自己的學(xué)生。

為了讓孩子養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣，她給兒子一遍又一遍講蘇格拉底和柏拉圖的故事。古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開學(xué)的第一天對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒，每人把胳膊盡量往前甩，然后盡量往后甩。”說(shuō)著蘇格拉底示范一遍，“從今天開始，每天做300下,大家能夠做到嗎？能做到的請(qǐng)舉手?！睂W(xué)生們大笑，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的？所有的學(xué)生都舉手。過(guò)了一個(gè)月蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家，“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里只有一人舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

褚允蘭給兒子講這個(gè)故事就是要告訴兒子，簡(jiǎn)單的事只要愿意做，人人都能做到，可真正做到的卻終究是少數(shù)。孩子從小身體弱，她要求孩子每天跑步鍛煉，剛開始孩子不愿意，說(shuō)：“別的同學(xué)也不跑步，我不愿意跑步。”當(dāng)孩子不愿意跑的時(shí)候她就陪著孩子跑，后來(lái)這個(gè)習(xí)慣孩子一直堅(jiān)持下來(lái)。從小學(xué)到大學(xué)，孩子每天晚上都堅(jiān)持跑步，成了習(xí)慣，只有年三十晚上不跑。身體健康了，更有利于集中精力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率高。褚允蘭太了解運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子的重要了，所以當(dāng)孩子不愿意堅(jiān)持的時(shí)候，她就誘導(dǎo)強(qiáng)化。在高中階段，孩子越是學(xué)習(xí)緊張?jiān)绞菆?jiān)持跑步，跑步緩解了學(xué)習(xí)壓力。

1998年，褚允蘭的兒子以全縣第一名的成績(jī)考入初中。初中階段參加英語(yǔ)競(jìng)賽獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)、物理競(jìng)賽均獲山東省賽區(qū)一等獎(jiǎng)，化學(xué)、生物競(jìng)賽獲山東省賽區(qū)二等獎(jiǎng)。

2001年9月兒子考入山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，在全部考生中名列前茅，在校期間一直保持在級(jí)部前十名。

2004年，17歲的兒子以691分的成績(jī)考入同濟(jì)大學(xué)，選擇的是土木工程，是山東省報(bào)考同濟(jì)大學(xué)的最高分，獲得新生獎(jiǎng)學(xué)金4000元。在大學(xué)里，因酷愛寫作成了《同濟(jì)報(bào)》的記者。

2006年褚允蘭被評(píng)為首屆“泉城十佳家教好媽媽”。她曾先后獲市百佳教師、市優(yōu)秀班主任、區(qū)教學(xué)能手、“三八”紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào)，成了國(guó)家級(jí)骨干教師。

正確的教育始自教育者。因?yàn)樗旧硎鞘裁礃拥娜?，他傳授的就是什么。關(guān)切我們自己的再教育，非常重要。

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（編輯：沈萬(wàn)臻）